Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: AN TOÀN GIAO THÔNG
I) Mục tiêu
- Giúp học sinh biết đ ược một số luật giao thông
- Thực hiện đúng luật giao thông
II) Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về giao thông đư ờng bộ, biển báo giao thông.
III) Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu một số biển báo giao thông
Giáo viên chia lớp thành các nhóm 4
- Bư ớc 1: Giáo viên phát cho mỗi nhóm một số biển báo giao thông. Yêu cầu học sinh thảo luận tìm hiểu nội dung từng biển báo.
- B ước 2: Đại diện nhóm lên nói nội dung từng biển báo của nhóm mình. Học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Bư ớc 3: Giáo viên kết luận
2. Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập
- Giáo viên phát phiếu cho học sinh
- Học sinh làm bài tập trên phiếu
- Gọi lần l ượt học sinh đọc bài làm của mình, học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Giáo viên kết luận
3. Hoạt động 3:
- Giáo viên cho HS xem một số tranh ảnh về giao thông đư ờng bộ.
- Học sinh thảo luận về việc thực hiện an toàn giao thông của ngư ời tham gia giao thông.
- Học sinh kể về việc bản thân đã thực hiện luật an toàn giao thông.
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
4. Củng cố dặn dò: Thực hiện tốt luật an toàn giao thông
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
Tập đọc : Út Vịnh
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch lưu loát, biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy học :
Bài củ : 4’
Kiểm tra 2 HS
Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ ?
Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ ?
1 HS đọc thuộc lòng và trả lời
Bài thơ nói lên điều gì ?
1 HS đọc thuộc lòng và trả lời.
GV nhận xét ghi điểm
Bài mới : Giới thiệu
HĐ1/ Luyện đọc (12’)
B1/ GV gọi HS đọc
2 HS đọc nối tiếp
GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu về nội dung tranh
HS quan sát tranh và lắngnghe Gv giới thiệu
B2/ HS đọc đoạn nối tiếp
GV chia đoạn : 4 đoạn
Đoạn 1/ Từ đầu ...... đá trên tàu
Đoạn 2/ Tháng trước ..... vậy nữa
Đoạn 3/ Một buổi ....... tàu hoả đến
Đoạn 4/ Nghe tiếng ...... nênlời
Lần 1/ HS đọc nối tiếp
GV luyện đọc từ khó : Út Vịnh, Chềnh ềnh, chăn trâu, mát rượi
4 HS đọc
3 HS đọc phát âm
Lần 2/ GV hướng dẫn đọc diễn cảm
Đoạn đầu đọc giọng chậm rải, thong thả, nhấn giọng các từ ngữ : chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném đá.
Đoạn cuối đọc với giọng dòn dập nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh, kịp thời.
GV đọc mẫu đoạn cuối
2 HS đọc thuộc
Lần 3/
HS đọc trong nhóm
GV đọc mẫu
HĐ2/ Tìm hiểu bài (12’)
GV nêu câu hỏi
HS đọc thầm đoạn 1
C1/ Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có sự cố gì ?
Giới từ : chềnh ềnh
Ý đoạn 1
( Lúcthì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn cácthanh ray lắm khi trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu.
Giới thiệu đoạn đường sắt ở gần nhà Út Vịnh
C2/ Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt
HS đọc thầm đoạn 2
( Vịnh đã tham gia phong trào”Em yêu đường sắt quê em“
Vịnh nhận việc thuyết phục Sơn một đoạn hay thả diều trên đường tàu và Vịnh đã thuyết phục được.
Ý đoạn 2
Nêu lên những việc làm của Út Vịnh bảo vệ an toàn đường sắt
BS/ Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã Út Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thấy điều gì ?
Giới từ chuyển thẻ
( Vịnh thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi thuyền thẻ trên đường tàu
C3/ Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ.
( Vinh lao ra khỏi nhà như tên bắn la lớn báo tàu lửa đến. Hoa giật mình nhã lăn
nguon VI OLET
