1. Trang Chủ
  2. Thể dục 6
  3. Giáo án cả năm 5hđ

Giáo án cả năm 5hđ

Ngày soạn: 14-8-2018 Ngày dạy : Tuần 1 Tiết 1 LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO ( MỤC 1 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết đúng về TDTT. Để các em tích cực rèn luyện thân thể. 2. Kỹ năng: -Biết được lợi ích tác dụng của TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn, hô hấp và quá trình trao đổi - Học sinh thấy rõ được lợi ích và tác dụng của TDTT để áp dụng vào quá trình học tập cũng như tự tập hàng ngày. 3. Thái độ. Học sinh nghiêm túc học tập, ghi chép bài đầy đủ, có tin

Thể loại Giáo án bài giảng Thể dục 6

Số trang 1

Ngày tạo 7/29/2019 4:58:40 PM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.27 M

Tên tệp td 6 doc

Download

 


 

Ngày soạn: 14-8-2018                                                                                             

Ngày dạy :                                                                                                             Tuần 1                                                   

                                                                                                                                Tiết 1      

LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO

( MỤC 1 )

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết đúng về TDTT. Để các em tích cực rèn luyện thân thể.

2. Kỹ năng:

-Biết được lợi ích tác dụng của TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn, hô hấp và quá trình trao đổi

- Học sinh thấy rõ được lợi ích và tác dụng của TDTT để áp dụng vào quá trình học tập cũng như tự tập hàng ngày.

3. Thái độ.

Học sinh nghiêm túc học tập, ghi chép bài đầy đủ, có tinh thần học hỏi và trao đổi để giờ học đạt kết quả cao.

4. Năng lực, phẩm chất.

- Năng lực cần đạt: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tự học, năng lực tự nghiên cứu.

- Phẩm chất cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ. Có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng...

II: CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: SGV, tài liệu tham khảo 

2. Học sinh: Vở ghi

III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp. 

2. Kĩ thuật dạy học: Động não, nhóm, thảo luận

IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1. Hoạt động khởi động.

- Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số

- Giáo viên phổ  biến nội dung bài học

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.

Hoạt động của GV-HS

Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:

Kiến thức:

1

 


 

1. Phương pháp dạy học: Ph­­ương pháp dạy học đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, vấn đáp.  

2. Hình thức tổ chức dạy học: Nhóm, thảo luận, động não.

Lợi ích, tác dụng của TDTT:

a. Góp phần hình thành nhân cách HS:

- Cái qui nhất của con người là sưc khoẻ và trí tuệ có sức khỏe tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển được tôt hơn và ngược lại TDTT giúp học sinh có được sức khoẻ tốt.

- Khi tham gia các học động TDTT đòi hỏi HS phải có tích kỷ luật cao tinh thần trách nhiệm tác phong nhanh nhẹn chính là góp phầngiáo dục và hình thành nhanh cách học sinh.

- Tập luyện TDTT thường xuyên  giúp học sinh có nếp sống lành mạnh làm việc khoa học.

- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống chữa bệnh và phát triển các tố chât thể lực như sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo chính xác.

*Các biện pháp thực hiện

Các hoạt động của GV

- GV Thực hiện PP phân tích giảng giải.

- GV cho HS thấy được ý nghĩa của luyện tập TDTT

- Chia nhóm thảo luận

- GV cÇn gi¶i thÝch tËp TT ë häc sinh THCS cã thÓ lµ trß ch¬i vËn ®éng bµi thÓ dôc ...

- GV nªu vÊn ®Ò d­íi d¹ng c©u hái cho HS ph¸t biÓu tranh luËn ®i ®Õn kªt luËn.

- GV giíi thiÖu vÒ Ých lîi cña TDTT ®èi víi ®êi sèng con ng­êi ®Ó tõ ®ã HS x¸c ®Þnh râ tinh thÇn häc tËp

- H­íng dÉn gîi më cho HS liªn hÖ víi phong trµo TDTT ë ®Þa ph­¬ng.

