ga t việt 3

TIẾT 3+4 Tập đọc - Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH

I/- MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. (trả lời được các câu hởi trong SGK).
B. Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK/4
Bảng phụ viết câu, đoạn văn hướng dẫn luyện đọc.
III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 5’
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
3) Bài mới: 60’
a) Giới thiệu bài: Dựa vào tranh giới thiệu“Cậu bé thông minh”
b) Các hoạt động:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học

20’













12’














8’







20’
* Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: HS đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
Tiến hành:
- GV đọc diễn cảm cả bài.
- Gọi đọc nối tiếp câu, đoạn nối tiếp và HD phát âm từ khó, giải nghĩa từ.






* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: HS hiểu nội dung câu chuyện, xây dựng động cơ học tập đúng đắn.
Tiến hành:
Gọi HS đọc thầm từng đoạn, lần lượt trả lời câu hỏi SGK/5.
- Câu 1.

- Câu 2.
- Câu 3.

- Câu 4.

*Kết lại:
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: Đọc trôi chảy, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Tiến hành: GV đọc mẫu đoạn 2
- Tổ chức cho các nhóm phân vai luyện đọc.
- Tổ chức thi đọc truyện theo vai.
- Bình chọn nhóm đọc hay.
* Hoạt động 4: HD kể chuyện
Mục tiêu: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
Tiến hành:
- HD tìm hiểu yêu cầu kể chuyện.
- HD HS quan sát tranh.

- Mời HS kể nối tiếp theo tranh. Đặt câu hỏi gợi ý cho HS TB.
- Nhận xét nhanh về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện.
*Kết lại:





- Theo dõi SGK.
- Đọc nối tiếp câu (vài lượt): HS phát âm từ khó: hạ lệnh, xin sữa, bật cười,...
- Đọc nối tiếp đoạn (2 lượt): giải nghĩa từ (chú giải)
- Đọc từng đoạn trong nhóm 4; đại diện nhóm đọc đoạn 1,2; đọc đồng thanh đoạn 3.






- Mỗi làng phải nộp một con gà trống đẻ trứng.
- Gà trống không đẻ trứng.
- Cậu nói: Bố đẻ em bé.
- (2 HS) + Rèn chiếc kim thành con dao sắc.
+ Để khỏi thực hiện lệnh vua.
ND: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.









- Theo dõi.
- Nhóm 3.
- 2 nhóm thi đọc.
- 1 HS đọc yêu cầu trang 5.
- Làm việc cá nhân, quan sát 3 tranh SGK, nhẩm kể chuyện.
- 3 HS kể 3 đoạn, lớp nhận xét.

- Rút kinh nghiệm.
- HS kể đúng trình tự, diễn đạt thành câu, kết hợp điệu bộ, nét mặt.

4/ Củng cố: 4’
? Em thích nhân vật nào? Vì sao?
IV/- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Luyện đọc nhiều lần và tập kể lại câu chuyện và kể cho người thân nghe. Xem trước bài Hai bàn tay em SGK/7.


TIẾT 2 Tập đọc
HAI BÀN TAY EM

I/- MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ.
- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ít, rất đáng yêu. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ trong bài).
II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: