5’
33’
1’
10’
10’
12’
2’
|
A.Kiểm tra bài cũ :
- Tìm 3từ có tiếng biển.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu sau .
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Hãy xếp tên các loài cá vào nhóm thích hợp.
a, Cá nước mặn :( cá biển)
b, Cá nước ngọt :
( cá ở sông ,hồ, ao )
Bài 2: Kể tên các con vật sống dưới nước :
Bài 3: Những chỗ nào trong câu 1 và câu 4 còn thiếu dấu phẩy?
c) Củng cố - Dặn dò:
|
- Gọi HS lên bảng
+Cỏ cây héo khô vì hạn hán.
+Đàn bò béo tròn vì có nhiều cỏ non
- Nhận xét đánh giá.
- GV nêu + ghi tựa đề
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV bấm máy tranh minh hoạ và giới thiệu
- Gọi HS đọc tên các loại cá trong tranh.
- Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân vào phiếu học tập
- Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn .
- Cho HS đọc bài theo từng nội dung: Cá nước mặn, cá nước ngọt
+ Tiểu kết
*GV bấm máy
- Gọi HS đọc yêu cầu
Y/C HS quan sát tranh
- Y/C HS kể tên 1 số con vật sống dưới nước
- Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức. Một HS viết nhanh tên một con vật sống dưới nước rồi chuyển phấn cho bạn viết
- Tổng kết tuyên dương nhóm thắng cuộc.
+Tiểu kết , chuyển ý
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Treo bảng phụ và đọc đoạn văn.
- Gọi HS đọc câu 1 và 4.
- GV hỏi củng cố về dấu phẩy .
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS đọc lại bài làm.
- Y/C HS nêu đoạn văn
- GV nhận xét , đánh giá
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
*Trò chơi : - GV nêu tên trò chơi
-GV nêu luật chơi
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
|
- HS nêu các từ có tiếng biển.
- HS đặt câu hỏi phần được gạch chân.
- Hs khác nhận xét,bổ sung
- Nhắc lại tựa bài , ghi vở
- HS nêu yêu cầu
- Quan sát tranh minh hoạ
- HS đọc
- Hs làm phiếu .
- HS đổi phiếu kiểm tra nhau
- HS lên bảng chữa bài .
- HS đọc …..
- HS nêu yêu cầu – lớp đọc thầm
- Quan sát tranh SGK
- HS đọc tên các con vật trong tranh
- HS nêu
-Một HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm
- Tôm, sứa, baba…
- 1,2 HS đọc bài , lớp đọc thầm theo .
- HS đọc lại đoạn văn
- HS đọc câu 1 và câu 4
- cả lớp làm phiếu
1 HS lên bảng làm bài,
- HS đọc lại.
- HS nêu
-HS tham gia chơi .
HS chú ý lắng nghe , ghi nhớ.
|