Ngaøy soaïn: 19/04/2008 Ngaøy daïy: 21/04/2008
Baøi 32
I. Mục tiêu bài học
- HS hiểu cách trang trí đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật
- Biết cách tìm bố cục khác nhau
- Trang trí được một đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy học
a. Giáo viên
- Một số bài trang trí hình vuông, hình chữ nhật cơ bản
- Một số bài trang trí hình vuông, hình chữ nhật
- Các bước tiến hành ở tranh trong bộ ĐDDH MT 8
b. Học sinh
- Chuẩn bị giấy, bút chì, màu vẽ, gôm, thước …
2. Phương pháp dạy học
- Phương pháp trực quan - Phương pháp quan sát
- Phương pháp vấn đáp, gợi mở - Phương pháp luyện tập
III. Tiến trình dạy học
1. Giáo viên ổn định tổ chức lớp - kiểm tra sĩ số
2. Giáo viên dẫn dắt - giới thiệu bài mới
3. Nội dung
PHƯƠNG PHÁP
|
NỘI DUNG
|
|
Hoạt động 1:(Hướng dẫn HS quan sát - nhận xét)
- Trong cuộc sống em thấy những đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật được trang trí?
- Cách trang trí những đồ vạt này có gì giống nhau? Và khác nhau so với trang trí hình vuông?
- GV treo tranh để HS phân tích
- Em có nhận xét gì về màu sắc, chất liệu của đồ vật?
Gv cho HS thảo luận - trả lời - bổ sung –GV kết lại:
Trong cuộc ống những đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật được trang trí đẹp mắt được dùng trong trang trí nội, ngoại thất phù hợp với kiến trúc
|
I. Quan sát - nhận xét
- Ứng dụng: ô cửa, khăn tay, nhãn hàng hoá …
- Cách trang trí: dựa trên những hình vuông nhưng phong phú hơn
- Màu sắc: chất liệu đa dạng và phong phú
  
  
|
|
Hoạt động 2: (hướng dẫn HS cách trang trí)
Gv cho HS nêu cách trang trí (gồm có 4 bước)
GV treo đồ dùng dạy học các bước tiến hành cho HS quan sát
GV lưu ý: khi chọn hoạ tiết mảng phải có mảng to (mảng chính) mảng nhỏ (mảng phụ) có thể sử dụng hình thức đối xứng hoặc không đối xứng chúng ta chỉ cần tìm ¼ sau đó chúng ta can ra
Hoạt động 3:(hướng dẫn HS làm bài)
GVcho HS tiến hành làm bài, HS tự chọn kích thước phù hợp với khuôn khổ tờ giấy, tuỳ vào từng bài vẽ cụ thể mà giáo viên có cách hướng dẫn chi tiết hơn, cụ thể hơn
|
I. Cách trang trí
- Chọn đồ vật để trang trí và hình dáng của chúng
- Phác mảng hình trang trí
- Tìm hoạ tiết
- Vẽ màu
III. Baøi taäp
Trang trí một đồ vật có dạng hình vuông hoặc hình chữ nhật
|
Hoạt động 4: (đánh giá kết quả học tập)
- GV chọn một số bài đạt kết quả và cho HS tự nhận xét - xếp loại
* Dặn dò:
- HS hoàn thành bài vẽ ở nhà (nếu chưa xong)
- Chuẩn bị cho bài học sau
* Ruùt kinh nghieäm sau giôø daïy: .....................................
............................................................
............................................................
............................................................
