Phòng GD – ĐT  Thanh Oai

Trường TH Phương Trung I                     Phương Trung, ngày  9 tháng 3 năm 2015

 

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

                                         Môn      : Luyện từ và câu

                                       Tiết 230 : Từ ngữ về sông biển – Dấu phẩy

                                       Giáo viên: Lê Thị Kim Oanh  

                                        Lớp        :    2A4

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức :

           -Nhận biết đưc mt s loài cá nước mn ,nước ngọt (BT1)

           - K đưc tên mt s con vật sng dưới nước(BT2).

          - Biết điền du phy vào chỗ thích hp trong câu còn thiếu du phy(BT3).

2. Kĩ năng:  - HS có kĩ năng nhận biết một số con vật sống dưới nước .

                    -  Rèn kĩ năng dùng dấu phẩy trong câu.

3. Thái độ: - HS yêu thích môn học .

II.  Đ dùng dạy-hc :

-          GV: Tranh ảnh minh hoạ các loài cá trong bài, bảng phụ ..

-   HS:  Vở ghi,SGK.

III. Các hoạt động dạy - học: 

TG

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

5’

 

 

 

 

 

 

33

1’

 

 

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2’

A.Kiểm tra bài cũ :

- Tìm 3từ có tiếng biển.

- Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu sau .

 

B.Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Hãy xếp tên các loài cá vào nhóm thích hợp.

a, Cá nước mặn :( cá biển)

b, Cá nước ngọt :

(  cá ở sông ,hồ, ao )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bài 2: Kể tên các con vật sống dưới nước :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bài 3: Những chỗ nào trong câu 1 và câu 4 còn thiếu dấu phẩy?   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 c) Củng cố - Dặn dò:

 

 

 

 

- Gọi HS lên bảng

 

 

+Cỏ cây héo khô vì hạn hán.

+Đàn bò béo tròn vì có nhiều cỏ non

- Nhận xét đánh giá.

 

- GV nêu + ghi tựa đề

 

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV bấm máy tranh minh hoạ và giới thiệu

- Gọi HS đọc tên các loại cá trong tranh.

- Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân vào phiếu học tập

 

 

- Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn .

- Cho HS đọc bài theo từng nội dung: Cá nước mặn, cá nước ngọt

+ Tiểu kết

 

*GV bấm máy

- Gọi HS đọc yêu cầu

Y/C HS quan sát tranh

- Y/C HS kể tên 1 số con vật sống dưới nước 

- Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức. Một HS viết nhanh tên một con vật sống dưới nước rồi chuyển phấn cho bạn viết

- Tổng kết  tuyên dương nhóm thắng cuộc.

+Tiểu kết , chuyển ý

 

- Gọi  HS đọc yêu cầu.

- Treo bảng phụ và đọc đoạn văn.

- Gọi HS đọc câu 1 và 4.

- GV hỏi củng cố về dấu phẩy .

- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm.

- Gọi HS nhận xét, chữa bài.

- Gọi HS đọc lại bài làm.

- Y/C HS nêu đoạn văn

- GV nhận xét , đánh giá

 

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết  học .

*Trò chơi : - GV nêu tên trò chơi

                 -GV nêu luật chơi

-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .

 

- HS nêu  các từ có tiếng biển.

- HS đặt câu hỏi phần được gạch chân.

- Hs khác nhận xét,bổ sung

 

 

- Nhắc lại tựa bài , ghi vở

 

- HS nêu yêu cầu

- Quan sát tranh minh hoạ

 

- HS  đọc

 

- Hs làm phiếu .

- HS đổi phiếu kiểm tra nhau

 

- HS lên bảng chữa bài .

 

 

 

- HS đọc …..

 

 

 

- HS nêu yêu cầu – lớp đọc thầm

- Quan sát tranh SGK

- HS đọc tên các con vật trong tranh

- HS nêu

-Một HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm

- Tôm, sứa, baba…

 

 

 

 

 

 

- 1,2 HS đọc bài , lớp đọc thầm theo .

-  HS đọc lại đoạn văn

-  HS đọc câu 1 và câu 4

- cả lớp làm phiếu

1 HS lên bảng làm bài,

- HS  đọc lại.

- HS nêu

-HS tham gia chơi .

 

 

HS chú ý lắng nghe , ghi nhớ.

 

 

 

 

nguon VI OLET