GA TUAN VNEN TUAN 16 L5

TUẦN 16

Soạn ngày: 16/12/2016

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016

CHÀO CỜ

……………………………………………………

PHIẾU ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5

Bài 16A: TẤM LÒNG NGƯỜI THẦY THUỐC (TIẾT 1)

I.Mục tiêu:

Đọc – hiểu bài “Thầy thuốc như mẹ hiền”

* GDHS có quyền được chăm sóc, khám chữa bệnh. Quyền được hưởng các dịch vụ y tế

II.Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh

III.Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng

       + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

       + Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.

B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

          - Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND1 đến ND5 của HĐCB

C. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát tranh và nói về công việc của người thầy thuốc

2. Nghe thầy (cô) đọc bài: Thầy thuốc như mẹ hiền

3. Thay nhau hỏi đáp về từ ngữ và lời giải nghĩa

4. Cùng luyện đọc

5. Thảo luận và trả lời câu hỏi

D. Hoạt động cả lớp

            1. Nhiệm vụ Ban học tập :

             - Ban học tập chia sẻ câu hỏ

    + Nêu cảm nghĩ của bạn về các nhân vật trong câu chuyện?

    + Nêu nội dung câu chuyện?

    - Yêu cầu các bạn nhận xét, bổ sung

    - Thống nhất ý kiến

    - Mời cô giáo chia sẻ

          2. Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ nội dung bài: Ca ngợi tài  năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.

 - Nhận xét tiết học.

E. Hoạt động ứng dụng

Về nhà đọc bài và cùng người thân tìm hiểu những tấm gương người thầy thuốc tận tâm với người bệnh.

PHIẾU ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TOÁN LỚP 5

Bài 49: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiết 1)

I.Mục tiêu:

- Em biết tìm tỉ số phần trăm của hai số.

- Giải bài toán về tỉ số phần trăm của hai số.

II.  Nội dung các hoạt động

• Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài.

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng giờ trước.

             + Mời giáo viên vào tiết học.

B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: +  Nhận xét phần khởi động và hoạt động ứng dụng.

          + Giới thiệu bài mới. 

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp.

             + Mời giáo viên vào tiết học.

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và nội dung 1, 2 hoạt động thực hành.

C. Hoạt động cơ bản .

1.Chơi trò chơi: “Chuyển cách viết”:

2.Đọc kĩ ví dụ.

3.Tìm tỉ số phần trăm của:

4. Đọc kĩ bài toán trang 74 SHDH

D. Hoạt động cả lớp

1. Ban học tập chia sẻ trước lớp:

   -  2 bạn nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.

2. Giáo viên chia sẻ trước lớp:

- Cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.

- Chú ý cách viết kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

- Nhận xét tiết học.

G. Hoạt động ứng dụng:

  Cùng chia sẻ cách tìm tỉ số phần trăm của hai số với người thân và viết 3 ví dụ vào vở.

………………………………………………………………………….

PHIẾU ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG BÀI HDH MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Bài 17: CAO SU, CHẤT DẺO ( Tiết 1)

I.Mục tiêu:

• Nêu được một số tính chất của cao su, chất dẻo và công dụng của chúng.
• Biết cách bảo quản các đồ dùng bằng  cao su và chất dẻo.
• Có ý thức hạn chế sử dụng túi ni lông để bảo vệ môi trường.

II.Chuẩn bị

• Một số vật dụng được làm bằng cao su, chất dẻo.

III.Nội dung các hoạt động

• Hoạt động khởi động

- Ban Văn nghệ t/c trò chơi

- Ban học tập kiểm tra HDƯD

     B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên giới thiệu bài

          - Ban học tập chia sẻ mục tiêu

          - Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ

C. Hoạt động cơ bản

1. Trò chơi đố bạn “Cao su hay chất dẻo?”

• Thí nghiệm: “Cao su có tính chất gì?”.

• Quan sát, liên hệ thực tế và trả lời.

D. Hoạt động cả lớp

            1. Nhiệm vụ Ban học tập:

             - Tính chất của cao su, chất dẻo.

             - Nêu cách bảo quản cao su, chất dẻo.

            2. Nhiệm vụ của giáo viên

             - Công dụng của cao su, chất dẻo.

