Thứ hai ngày 2 tháng 03 năm 2015
Tập đọc
TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS. Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK).
* HS khá, giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai / ay; biết hỏi đáp theo mẫu về trường, lớp của mình.
* Mục tiêu GDMT: HS có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
II. Chuẩn bị: SGK
III. Hoạt động dạy và học:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3HS đọc lại từ ứng dụng trên bảng con: ủy ban, huy chương, hòa thuận, tuyên truyền, luyện tập, hóa học.
- Nhận xét.
- Gọi 2HS đọc câu ứng dụng:
“Sóng nâng thuyền
Lao hối hả
Lưới tung tròn
Khoang đầy cá
Gió lên rồi
Cánh buồm ơi”.
- Nhận xét,.
- Cho HS viết bảng con: hòa thuận, luyện tập.
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét chung phần KTBC.
Bài mới:
Giới thiệu bài:
* GV giới thiệu: Bắt đầu từ bài này trở đi các em sẽ bước sang một giai đoạn mới: giai đoạn luyện đọc, viết, nghe, nói theo chủ điểm “Nhà trường”, “Gia đình”, “Thiên nhiên – Đất nước”. Ở giai đoạn này các em sẽ đọc những bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết những bài nhiều chữ hơn. Cô mong rằng các em ai cũng sẽ cố gắng để học tốt.
- Cho HS xem tranh và trả lời: Tranh vẽ gì?
- GV chốt lại và giới thiệu bài: Hằng ngày các em đến trường học. Trường học có những ai và trường học dạy em những gì? Mở đầu chủ điểm Nhà trường, các em sẽ học bài “Trường em” để biết điều đó.
- Ghi bảng tựa bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
+ GV hỏi: Bài này có mấy câu? Từ đâu đến đâu là 1 câu?
+ GV nhận xét, tuyên dương.
+ GV giới thiệu: Bài có tất cả 5 câu, từ đầu đến của em là 1 câu, cuối câu có dấu chấm và đầu câu có chữ in hoa. Tương tự đầu câu chữ in hoa và cuối câu là dấu chấm là 1 câu và bài có 3 đọan.
- Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: thứ hai , cô giáo, dạy em, điều hay, rất yêu, mái trường.
+ Gọi 1 – 2HS đọc tốt đọc.
+ Nhận xét, tuyên dương.
+ Cho HS phân tích tiếng: trường, giáo, điều.
+ Nhận xét, tuyên dương.
+ Giáo viên giải nghĩa sơ từ khó.
+ GV có thể đọc mẫu.
+ GV sữa phát âm sai.
- Luyện đọc câu:
+ GV chỉ bảng câu thứ nhất cho HS đọc.
+ 2 – 3HS đọc câu thứ nhất.
+ GV sữa phát âm sai.
Tương tự hướng dẫn HS đọc từng câu 2, 3, 4, 5.
- Luyện đọc đoạn, bài:
+ Mỗi tổ cử 3 bạn đọc, mỗi em đọc 1 đoạn.
+ GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt.
+ Chỉ bảng cho HS đọc cả bài.
Hoạt động 2: Ôn các vần ai – ay.
- GV nêu yêu cầu: Tìm trong bài tiếng có vần ai – ay.
- GV gạch chân tiếng.
- Cho HS phân tích các tiếng đó.
- GV nêu yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai – ay.
- GV hướng dẫn: tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ai / ay, có thể nói tiếng hoặc cả từ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV nêu: Nói câu chứa tiếng có vần ai / ay.
- GV hướng dẫn: Quan sát tranh SGK. Dựa vào câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nói câu mới(nói thành câu là nói trọn nghĩa cho người khác hiểu.
- Cho HS nói theo tổ, tổ nào có nhiều bạn nói câu chứa tiếng có vần ai / ay đúng thì tổ đó thắng.
- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt.
4. Củng cố:
nguon VI OLET
