GIÁO ÁN 24-36 THÁNG TUỔI

CÁ VÀ CHIM

 

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

• Trẻ thích nghe cô kể chuyện, biết lặp lại lời thoại của nhân vật.
• Nghe và hiểu, biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt.
• Phát triển khả năng chú ý, xúc cảm tưởng tượng, suy đoán.

 

II/ CHUẨN BỊ:

• Mũ cá, chim.
• Tranh ảnh, gỗ.

 

III/ TIẾN HÀNH:

  HOAT ĐỘNG 1: Bé nghe kể chuyện.

• Cô và trẻ cùng hát bài “Con chim non”.
• Cho trẻ cùng đi xem triển lãm tranh và đàm thoại cùng trẻ:

. Các con đang xem tranh gì?

. Cá và chim đang làm gì?

• Bây giờ các bạn làm chú chim bay cùng cô nào, chim bay cao, chim bay thấp, chim bay về tổ.
• Sau đó cô kể chuyện “Cá và chim” cho trẻ nghe:

. Cá và chim sống ở đâu?

. Các con thấy cá và chim đang làm gì?

 

  HQAT ĐÔNG 2: Bạn nào là cá, bạn nào là chim.

• Cô và trẻ cùng chơi trò chơi phân vai.

. Chia trẻ ra làm 2 nhóm: 1 nhóm là cá, 1 nhóm là chim, cô đóng  Cả 2 vai cùng chơi vói trẻ.

• Sau đó cho trẻ đặc tên truyện theo ý thích.

 

  HQAT ĐỠNG 3: Cùng nhau xếp ao cá.

• Các bạn ơi! Bây giờ mình cùng xếp 1 cái ao cá thật to để cho cá có Thể bơi ra xa chơi cùng với chú chim nha!
• Cô và trẻ cùng xếp ao cá.

 

KẾT THÚC.

 

 

 

 

 

 

 

MỪNG SINH NHẬT

 

I. Muc đích yêu cầu

Trẻ biết chuẩn bị đi sinh nhật

Biết làm đẹp khi đi dự tiệc

Biết đuợc chiếc gương là để soi mặt

Biết được tên của các bạn qua lời giới thiệu của cô

Biết đếm xem có bao nhiêu bạn tham dự

 

2. Chuẩn bi

Gương Búp bê

 

III. Tồ chức hoat đỏng

1. Hoat đông 1 : soi gương trang điểm Cô cho trẻ hát bài “Rửa mặt như mèo”.

Cô lấy gương ra cho trẻ soi mặt ai còn xấu chưa đẹp, thi sửa soạn và trang điểm lại.

Hỏi trẻ: đây là cái gì? - là cái gương, cái gương dung để soi mặt trang điểm.

 

2.               Hoat đông 2 : Điểm danh và giới thiêu tên ban.

Cô cho hát bài Mừng sinh nhật.

Cô nói: Hôm nay sinh nhật của bạn búp bê. Vậy các bạn hãy đứng lên giới thiệu tên của mình và tên của bạn mình đi.

Cô cho trẻ đứng lên nói tên của mình và giới thiệu tên của các bạn.

 

3. Hoat đông 3: Đếm môt và nhiễu ban tham dư.

Cô cho trẻ chơi trò chơi Tai thỏ. Cô nói: Thỏ thích vào rừng nhặt đuợc 10 củ cải còn các bạn hãy đếm xem có bao nhiêu bạn tham dự tiệc sinh nhật

Cô cho trẻ đếm và nói ra kết quả.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TAY AI ĐẸP THẾ

1.  Muc đích yêu cầu

Rèn luyện phản ứng vận động theo tín hiệu

Đi trong đuờng hẹp chính xác

Biết cầm khối nhựa hình chữ nhật xếp đường đi

xếp ngay ngắn cạnh nhau thành đừơng về nhà. Giúp trẻ vận động khéo léo tự tin linh họat.

Thích tham gia chơi cùng cô

 

2. II. Chuẩn bi

Khối nhựa chữ nhật đủ cho cô và tre

Băng keo thể dục đã dán thành con đừơng hẹp

Bướm đồ chơi

 

3. Tồ chửc hoat đông

Hoat đông 1 : Đi theo khẩu lênh.

