giáo án 5

TUẦN 33
Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I) Mục tiêu:
- Môi trường sống rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Học sinh biết bảo vệ môi trường.
- Có ý thức làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
II) Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
Giáo viên nêu lần lượt từng câu hỏi, học sinh trả lời:
- Môi trường là gì?
- Nêu một số thành phần của môi trường bạn đang sống?
- Bạn đã làm gì để bảo vệ môi trường đang sống?
Giáo viên kết luận: Môi trường rất quan trọng đối với con người, nó ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe con người. Vì vậy mọi người cần có ý thức bảo vệ môi trường.
2. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh
- Giáo viên đưa ra các bức tranh, ảnh
- Yêu cầu Học sinh quan sát tranh và nêu nhận xét về việc làm của các bạn trong tranh
? Bạn trong tranh (ảnh) đang làm gì?
? Em có nhận xét gì về việc làm của bạn trong tranh?
? Tranh (ảnh) nào là bức tranh (ảnh) bảo vệ môi trường?
- Học sinh khác nhận xét bổ sung
- Giáo viên kết luận, liên hệ thực tế ở địa phương:
+ Việc vứt rác bừa bãi ra dường, nơi công công, sông ngòi ở địa phương.
+ Việc phun thuốc trừ sâu, phun hóa chất, lưu lượng xe máy ô tô di lại nhiều.
+ Việc địa phương đã xây dựng được khu xử lý rác thải và tổ chức thu gom rác thải để bảo vệ môi trường.
3. Củng cố dặn dò: Thực hiện tốt việc giữ gìn và bảo vệ môi trường




Tập đọc
LUẬT BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM
I. Mục tiêu:
- Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật.
- Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.( Trả lời được các
câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ bài học. Tranh ảnh phục vụ yêu cầu của bài (nếu có)
III. Hoạt động dạy học :
Bài cũ : (4’)

Kiểm tra 2 học sinh
1 HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi

*Hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh 2 cha con dạo trên bãi biển.


* Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì ?
1 HS khác đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi

GV nhận xét cho điểm
Bài mới : Giới thiệu
HĐ 1 : Luyện đọc 12’
B1 : GV đọc mẫu điều 15, 16, 17


HS giỏi đọc điều 21

B2 : HS đọc nối tiếp
Mỗi HS đọc 1 điều

Lần 1 / GV luyện từ khó quyền chăm sóc sức khoẻ, bản sắc.
Lần 2 :



4 HS đọc nối tiếp nhắc nghĩa tư chú giải

GV : Hướng dẫn cách đọc : Đọc giọng thông báo rành mạch rõ ràng, ngắt giọng làm rõ từng khoản mục gv đọc điều 15 (quyền, chăm sóc bảo vệ sức khoẻ, dưới sáu tuổi, không phải trả tiền) gv nhấn giọng



2 HS đọc lại.

Lần 3 /
HS đọc trong nhóm đôi
2 HS đọc cả bài

HĐ 2 : Tìm hiểu bài 12’
GV : Nêu câu hỏi
C1 / Những điều luật nào nêu lên quyền của trẻ em VN ?
C2 : Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên.

HS đọc thầm điều 15, 16, 17. Trả lời câu hỏi
(Điều 15, 16, 17
( Điều 15 : Quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ của trẻ em
Điều 16 : Quyền được học tập của trẻ em.
Điều 17 : Quyền được vui chơi giải trí của trẻ em.

BS/ Điều hành nào nói về bổn phận của trẻ em ?

( Điều 21

C 3 : Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong luật ?

( HS đọc điều 21 (gồm 5 bổn phận)

C4 : Em đã thực hiện được những bổn phận gì ? Còn những bổn phận gì cần cố gắng để thực hiện ?
( HS liên hệ bản thân dựa vào5 bổn phận HS tự làm việc cá nhân (2’)
HS phát biểu .

HĐ 3 : Luyện đọc lại (6’)
4 HS nối tiếp nhau đọc

GV đưa bản phụ ghi điều 15, 16 hướng dẫn HS đọc
3 HS đọc lại theo hướng dẫn của giáo viên.

Cho HS thi đọc gv nhận xét khen HS đọc hay.
1 vài HS thi đọc lớp nhận xét