CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ----------------
ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
Kính gửi:
- Hội đồng Khoa học và Công nghệ huyện Chợ Mới
- Sở Khoa học và Công nghệ Bắc Kạn
Tôi (chúng tôi) ghi tên dưới đây:
Số TT
Họ và tên
Ngày tháng năm sinh
Nơi công tác (hoặc nơi thường trú)
Chức danh
Trình độ chuyên môn
Tỷ lệ (%) đóng góp vào việc tạo ra sáng kiến (ghi rõ đối với từng đồng tác giả, nếu có)
1
Nông Việt Dũng
08/02/1975
Trường THCS Quảng Chu
Hiệu trưởng
Thạc sỹ
100
Là tác giả (nhóm tác giả) đề nghị xét công nhận sáng kiến:
.........................................................................................................................
- Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến (trường hợp tác giả không đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến):
......................................................................................................................
- Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:
Giáo dục hướng nghiệp lớp 9 ở trường THCS.
- Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử, (ghi ngày nào sớm hơn)
31/5/2020
- Mô tả bản chất của sáng kiến(Nêu tóm tắt nội dung, bản chất của sáng kiến)
Đề tài nhằm nghiên cứu, đúc kết kinh nghiệm của bản thân để nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục hướng nghiệp, phân luồng sau tốt nghiệp cho học sinh lớp 9 ở trường THCS Quảng Chu, huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn.
- Những thông tin cần được bảo mật (nếu có): Không
- Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:
Thông qua giảng dạy, nghiên cứu kỹ thuật dạy học, giáo dục hướng nghiệp kết hợp công tác điều tra, khảo sát, phân tích, thống kê để thực hiện.
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả:
Công tác giáo dục hướng nghiệp ở trường THCS Quảng Chu đã gặt hái được những kết quả đáng kể, góp phần tích cực vào việc hình thành ý thức phân luồng cho học sinh sau khi các em tốt nghiệp THCS
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có):
Việc lựa chọn học nghề của học sinh đã chuyển dần theo hướng phù hợp với phát triển kỹ năng phục vụ nhu cầu lao động của xã hội.
Tôi xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Quảng Chu, ngày 10 tháng 4 năm 2021 Người nộp đơn (Ký và ghi rõ họ tên)
Nông Việt Dũng
Phần I. Thông tin chung
- Tên sáng kiến (ghi như tên trong đơn): Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở.
- Họ và tên tác giả (nhóm tác giả):
STT
Họ và tên
Địa chỉ
Tỷ lệ % đóng góp và sáng kiến
1
Nông Việt Dũng
Trường THCS Quảng Chu, Chợ Mới, Bắc Kạn
100
2
- Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục hướng nghiệp lớp 9
- Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử, (ghi ngày nào sớm nhất): 01/9/2020
Phần II. Mô tả sáng kiến
1. Sự cần thiết
Hướng nghiệp cho học sinh ở trường Trung học cơ sở là một yêu cầu cần thiết nhằm thực hiện mục tiêu, nguyên lý và nội dung giáo dục của Đảng, góp phần tích cực và hiệu quả vào việc phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp. Thông qua việc giảng dạy nội dung chương trình các bộ môn văn hóa, môn giáo dục hướng nghiệp của nhà trường, đồng thời kết hợp với các buổi sinh hoạt hướng nghiệp, ngoại khóa, qua các hoạt động lao động... sẽ từng bước có tác dụng giáo dục, định hướng cho học sinh chọn nghề sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, phù hợp với yêu cầu phát triển của xã hội, phù hợp với thể lực và năng khiếu của cá nhân.
2. Mục đích của sáng kiến:
Xuất phát từ những định hướng của Đảng, chính quyền và yêu cầu, nhiệm vụ,
nguon VI OLET