Cô cho trẻ đi theo cô dậm chân đi đều, đi nhanh đi chậm, đi kiểng gót, chạy nhanh chạy chậm.

Cho trẻ nắm tay nhau đứng thành vòng tròn

 

Hoat đông 2 : Tay đep.

Động tác 1 : Bé chào ông mặt trởi.

Cô cho trẻ đừng tự nhiên hai tay thả xuôi

Cô nói chào ông mặt trời đồng thời đưa 2 tay lên cao đều ngẩng cao nhìn theo.

Động tác 2: Giấu tay Cô cho trẻ đừng tự nhiên hai tay thả xuôi Khi cô nói “Tay đẹp đâu?” - Trẻ đưa tay ra Cô nói giấu tay thì trẻ đưa tay ra sau lưng Động tác 3: Vươn vai Cô gợi ý vươn vai cho trẻ giang hai tay ra.

Động tác 4: Bật lên bắt bướm.

Cô dùng bướm giấy buộc đầu que giơ lên cao đầu trẻ cho trẻ bật lên (bật lên tại chỗ và vỗ tay giống như bắt bướm)

 

Hoat đông 3: Đi trong đường hep vầ nhà.

Cô cho trẻ chơi trò chơi dân gian Dung dăn^dung dẻ. Cô tạo tình huống nói với trẻ: Các con và cô đi qua con đương rất đẹp để mình về nhà nhen !

Trò chơi: Ồ sao bé không lắc?!

Cô hát bài Ồ sao bé không lắc. vừa hát vừa làm động tác minh họa: mình giơ 2 tay ra mình nắm lấy cái tai mình lắc lư cái đầu, mình lắc lư cái đầu ( trẻ giơ 2 tay ra và làm từng động tác trò chơi theo cô)

xếp đưởng đi về nhà ( Cô giả tiếng khóc của búp bê), ủa ai khóc vậy ta. À thì ra là bạn búp bê khóc. Bạn búp bê không biết đường về nhà vỉ bạn bị lạc mất đường về nhà của mình rồi. Cô và các con cùng xếp đưởng về nhà giúp bạn nha.

Cô gợi ý cho trẻ cầm khôi nhựa xếp sát cạnh nhau ngay ngắn để-thành con đường đi

Khi trẻ xếp xong cô hỏi trẻ: xếp gì?

 

 

 

 

KHÁM TAY

I. Muc đích yêu cầu

Trẻ biết chú khi nghe cô hát, biết hưởng ứng cảm xúc cùng cô Trẻ biết tên và gọi được tên bài hát, hiểu được tên bài hát.

Hát đúng giai điệu bài hát.

Biết vận động cùng cô theo bài “ Tập tầm vông”.

Trẻ biết tham gia tích cực cùng cô.

II. Chuẩn bỉ

Băng nhạc: Khám tay Đàn

Dụng cụ âm nhạc Búp bê

Hạt, dây xâu, rổ

3. Tồ chức hoat đông

Hoat đông 1 : Nghe bài hát “Khám tay”

Cô cho trẻ chơi trò chơi tay đẹp

Khi cô hỏi bàn tay đâu trẻ xòe ra. Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài “ khám tay”. Cô hỏi trẻ vừa nghe bài gi? Cho trẻ nghe lần cuối.

 

Hoat đông 2 : Hát em búp bê

Cô đưa búp bê ra và hỏi và hỏi ai tới chơi với lớp mình vậy con. Trẻ trả lời: Búp bê.

Em búp bê rất ngoan nè, đi học không khóc nhòe nè.

Cô hát mẫu cho trẻ nghe. Kết hợp làm điệu bộ minh họa.

Cô giới thiệu tên bài hát + Giải thích nội dung bài hát + Hát lại lần nữa kết hợp với đàn

Cho tập thể hát, vừa hát, vừa làm điệu bộ minh họa giống như bé ngủ. Tốp ca, cá nhân hát Cả lóp hát lại lần nữa Hỏi lại tên bài hát.

 

Hoat đông 3: Vân đông tâp tầm vông

Trò chơi: tập tầm vông.