E. Hoạt động ứng dụng

  - Cùng người thân trao đổi cách bảo quản và công dụng của cao su, chất dẻo.

…………………………………………………………………….

GIÁO DỤC LỐI SỐNG

CHỦ ĐIỂM “HÀNH TRÌNH THEO BƯỚC CHÂN NGƯỜI ANH HÙNG”

(Tiết 1)

I. Mục tiêu: Học sinh biết:

- Lịch sử ngày 22 – 12 để hiểu rõ hơn về tổ chức QĐND Việt Nam .

- Lòng tự hào, truyền thống dân tộc, kính trọng anh bộ đội, có ý thức học tập tốt

II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh

III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng

       + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

       + Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.

B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động

C. Hoạt động thực hành

1. Tìm hiểu ngày thành lập QĐND Việt Nam

*GV: Ngày 22 /12 tại một khu rừng ở Bình Nguyên (Cao Bằng) Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân ra đời. Lúc đầu đội chỉ có 34 người với 34 khẩu súng các loại, dưới sự chỉ huy của đồng chí Võ Nguyên Giáp. Hai ngày sau đội đã lập được chiến công vang dội, tiêu diệt dược 2 đồn : Nà Ngần và Phay Khắt.

2. Tìm hiểu quá trình phát triển của QĐND Việt Nam

*GV: Tiền thân của Quân đội nhân dân Việt Nam là Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân, đội quân chủ lực đầu tiên được thành lập ngày 22 tháng 12 năm 1944 theo chỉ thị của lãnh tụ Hồ Chí Minh. 15 – 5 – 1945, Đội VNTTGPQ

+ Cứu quốc quân

+ Đội Việt Nam giải phóng quân. 16 – 8 – 1945 tiến đánh Thái Nguyên mở đầu khởi nghĩa toàn quốc. Trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, quân đội ta mang tên là Quân đội nhân dân Việt Nam.

3. Kể một số bài hát ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi chú bộ đội

D. Hoạt động cả lớp

            1. Nhiệm vụ Ban học tập:

            - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

            + Qua bài học, bạn biết được điều gì?

  + Mời 1 vài bạn chia sẻ bài hát ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi chú bộ đội

 - Mời cô giáo chia sẻ

            2. Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ nội dung: Quân đội nhân dân Việt Nam là lực lượng nòng cốt của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, là đội quân từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà phục vụ, sẵn sàng chiến đấu hy sinh “vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội, vì hạnh phúc của nhân dân”. Tiền thân của Quân đội nhân dân Việt Nam là Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân, đội quân chủ lực đầu tiên được thành lập ngày 22 tháng 12 năm 1944 theo chỉ thị của lãnh tụ Hồ Chí Minh. Trên chặng đường giải phóng dân tộc bảo vệ đất nước quân đội ta đã lập những chiến công hiển hách , được tổ quốc và nhân dân tin yêu quý mến gọi bằng cái tên: Bộ đội cụ Hồ .

- Nhận xét tiết học.

E. Hoạt động ứng dụng

1. Chia sẻ với người thân những hiểu biết về lịch sử QĐND Việt Nam

2. Sưu tầm tranh ảnh về QĐND Việt Nam

--------------------------------------------------------------

THỰC HÀNH - TOÁN

ÔN TẬP VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

I. Môc tiªu:

Gióp häc sinh

-B­íc ®Çu dùa vµo tØ sè x©y dùng  hiªuñ biÕt ban ®Çu vÒ tØ sè.

-BiÕt vËn dông ®Ó gi¶i bµi to¸n ®¬n gi¶n vÒ t×m tØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè.

*Gióp häc sinh kh¶ giái gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Vở thực hành

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Khởi động

- Việc 1: Hội đồng tự quản điều hành cho lớp khởi động

- Việc 2: HĐTQ mời cô giáo vào bài học.

   GV giới thiệu bài học

                                                 A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

  Bài 1:

-  HS đọc yêu cầu và xác định yêu cầu của bài tập trong Vở thực hành

- Hs làm bài cá nhân

- 2 Hs kiểm tra kết quả của nhau rồi rút ra nhận xét.

- NT mời các bạn lần lượt báo cáo kết quả.

- HS báo cáo kết quả với cô giáo.    

