bài 1: việt nam trên con đường đổi mới và hội nhập
I. Mục tiêu của bài học: Sau bài học, HS cần
1. Kiến thức: Biết được các thành tựu to lớn của công cuộc Đổi mới ở đất nước ta. Hiểu được tác động tác động của bối cảnh quốc tế và khu vực đối với công cuộc Đổi mới và quá trình hội nhập kinh tế của nước ta. Biết được một số định hướng chính để đẩy mạnh công cuộc Đổi mới và hội nhập.
2. Kĩ năng: Biết liên hệ kiến thức địa lí với kiến thức lịch sử, GDCD trong lĩnh hội tri thức mới. Biết liên hệ SGK với các vấn đề thực tiễn cuộc sống, khi tìm hiểu các thành tựu của công cuộc Đổi mới và hội nhập.
3. Thái độ: Xác định tinh thần trách nhiệm của mỗi người đối với sự nghiệp phát triển của đất nước.
II. Thiết bị dạy học: Một số tranh ảnh về thành tựu của công cuộc Đổi mới.
III. Trọng tâm bài học: Nhấn mạnh
- Đảng lãnh đạo nhân dân ta tiến hành thành công công cuộc Đổi mới, đưa đến sự ổn định KT- XH và sự phát triển ngày càng tốt hơn.
- Sự đổi mới KT-XH không tách rời việc hội nhập quốc tế và khu vực. Khi mở cửa , đẩy mạnh giao lưu thì các bất lợi trên thế giới và trong khu vực sẻ tác động mạnh vào nền kinh tế nước ta.
- Những định hướng trong đẩy mạnh đổi mới chính là nhằm mục tiêu phát triển bền vững, cả kinh tế, xã hội và môi trường.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Bài cũ: Những hiểu biết về công cuộc Đổi mới của nước ta thời gian qua ?
2. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức cơ bản
HĐ1: GV h/d HS nghiên cứu SGK, kết hợp với kiến thức thực tế để làm rõ:
- Tại sao nước ta tiến hành công cuộc Đổi mới ? Dựa vào kiến thức địa lí lớp 11 chứng minh rằng `` tình hình trong nước và quốc tế vào những năm cuối thập niên 70 đầu 80 diễn biến hết sức phức tạp`` ?
- Nêu diễn biến của Công cuộc đổi mới ?
*GV gợi ý để HS giải quyết được vấn đề.
*GV y/c HS nêu điểm khác nhau trong chính sách khoán 100 và 10 trong nông nghiệp, GV giúp HS nắm được điều này.
HĐ2: GV h/d HS ng/c sgk, phân tích hình 1.1, bản 1 để nêu được thành tựu cơ bản của Công cuộc đổi mới ? Tại sao nói ``công cuộc Đổi mới ở nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn`` ?
*GV giúp HS phân tích các thành tựu đã đạt được trong Công cuộc đổi mới. Lấy ví dụ để minmh họa.
HĐ3: Dựa vào kiến thức địa lí lớp 11 làm rõ:
- Bối cảnh quốc tế và khu vực ĐNA cuối thế kỉ XX đầu XXI ?
- Việt Nam trong xu thế hội nhập đã gặp những thuận lợi và khó khăn gì ?
HĐ4 GV h/d HS ngh/c sgk, phân tích hình 1.2 theo nhóm nhỏ, nêu
- Công cuộc hội nhập quốc tế và khu vực ở nước ta đã thu được những kết quả gì ?
- Tại sao nước ta trong hội nhập lại đẩy mạnh hợp tác trên tất cả mọi lĩnh vực ?
*GV y/
nguon VI OLET
