GA 4

TUầN 1
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2017
CHÀO CỜ
Nội dung nhà trường
------------------------------------------------------------
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.
I:Mục tiêu:
Giúp HS .
ân tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100 000
-Ôn tập viết tổng thành số.
ân tập về chu vi của một hình.
II:vụ học tập
Cá nhân :
Nhóm ; Thống nhất
III:chức dạy học :
Giáo viên
Học sinh

A.Kiểm tra.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét, nhắc về bổ sung nếu thiếu.
B.Bài mới.
-Dẫn dắt ghi tên bài.
bài cá nhân
Bài 1:



-Chữa bài và yêu cầu:
Bài2:Yêu cầu
Bài:3. a)2 cuối
b)Dòng 1
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Nhận xét cho HS.
3.cố, dặn dò
-tiết học .
-Dặn HS về làm vở bài tập.
-Để đồ dùng môn toán lên bàn
*-2 HS nêu yêu cầu của bài tập
-1HS lên làm bài a.Cả lớp làm vào vở
+Viết số thích hợp vào các vạch của tia số
b.2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở.
-Nhận xét bài làm trên bảng
-HS nêu quy luật các số trên tia số a, và các số trong dãy sốb.
*-HS thaỏ luận theo căäp đôi
-3-4 cặp lên thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Theo dõi, nhận xét
*-Yêu cầu HS đọc bài mẫu.
a.Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị.
b.Viết tổng các nghìn, trăm, chục, dơn vị thành các số.
-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
-HS nhận xét bài làm trên bảng.

TẬP ĐỌC
MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ và câu.
-Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhân vật.
-Hiểu các từ ngữ trong bài:
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi dế mèn có tấm lòng hào hiệp - bênh vực người yếu.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra.
-Kiểm tra sự chuẩn sách vở của HS.
-Nhận xét, nhắc về bổ sung nếu thiếu.
2.Bài mới.
a. Giới thiệu bài
-Giới thiệu về trình học kì I
-Dẫn dắt ghi tên bài.
b.HD luyện đọc
*.-Đọc mẫu
-Y/C tìm những từ khó lênbảng.
-HD đọc câu văn dài
-Yêu cầu đọc nối tiếp 4 đoạn (3 )
-2 HS đbài.
-2HS đọc từ ngữ ở chú giải.
c. Tìm hiểu bài.
*Y/C1HS đọc đoạn 1.
-Em hãy tìm những chi tiết cho thấy chị nhà trò rất yếu ớt?
* Y/C 1HS đọc đoạn 2.
-Tại sao Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp
-Nhà trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ như thế nào?
*Y/C 1HS đọc đoạn 3:
-Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng hào hiệp của dế mèn?
-Em đã bào giờ thấy người bênh vực kẻ yếu như dế mèn chưa? Hãy kể vắn tắt câu chuyện đó.
-Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích?
d.Đọc diễn cảm
-Đọc diễn cảm bài và HD.
-Nhận xét tuyên dương.
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về nhà tập kể chuyện.






-Nghe và nhắc lại tên bài học
*Nghe


-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc câu dài-Nối tiếp đọc cá nhân
- Mỗi HS đọc một đoạn nối tiếp.
.-2HS đọc cả bài.
-Lớp đọc thầm chú .


-Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bư những phấn như mới lột …..

-Trước đây mẹ nhà trò có vay lương ăn ….
-danh em….


-Em đừng sợ, hãy về cùng với tôi đây, đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu.
-Nhiều HS nêu:
-Nêu