giáo án 5 2014-2015

Tuần 1 Thứ hai, ngày 20 tháng 08 năm 2012
Tập đọc
Tiết 1: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I/. Mục tiêu :
- Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học biết nghe lời thầy, yêu bạn.
- Học thuộc đoạn “ sau 80 năm…công học tập của các em” (Trả lời các câu hỏi 1,2,3).
- Giáo dục học sinh chăm học biết nghe thầy, yêu bạn.
II/. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, tranh minh họa
III/. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Một HS đọc toàn bài.
- HS chia đoạn.
- Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn
- Sửa lỗi đọc cho học sinh.
- Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1
+ Ngày khai trường 9/1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?( Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH, ngày khai trường đầu tiên sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm làm nô lệ cho thực dân Pháp)
- Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ khó.
- Giải nghĩa từ: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa”
+ Em hiểu những cuộc chuyển biến khác thường mà Bác đã nói trong thư là gì? (chấm dứt chiến tranh - CM tháng 8 thành công...)
( Giáo viên chốt lại. HS nêu ý đoạn 1
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2
+ Sau CM tháng 8, nhiệm vụ của toàn dân là gì? (Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu.)
- Giải nghĩa: Sau 80 năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu.
+ Học sinh có trách nhiệm như thế nào đối với công cuộc kiến thiết đất nước?( Học sinh phải học tập để lớn lên thực hiện sứ mệnh: làm cho non sông Việt Nam tươi đẹp, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai với các cường quốc năm châu.)
( Giáo viên chốt lại. HS nêu ý đoạn 2
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn thư (đoạn 2)
- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp. GV theo dõi uốn nắn HS
- HS nêu nội dung chính
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc lòng
- HS nhẩm học thuộc câu văn đã chỉ định HTL
( Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét, dặn dò.
- Chuẩn bị: Quang cảnh làng mạc ngày mùa
( Rút kinh nghiệm :


Toán
Tiết 1 : ÔN TẬP: KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
I/. Mục tiêu :
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc viết phân số.
- Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
- Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác
II/. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên: Chuẩn bị 4 tấm bìa
- Học sinh: Các tấm bìa như hình vẽ trong SGK
III/. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh ôn tập
- Yêu cầu từng học sinh quan sát từng tấm bìa và nêu:
( Tên gọi phân số

( Viết phân số
( Đọc phân số
Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, đọc (lên bảng)
đọc hai phần ba
- Vài học sinh nhắc lại cách đọc
- Làm tương tự với ba tấm bìa còn lại
- Vài học sinh đọc các phân số vừa hình thành
- Từng học sinh thực hiện với các phân số:

- Yêu cầu học sinh viết phép chia sau đây dưới dạng phân số: 2:3 ; 4:5 ; 12:10
- Phân số tạo thành còn gọi là gì của phép chia 2:3?( Phân số
là kết quả của phép chia 2:3.)
- Giáo viên chốt lại chú ý 1 (SGK)
- Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số là gì?( … là 1)
- HS cho VD
- Số 1 viết thành phân số có đặc điểm như thế nào?( … tử số và mẫu số bằng nhau và khác 0)
- HS cho VD
- Số 0 viết thành phân số, phân số có đặc điểm gì?( … mẫu số khác 0)
Hoạt động 2: Hướng học sinh làm bài tập
Bài tập 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh nối tiếp nhau đọc và nêu tử số, mẫu số của