Đố trẻ tay nào sạch và tay nào không sạch

Cô hát mẫu và làm động minh họa

Giải thích động tác cho trẻ làm theo

Hai tay cô lăn vòng trước mắt “ tập tầm vông”

Không ai quên nhé (một bàn tay giơ lên đưa qua đưa lại)

Hai tay sạch, hai tay đẹp (Hai bàn tay đưa ra trước mặt lật úp rồi lật ngửa và đan chéo vào trước ngực

Cô cho tốp cùng vận động

Hỏi lại tên bài hát vừa vận động

Xâu vòng tăng búp bê: cô gợi ý trẻ lấy dây và hạt để trẻ xâu vòng tặng búp bê

Trẻ xâu xong cô hỏi trẻ làm gì?

 

 

 

 

 

 

 

XEM AI NHANH HƠN

I. Mue đích yêu cầu

Trẻ biết đồ chơi gì biến mất

Gọi tên đồ dùng đó ra

Biết ráp hình từ một nửa còn lại

Đoán đúng hình, tìm đúng tranh lô-tô theo yêu cầu của cô Thích tham quan chơi cùng cô

 

2. Chuẩn bi

Đồ chơi: đồ dùng cá nhân của bé Hình tranh đã cắt ra phân nửa Tranh lô-tô

 

3. Tổ chức hoat đông

 

Hoat đông 1 : “Cái gì biến mất?”

+ Trò chơi “chơi tối, trời sáng”

Cô lấy những món đồ của trẻ ra và giới thiệu cùng trẻ Cho trẻ gọi tên những món đồ dùng đó Cô tạo tình huống lấy những món đồ dùng dấu đi Cô hỏi trẻ: Cái gì biến mất vậy con?

Cho trẻ nói tên đồ dùng ra.

 

Hoat đông 2 : Ráp môt nửa hình còn laì

Trò chơi “tay đẹp”. Cô đưa những bức tranh đã ra cắt nữa ra cho trẻ xem.

Yêu cầu trẻ tìm trong những bức tranh còn lại có hình nào giống nừa hình đó thì ráp lại cho đúng Trẻ ráp xong cô hỏi trẻ làm gì?

 

Hoat đông 3: Đoán hình tỉm tranh lô-tô Cô cho trẻ chơi “Trời nắng, trời mưa”

Tạo tình huống cho trẻ nói : cô sắp sửa cho trẻ xem những hình gì? Cho trẻ tìm những tranh lô-tô giống như hình của cô đưa ra Cô cho trẻ nói tên tranh lô-tô đó ra.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TUNG BẮT BÓNG CÙNG CÔ

 

I. Muc đích yêu cầu

Trẻ biết tung bóng và bắt bóng bằng hai tay

Trẻ được phát triển về mọi mặt qua các động tác thế dục

Trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô

Trẻ biết tập theo cô

Trẻ tập đếm theo các động tác của cô

Trẻ chơi vui, không giành đồ chơi của bạn, không xô đẩy bạn

 

2. Chuẩn bi

Bóng màu: xanh, đỏ, vàng Rổ đựng chứa bóng Máy hát băng nhạc

 

3. Tồ chức hoat đỏng

 

Hoat đông 1 : Bé khoẻ + Tay đẹp đâu

Động tác 1: đưa 2 tay trước mặt Động tác 2: đưa 2 tay lên đầu Động tác 3: đưa 2 tay sang ngang Động tác 4: chổng hông nhảy bậc tại cho.

 

Hoat đông 2 : Tung bắt bóng củng cô Cho trẻ hát bài “ Bóng tròn to”

Cô lấy bóng ra và giới thiệu cùng trẻ

Bây giờ minh sẽ chơi bắt bóng nha

Cô tưng bóng cho trẻ bắt, động viên trẻ thực hiện đuợc

Cho trẻ nhặt bóng bỏ vào rổ. Bóng to bỏ vào rổ to, bóng nhỏ bỏ vào rổ nhỏ.

 

Hoat đông 3: Bong bỏng và xà phòng

Cô thổi bong bóng bằng nước xà phòng. Thổi trên cao và cho trẻ đuổi theo bắt bóng xà phòng.

Hồi tỉnh.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ĐÔI DÉP XINH

1. Mục đích yêu cầu:

Trẻ biết tên bài hát “đôi dép xinh”

Biết hát cùng cô bài hát, hát đúng giai điệu bài hát, vồ tay theo nhịp bài hát

Biết vận động cùng cô bài hát đôi dép xinh

Thích tham gia trò chơi cùng cô

 

2. Chuẩn bị:

Đôi dép thật

Tranh đôi dép

Băng nhạc đôi dép xinh

 

3. Tổ chức hoạt động:

 Hoạt động 1: Đôi dép xinh

Tạo tình huống Đi tìm dép mang đến thăm búp bê.

