Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tiếng Việt
Luyện viết
I, Mục tiêu :
- Viết các trích bài Tuần 13
- Viết đúng kiêu chữ đứng , viết đúng mẫu các chữ cái viết hoa đầu dòng.
- Có ý thức rèn chữ viết
II, Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Kiểm tra :
GV kiểm tra bài nghiêng bài số 12
Nhận xét - Chấm baøi
2, Luyện viết :
GV nêu yêu cầu : Viết , trình bày đoạn trích của bài tuần 13 , trang 13
- GV đọc bài
GV yêu cầu HS nêu nội dung bài đọc
- Trong bài cái có viết hoa?
GV hướng dẫn cách trình bày bài viết : Viết theo thể văn xuôi, kiểu chữ đứng
Gv nhắc nhở tư thế ngồi viết , cách cầm bút , để vở...
GV yu cầu HS viết bi
GV theo dỏi , giúp đỡ
* GV chấm một số bài
Nhận xét :
+ Cở chữ
+ Trình by
+ Các chữ viết hoa đúng chưa
4, Củng cố dặn dò :
- Tiếp tục luyện viết ở vở luyện kiểu chữ nghieâng
- Cần rèn chữ viết nhiều hơn
HS đưa vở luyện viết
- 2 HS đọc lại
- HS nêu
-HS nu : H , T , L , Ơ ,
- HS viết bảng con các chữ cái đó
- HS lắng nghe
HS viết bài
- HS nghe
ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011
TẬP ĐỌC
LUYỆN ĐỌC: BÔNG HOA NIỀM VUI
I. Mục tiêu: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa. hợp TLCH SGK.
II. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ
Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi.
Nhận xét, cho điểm từng HS.
2. Bài mới
Giới thiệu:.
*Luyện đọc
a/ Đọc mẫu: GV đọc mẫu
b/ Đọc từng câu:
Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên bảng phụ.
Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài.
-Hướng dẫn ngắt giọng
d/ Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm.
e/ Thi đọc giữa các nhóm.
Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh.
Nhận xét, cho điểm.
g/ Cả lớp đọc đồng thanh.
*Tìm hiểu bài
hợp trả lời câu hỏi.
3. Củng cố – Dặn dò
-Dặn HS phải luôn học tập bạn Chi
- 3 HS đọc bài, mỗi HS trả lời 1 câu hỏi trong các câu sau:
- Hình ảnh nào cho em biết mẹ vất vả vì con?
- Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?
- Trong bài thơ em thích nhất câu thơ nào? Vì sao?
- Theo dõi SGK và đọc thầm theo.
-Tìm cách đọc và luyện đọc các câu.
- Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ -
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn .
Em muốn đem tặng bố/ 1 bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.//
- Từng HS đọc theo nhóm. Các HS khác bổ sung.
- Thi đọc.
- Biết bảo vệ của công.
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN
14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8
I. Mục tiêu: Giúp HS: Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 –8.
II. Chuẩn bị: Vở, bảng con.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài cũ :Luyện tập. Đặt tính rồi tính:
93 – 35 83 – 29 53 – 8 33 – 14. GV nhận xét.
2. hành:
- HD HS hiện bảng con, nêu quy trình tính, rồi đặt tính vào vở ô li. GV theo dỏi kèm HS yếu. Chấm vở nhận xét và sửa cho HS có bài sai.
3. Củng cố – Dặn dò: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ đi một số.
- HS thực hiện con. Bạn nhận xét.
54-15; 44-9; 64
nguon VI OLET