Đáp án:                                          Bài giải:

TØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè lµ:

26  :  104  =0,25 = 25 %

§¸p sè : 25 %

  Bài 2:

  - Em đọc yêu cầu và bài toán trong VTH và làm bài.

   - Học sinh chia sẻ với bạn bên cạnh về cách tóm tắt bài toán.

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì?

- NT hỏi các bạn và thống nhất cho cả nhóm

                  + Muốn làm được bài toán này chúng ta cần làm gì ?

                  + Giải thích cách làm ?

    - NT cho các bạn lần lượt nêu cách trình bày và cách giải bài toán.                                   NT báo cáo cô giáo. G kiểm tra và chốt.

  Đáp án:                                               Bài giải:

§éi s¶n xuÊt ®ã cã sè ng­êi lµ:

42  +  28  =  70  (ng­êi)

Sã n÷ chiÕm sè phÇn tr¨m sè ng­êi cña c¶ ®éi s¶n xuÊt lµ:

28  :   70  =  0,4  = 40 %

§¸p sè : 40 %

  Bài 3:

  Em đọc yêu cầu và bài toán trong VTH và làm bài.

    Học sinh chia sẻ với bạn bên cạnh về cách tóm tắt bài toán.

       + Bài toán cho biết gì ?

       + Bài toán hỏi gì?

     NT hỏi các bạn và thống nhất cho cả nhóm

                  + Muốn làm được bài toán này chúng ta cần làm gì ?

                  + Giải thích cách làm ?

     NT cho các bạn lần lượt nêu cách trình bày và cách giải bài toán.                                   NT báo cáo cô giáo. G kiểm tra và chốt.

Đáp án:

Bài giải:

Tæng c¶ líp cã sè häc sinh lµ:

12  +  18  = 30 (häc sinh)

TØ sè phÇn tr¨m cña häc sinh nam cña c¶ líp lµ:

12  :  30 = 0,4  = 40 %

TØ sè phÇn tr¨m cña häc sinh n÷ cña c¶ líp lµ:

100   -   40  = 60 %

TØ sè phÇn tr¨m cña häc sinh n÷ nhiÒu h¬n tØ sè phÇn tr¨m cña sè häc sinh nam lµ:

60  -  40  =   20 %

§¸p sè :  20 %

  Bài 4. Đố vui:

- HS đọc yêu cầu và xác định yêu cầu của bài tập trong Vở thực hành.

- Hs làm bài cá nhân

- 2 Hs kiểm tra đổi chéo kết quả với nhau rồi rút ra nhận xét.

- NT mời các bạn lần lượt báo cáo kết quả .

- HS báo cáo kết quả với cô giáo.

                G nhận xét, chốt kết quả

* Hoạt động kết thúc tiết học:

- Ban học tập tổ chức cho các bạn ôn lại nội dung tiết học.

- BHT mời cô giáo chia sẻ nội dung bài

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Về nhà thực hành ôn lại dạng bài về tỉ số phần trăm.                                 

..................................................................................................................

Thứ ba  ngày 20  tháng 12 năm 2016

PHIẾU ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5

Bài 16A: TẤM LÒNG NGƯỜI THẦY THUỐC (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng chính tả hai khổ thơ đầu bài “Về ngôi nhà đang xây”, viết đúng các từ mở đầu bằng d/r/gi/v hoặc các từ có vần im hay iêm.

II.Chuẩn bị:

- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập

III. Nội dung các hoạt động:

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng

       + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

       + Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.

      + Nhận xét, bổ sung.

B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

          - Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

  - Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND1 đến ND3 của HĐTH

C. Hoạt động thực hành

1. Nghe – viết: “Về ngôi nhà đang xây”

2. Chọn tiếng thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện sau:

3. Thi tìm từ ngữ chứa các tiếng trong bảng a

D. Hoạt động cả lớp

             1. Nhiệm vụ Ban học tập :

             - Ban học tập tổ chức chia sẻ ND3:

             + Gọi đại diện từng nhóm chia sẻ bài làm

             + Yêu cầu các nhóm khác nhận xét

             + Thống nhất kết quả

             - Mời cô giáo chia sẻ

             2. Nhiệm vụ của giáo viên