Các con thử vào xem có vừa với chân mình không?

Cô và trẻ cùng hát bài: đôi dép xinh •

 Hoạt động 2: Nào ta cùng hát

 

Cô hát mẫu cho trẻ nghe 1-2 lần kết họp động tác minh họa

Hỏi tên bài hát, giải thích nội dung bài hát

Hát lại lần nữa cho trẻ nghe và cho trẻ hát vuốt theo    cô

Giáo dục trẻ: dép mang vào chân giữ cho chân sạch    sẽ

Cho tập thể hát 2 lần - hát nhóm 1 lần - hát cá nhân    1 lần.

Hỏi tên bài hát?

 

Hoạt động 3: Chơi âm thanh to - nhỏ

Cho    cả lóp vân động và hát vuốt theo cô bài “đội dép xinh”

Cô    gợi ý cho trẻ: hát to dậm chân mạnh, hát nhỏ dâm chân    nhẹ

Chiạ trẻ thành hai nhóm:

+ Nhóm bạn gái vận động và hát 1 lần + Nhóm bạn ữai vận động và hát 1 lần

 

Kết thúc:

+ Trò chơi: “bé ngăn nắp”

Cho trẻ xếp dép phụ cô sau khi chơi xong

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ĐI DÉP

1. Muc đích yêu cầu

Trẻ thích và chú ý nghe cô đọc, nhớ tên bài thơ “Đi dép”

Trẻ cảm thụ được âm điệu, nhịp điệu của bài thơ, trẻ thuộc và đọc diễn cảm Dạy trẻ phát âm đúng Trẻ hiểu nội dung bài thơ.

 

2. Chuẩn bỉ

Đôi dép thật Nhạc Đôi dép Búp bê

 

3. Tồ chửc hoat đông

 

Hoat đông 1 : Trò chơi Bé ngăn nắp

Cô tạo tình huống cho trẻ tới nhà búp bê

Nhà Búp bê để đồ không ngăn nắp, cô và các bạn hãy giúp bạn búp bê xếp lại ngăn nắp nha.

 

Hoat đông 2 : Đoc bài thơ “Đi dép”

Cho cháu hát bài Đôi dép xinh. Đưa dép ra giới thiệu với trẻ Cô đọc thơ Đi dép cho trẻ nghe Lần 1 : Sử dụng đôi dép thật Hỏi trẻ tên bài thơ

Cô đọc lại cho trẻ nghe lần nữa. Giải thích nội dung bài thơ

Cô cho cả lóp cùng đọc bài thơ

Cá nhân đọc

Tập thể đọc

Hỏi lại tên bài thơ

Cô đọc cho trẻ nghe lần cuối

 

Hoạt động 3: bé ngăn nắp

+ Trò chơi: xếp dép phụ cô

Cô gợi ý cho trẻ xếp dép ngay ngắn phụ với cô.

 

Kết thúc:

Cô và trẻ cùng hát bài “đôi dép xinh”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GIÚP MẸ

I. Muc đích yêu cầu

Trẻ biết khăn tay là dùng để lau mặt, lau tay Trẻ biết cách phết hồ để dán khăn tay Trẻ nói được tò “Khăn tay”

Trẻ biết phân biệt màu xanh, đỏ của khăn tay Chơi cùng cô cùng bạn không tranh giành đồ chơi.

 

2. Chuẩn bi

Khăn tay thật

Khăn tay bằng giấy cô đã làm sẵn Bìa cứng

Bài hát Chiếc khăn tay Khăn tay xanh, đỏ Giá phơi khăn đồ chơi

 

3. Tồ chức hoat đông

 

Hoat đông 1 : Trò chuyên về Khăn tay

Cô tạo tình huống lấy khăn tay ra vả giới thiệu cùng trẻ. Đây là cái gì?

Chiếc khăn tay dùng để làm gìi

Giáo dục trẻ lau khăn xong phải giử khăn sạch sẽ.

