c. Cho học sinh viết bài
- GV theo dõi và nhắc nhở giúp đỡ các em còn yếu.
- Thu bài
3.Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét ý thức làm bài.
- Nhắc HS về viết lại bài, chuẩn bị bài giờ sau.
- Học sinh làm bài vào vở
- Nộp bài cho GV.
________________________________________________________________________
TUẦN 33
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012
Toán(Rkn)
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập, củng cố phép cộng, trừ về phân số.
- Rèn HS kĩ năng làm toán và trình bày bài.
II. Đồ dùng day-học:
- HS: Vở BT Toán
III. Hoạt động dạy- học:
1.Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1(170). Tính.
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS chữa bài.
- Nhận xét, đánh giá
- Củng cố cách cộng. trừ 2 phân số.
Bài 2 (170)
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- Cho HS tự tính và điền vào ô trống .
- GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách làm của mình .
Bài 3(170).Gọi HS đọc đề nêu cách làm.
- GV cho HS làm bài
- GV chấm, chữa bài , nhận xét .
3.Củng cố - Dặn dò.
-Nhận xét giờ học .
-Dặn dò HS ôn bài, làm tiếp bài còn lại.
- HS nêu yêu cầu
-HS làm vào vở bài tập- 2 HS chữa bài.
+ = + =
- = - = - =-=
- HS nêu cách làm.
- 2 HS làm bảng, lớp làm vở.
-HS làm bảng ; HS lớp làm vở
-HS chữa bài .
- Đọc đề, nêu cách giải.
-1 HS làm bảng, lớp làm vở .
Sau 2 giờ chảy được số phần bể là :
+ = ( bể)
Bể còn lại số phần chưa có nước là:
1- = ( bể )
Đáp số : a) bể; b) bể
Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012
Toán(Rkn)
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu :
- Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ phân số.
- HS có hứng thú học toán, áp dụng vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy-học:
- GV: Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1:Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số cùng mẫu , khác mẫu trước khi làm bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài, lưu ý HS cách chọn MSC bé nhất để quy đồng rồi thực hiện phép tính.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Yêu cầu HS tìm được x theo quan hệ giữa thành phần & kết quả phép tính .
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3:Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề bài rồi giải.
- Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, tính nửa chu vi hình chữ nhật.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 4: HS nêu bài toán, tóm tắt, giải bài toán
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét- củng cố cách viết danh số.
- GV chấm bài, nhận xét
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS Ôn tập bốn phép tính về phân số.
- 2 HS nêu, lớp theo dõi, nhận xét
- HS làm bài.Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả.
- 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở.
x- = x + =
x = + x = -
x = x =
- HS đọc và tóm tắt bài toán.
- 2-3 HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, tính nửa chu vi hình chữ nhật.
- Cả lớp làm vở. 1HS làm bài trên bảng:
Nửa chu vi của hình chữ nhật đó là:
Đáp số:
- HS làm bài vào vở, 1 HS chữa bài.
Diện tích
nguon VI OLET
