Tuần :
TiÕt ct : 2
Ngµy so¹n:
Bµi dạy : LUYỆN TẬP
I. Môc Tiªu
1. KiÕn thøc:
- Học sinh hiểu được hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng.
- Biết được khái niệm điểm thuộc đường thẳng, không thuộc đường thẳng.
-BiÕt c¸c kh¸i niÖm ba ®iÓm th¼ng hµng, ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng.
- BiÕt kh¸i niÖm ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm.
2. Kĩ năng :
- Biết vẽ điểm, đường thẳng, biết đặt tên điểm, đường thẳng.
- Biết sử dụng ký hiệu 
, 
. Quan xát các hình ảnh thực tế.
- BiÕt vÏ h×nh minh ho¹ c¸c quan hÖ: ®iÓm thuéc hoÆc kh«ng thuéc ®êng th¼ng.
- Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.
- Biết sử dụng các thuật ngữ nằm cùng phía, khác phía, nằm giữa.
3.Th¸i ®é:
- Làm quen với hình học, bước đầu biết sử dụng công cụ vẽ.
4. GDMT :
II. ChuÈn bÞ :
GV: - Bảng phụ ghi bài tập, giáo án, sgk.
- Thước thẳng, phấn màu.
HS : - Bảng nhóm, thước thẳng,
- chuẩn bị trước nội dung bài mới.
III. KiÓm tra bµi cò :
HS1 :
HS2 :
V. Tiến trình tiết dạy
1. æn ®Þnh lớp
2. Các hoạt động dạy học
|
TG
|
HĐGV
|
HĐHS
|
NỘI DUNG
|
|
10
|
Hoạt động 1: Bài 1
GV yc hs lên bảng vẽ
GV yc hs nhận xét
GV rút ra kết luận cuối cúng
|
HS lên bảng vẽ
HS khác theo dõi
HS nhận xét
|
Bài 1: (Học sinh lên bảng vẽ)
a) Vẽ đường thẳng c.
b) Vẽ điểm b c.
c) Vẽ điểm M sao cho điểm M nằm trên c.
d) Vẽ điểm N sao cho c đi qua N.
e) Nhận xét gì về vị trí ba điểm này.
Giải
e) B, M, N cùng nằm trên c.
|
|
10
|
Hoạt động 2 : Bài 2
GV yc hs lên bảng trình bày theo yc bài 2
GV yc hs nhận xét
GV kết luận chung
|
HS lên bảng thực hiện yc gv
HS khác nhận xét
HS ghi vào vở
|
Bài 2: Cho bảng sau, hãy điền vào ô trống. (lần lượt từng hs lên bảng)
|
Cách viết thông thường
|
Hình vẽ
|
Ký hiệu
|
|
Đường thẳng a
|
|
a
|
|
|
|
M a
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Hoạt động 3 : Bài 3
GV yc hs thực hiện bài 3
GV yc hs Nhận xét.
GV: Nhận xét cuối cùng
--
|
HS lên bảng thực bài 3
Nhận xét:
- Hình vẽ có hai đường thẳng a và b cùng đi qua điểm A.
- Ba điểm A,M,N cùng nằm trên đường thẳng b.
|
Bài 3:
a) Vẽ điểm M và đường thẳng b sao cho
M b.
b) Vẽ đường thẳng a và điểm A sao cho:
M b; A b; A a.
c) Vẽ điểm N a và N b.
d) Hình vẽ có gì đặc biệt.
Giải
|
|
10
|
Hoạt động 4 : Bài 4
GV yc hs thực hiện bài 4
GV yc hs nhận xét
GV kết luận chung
|
HS lên bảng thực hiện bài 4
HS nhận xét
|
Bài 4: (Hoạt động nhóm)
Trong các hình vẽ sau chỉ ra điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
 
Đáp: F nằm giữa E và H.
|
V. Cñng cè : 3’
GV- Nêu cách đặt tên cho điểm, đường thẳng.
- Thế nào là 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng?
- Ba điểm thẳng hàng có mối quan hệ với nhau như thế nào?
VI. Híng dÉn häc ë nhµ : 2’
- Về nhà học bài và làm bài tập
- Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