 

Hoat đông 2 : Dán khăn tay

Cô cho trẻ hát bài hát Chiếc khăn tay

Cô hướng dẫn trẻ cách dán khăn tay

Sau đó cô phát bìa cứng và khăn tay bằng giấy thủ công cho trẻ dán vào

Khi trẻ đang dán, cô hỏi trẻ: Con đang dán gì?

 

Hoat đông 3: Bé giúp me phơi khăn xanh, đỏ

Cô cho trẻ chơi trò chơi Tay đẹp

Cô đưa khăn tay màu xanh và đỏ ra giới thiệu cùng trẻ: Cô có khăn tay màu gì?

Cô gợi ý cho trẻ cách phơi khăn

Khi trẻ đang phơi khăn, cô hỏi trẻ: Con đang phơi khăn màu gì?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CHÁU CHÀO ÔNG Ạ !

I. Muc đích yêu cầu

Tập trẻ kể chuyện cùng cô, trả lời được cậu hỏi của cô Thông qua các hành động của nhân vật trong truyện Giáo dục trẻ khi gặp người lớn phải chào.

2. Chuẩn bi

Tranh kể chuyện “Cháo chào ông ạ”

Hình vẽ ông chưa tô màu áo Bài hát “Con chim non”.

3. Tồ chức hoat đỏng

Hoat đông 1 : Ban chim ngoan quá

Cô cho trẻ hát bài hát “Con chim non”

Bài hát nói về bạn chim. Bạn chim hót rất hay', bạn chim rất ngoan biết chào ông. Cô giới thiệu tên chuyện “Cháo chào ông ạ!”

 

Hoat đông 2 : Kẻ chuyên “'Cháo chào ông a!”

Cô kể bé nghe 2 lần

Lần 1, không sử dụng tranh minh họa, dùng cử chỉ điệu bộ.

Lần 2, kể với tranh và đàm thọai về nội dung câu chuyện.

+ Trong truyện có ai?

+ Bạn chim, bạn cóc thấy ông thì làm gi?

+ Ông nói gì với bạn chim và bạn cóc

Các con ở nhà, ở lớp khi có khách đến thì phải làm gì?

 

Hoat đông 3: Tô màu áo xanh cho ông.

Cô làm mẫu và gợi ý để bé tô màu áo xanh cho ông Cô chia làm 2 nhóm để tô.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AI VẼ KHÉO

1. Muc đích yêu cầu

 

Trẻ biết: Mắt để nhìn thấy rõ; mũi để ngửi; Miệng để nói những lời hay; Tóc để làm đẹp

Trẻ biết cách cầm bút để vẽ Nói được những từ tóc, mũi, miệng.

 

2. Chuẩn bỉ

Búp bê

Giấy vẽ đã vẽ sẵn hĩnh tròn, vuông nhưng chưa có tóc, mắt, mũi, miệng để trẻ tự vẽ

Bút màu.

3. Tồ chức hoat đỏng

 

Hoat đông 1 : “Búp bê”

Cô cho trẻ hát bài hát “Búp bê”

Cô chỉ tửng bộ phận trên khuôn mặt của búp bê cho trẻ biết Cho trẻ nói nói và gọi tên tóc, mũi, miệng, mắt.

 

Hoat đông 2 : Vẽ tóc, mắt, mũi, miêng.

Cô cho trẻ chơi tay đẹp.

Cô đưa hình vẽ đã vẽ sẵn khuôn mặt hình tròn, hình vuông cho trẻ vẽ tóc, mắt, mũi, miệng.

Trẻ vẽ xong cô hỏi trẻ con vẽ gì?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ĐỒ CHƠI BÉ THÍCH

1. Muc đích yêu cầu

Trẻ thích chơi với đồ chơi mình thích

Nhận biết được đồ chơi mềm

Nhận biết được màu sắc của đồ chơi mà bé thích

Đếm được có bao nhiêu đồ chơi

Trẻ nhận biết được những yêu cầu của cô

 

2. Chuẩn bỉ

Đồ chơi của trẻ bằng thú mền mại, cầm nắm được Túi đựng đồ chơi Câu đố

 

3. Tồ chức hoat đông

 

  Hoat đông 1 : Đỏan câu đố Cô đọc câu đố:

“Con gì kêu vít vít?

Theo mẹ ra bờ ao Chẳng khác me tí nào Cũng lạch bà, lạch bạch.”

Và cô đưa đồ chơi con vịt bằng thú ra đố trẻ. Đây là đồ chơi con gì? “Con vịt”

Cô cho trẻ cầm đồ chơi, cho trẻ sờ, nắm, bóp,để nhận biết đồ chơi mềm hay cứng.

Lần lượt cô giáo giới thiệu đồ chơi khác với trẻ

 

Hoat đông 2 : Chiếc tủi kì la

Cô cho trẻ chơi trời tối, trời sấng

Cô tạo tình huống lấy chiếc túi ra

Cho trẻ sờ và đóan trong túi có đồ chơi gì?

Cô lấy ra và giới thiệu cùng trẻ.

Cô cho trẻ nói tên và màu sắc của đồ chơi.

 

Hoat đông 3: Đếm có bao nhiêu đồ chơi

Cô cho trẻ chơi trò chơi “Tai thỏ”

Các chú thỏ thì đi vào rừng tìm được 10 củ cải còn các bạn hãy đếm lóp mình có bao nhiêu đồ chơi

Cho trẻ cùng đi xung quang lớp và đếm đồ chơi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BONG BÓNG VÀ XÀ PHÒNG

 

1. Muc đích yêu cầu

 

Trẻ biết tung bong bằng 2 tay và bắt bóng

Biết dùng hơi để thổi bóng

Biết quả bóng có dạng hình tròn, lăn được

Biết chạy đuổi theo quả bóng

Thích chơi cùng cô và bạn

 

2. Chuẩn bi

Bóng to, nhỏ Rổ to, nhỏ Băng nhạc Bong bóng

 

2. Tồ chửc hoat đông

 

Hoat đông 1 : Thổi bong bóng

Cô cho trẻ hát bài “Bóng tròn to”

Cô đưa ra những quả bóng chưa thổi ra và giới thiệu cùng trẻ

Cô thổi trước 1 quả cho trẻ xem và cô giảu thích vói trẻ muốn thổi được quả bóng'thi mình phải dùng hơi, thì quả bóng mới to được.

Sau đó cô phát cho mỗi trẻ một quả bóng và đưa cho trẻ thổi xem ai thổi to nhất

Khi ữẻ thổi xong cô hỏi trẻ: con vừa thổi cái gì to vậy?

 

Hoat đông 2 : Tung bắt củng cô

Bây giờ mình sẽ chơi bắt bóng nha!

Cô tâng bóng cho trẻ bắt, động viên khi trẻ thực hiện được Hát bài “Quả bóng tròn” và bật như hứng quả bóng Cho trẻ nhặt bóng vào rổ, bóng to bỏ vào rổ to, bóng nhỏ bỏ và rổ nhỏ

 

Hoat đông 3: Chay đuổi theo bỏng

Cô cho trẻ tới nhà banh chơi và chơi với banh.

Trái banh này có dạng hình gì, có màu gì vậy con?

Banh có lăn được không?

Bây giờ cô sẽ đỗ banh ra và các con chạy theo đuổi banh nha Cô đổ tất cả banh ra và cho trẻ chạy đuổi theo nhặt mặt

Trò chơi: Bong bóng và xà phòng

Cô thổi bong bóng bằng nước xà phòng thổi trên cao và trẻ đuổi theo bắt lấy bong bóng xà phòng.

 

 

 

 

 

 

 

 

EM BÚP BÊ

2. Muc đích yêu cầu

Trẻ thích thú khi nghe cô hát Biết hường ứng cảm xúc cùng cô

Trẻ biết tên và gọi được tên bài hát, hiểu được tên bài hát

Hát đúng giai điệu bài hát

Trẻ biết tham gia trò chơi cùng cô

 

3. Chuẩn bi

Bóng Búp bê

 

4. Tồ chức hoat đỏng

 

Hoat đông 1 : Nghe “em Búp bê”

Cô và trẻ cùng chơi dung dăng dung dẻ Trẻ lắng nghe tiếng ai khóc (đi tìm)

Búp bê khóc. Cô và trẻ cùng ru cho bé ngủ Cô hát cho trẻ nghe bài “em búp bê”

Trẻ hát củng cô kết hợp với đàn vài lần.

Đàm thọai nội dung bài hát

Cô mở máy cho trẻ nghe lại, hỏi lai tên bài hát.

 

Hoat đông 2 : Hát “Bỏng tròn, to”

Cô cho trẻ chơi trò chơi “Bóng lăn”

Cô đưa quả bóng ra và giới thiệu cùng trẻ Đây là quả gì? Quả bóng có dạng hình gì?

Cô có bài hát nói về quả bóng

Cô hát mẫu lần 1 cho trẻ nghe. Hỏi lại tên bài hát

Cô hát lần 2 kết hợp với đàn . Đàm thọai về nội dung bài hát

Tập thể hát

Tốp ca

Cá nhân hát. Hỏi lại tên bài hát

Cả lóp hát lần cuối

 

   Hoat đông 3: Trò chơi âm nhac “Hãy lắng nghe”

Cô mở tiếng đàn to vả nhỏ cho trẻ nghe và hỏi trẻ tiếng đàn to hay nhỏ?.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

THỎ CON KHÔNG VÂNG LỜI

 

I. Muc đích yêu cầu

Trẻ biết đuợc cốt truyện và tên của các nhân vật trong truyện

Trẻ biết kể vuốt theo cô

Trẻ nói được các từ: hu.. .hu.. .hu.. .v.v...

Trả lời được các câu hỏi của cô + Giáo dục trẻ biết nghe lời mẹ, vâng lời cô.

 

2. Chuẩn bi

Tranh truyện “Thỏ con không vâng lời”

Hạt để xâu Dây

Rổ đựng hạt

 

3. Tồ chức hoat đông

 

Hoat đông 1 : Trò chơi “Trời nắng, trời mưa”

Cô cho trẻ vào -rừng tạo tình huống dắt trẻ tới tranh Trò chuyện với trẻ

 

Hoat đông 2 : Kể chuyên cho trẻ nghe

Cô cho trẻ nghe trên mô hình “ Thỏ con không vâng lời”

Cô đàm thoại với trẻ + Các con vừa nghe câu chuyện gì?

+ Có những nhân vậtg nào?

+ Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào?

+ Thỏ con có vâng lời mẹ không

+ Ai rủ thỏ con đi chơi

+ Ai giúp bạn thỏ con về nhà?

+ Thỏ con nói gì với mẹ?

 

Hoat đông 3: Xâu vòng tăng me

Cô gợi ý muốn xâu được vòng phải có dây và hạt

Cô hướng dẫn trẻ cách xâu: một tay cầm dây, một tay cầm hạt, không bịt lổ hạt.

Sau đó cô phát dây và hạt cho trẻ xâu

Trè buộc xong cô giúp trẻ buộc lại thành vòng.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

QỦA BÓNG CỦA BÚP BÊ

 

I. Muc đích yêu cầu

Phát triển các cơ ngón tay cho trẻ Biết cách cầm bút băng tay phải Biết được quả bóng có dạnh hình tròn

Biết cách cầm bút vẽ nét cong, từ phài sang trái để thành vòng tròn

Thích tham gia chơi cùng cô qua các động tác tung bóng, lăn bóng, ném bóng

 

II.  Chuẩn bi

Bút màu vẽ Giấy vẽ

Bóng đủ cho cô vả trẻ

 

3. Tồ chức hoat đỏng

 

Hoat đông 1 : Trò chơi “Bỏng tròn”

Cô cho trẻ hát múa bài “Bóng tròn to”

Tạo tình huống đưa quả bóng ra và đố trẻ: Đây là quả gì? Quả bóng có dạng hình gì? Quả bóng có lăn được không?

 

Hoat đông 2 : Vẽ quả bóng cho búp bê

Cô cho trẻ chơi trò “Tay đẹp”

“Em búp bê rất thích chơi với quả bóng. Vậy bây giờ, cô và các con vẽ quả bóng tặng em búp bê nha”

Cô vẽ mẫu cho trẻ xem

Cô hướng dẫn trẻ cầm bút bằng tay phải để vẽ vòng tròn từ phải sang trái

Sau đó cô phát giấy, bút vẽ cho trẻ tự vẽ

Khi trẻ vẽ xong cô hỏi trẻ: vẽ gì?

 

Hoat đông 3: Trò chơi “Gia đình gấu con chơi bỏng”

Cô là gấu mẹ, còn các bạn là gấu con, chúng ta sẽ chơi các trò chơi lăn bóng với nhau: ném bóng trúng đích, tung bóng và bắt bóng lên...