Kỹ năng

- Rèn cho HS kỹ năng thực hiện động tác đúng

- Kỹ năng sử sai

 

 

3. Hoạt động luyện tập

- TD của TDTT góp phần hình thành nhân cách HS như thế nào ?

4. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho hs tự trao đổi các câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs. ( Ghi lại những câu hay của hs để tích lũy)

5. Hoạt động tìm tòi mở rộng.

Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các nội dung liên quan đến bài học.

HD học sinh tự học, tự tìm hiểu về bài cũ và bài mới đưa ra các câu hỏi

 

Ngày soạn: 14-8-2018                                                                                        Tuần 1

1

 


 

Ngày dạy :                                                                                                           Tiết 2                                                         

 

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

-  Học sinh biết cách thực hiện các động tác                                                                Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số( từ 1- hết và theo chu kỳ 1- 2) , đứng nghiêm, nghỉ; quay các hướng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp

- Bài thể dục: Học 3 kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực.                                   

tương đối chuẩn xác                                

-Học sinh hiểu được kỹ thuật cơ bản yêu cầu cần thực hiện

2. Kỹ năng:

-Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật các động tác mới

-Thực hiện thành thạo các nội dung kiến thức ôn tập

- Rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống thông qua nội dung học

3. Thái độ.

- Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao, tác phong nhanh nhẹn và thái độ nghiêm túc trong giờ học.

4. Năng lực, phẩm chất.

- Năng lực cần đạt: NL vận động, NL hợp tác, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt: Trung thực, tự chủ, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.

II: CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ

2. Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập,

III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học:  Sử dụng PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2. Kĩ thuật dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay vòng...

IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1. Hoạt động khởi động.

* Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số

- Giáo viên phổ  biến nội dung bài học

- Cho lớp khởi động: bài thể dục tay không 6 động tác

* Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối

* Kiểm tra bài cũ: từ 1-2 học sinh

1

 


 

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.

Hoạt động của GV-HS

Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:

1. Phương pháp dạy học:  Sử dụng phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2. Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay vòng...

*. ĐHĐN

-         Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.

-         Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau.

-         Chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.

Hoạt động 2:

1. Phương pháp dạy học:  Sử dụng phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2. Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay vòng...

* Bài thể dục:

- Động tác vươn thở:2 lần- 8 nhịp, 5, 6,7, 8 đổi bên.

- Động tác tay: 2 lần 8 nhịp, 5, 6,7, 8 như 1,2,3,4 đổi bên.

- Động tác ngực: 2 lần- 8 nhịp, 5, 6,7, 8 như 1,2,3,4 đổi bên.

*Các biện pháp thực hiện

1. Thực hiện PP trực quan, kĩ thuật quay vòng luyện tập.

2. Các hoạt động của GV

- GV hướng dẫn HS thực hiện

- GV hướng dẫn học sinh các động tác khó

3. Nếu HS không thực hiện được hoặc thực hiện sai thì GV cần quan sát, sửa sai và hướng dẫn lại

4. HS thực hiện luyện tập theo nhóm quay vòng

- nhóm 1 thực hiện – nhóm 2 quan sát, nhận xét

 

 

Kiến thức:

-Biết cách thực hiện các động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, đúng với hiệu lệnh

- Thực hiện tương đối chuẩn các ĐT Bµi thÓ dôc:

Kĩ năng:                    -Thực hiện cơ bản đúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nội dung tập

 

 

3. Hoạt động luyện tập

-Ôn động tác ĐHĐN

- KT đá lăng, GV yêu cầu HS biết cách xác định chân giậm

- GV nhấn mạnh yêu cầu cơ bản về kỹ chiến thuật trong chạy bền

1

 


 

4. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho hs tự trao đổi các câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs. ( Ghi lại những câu hay của hs để tích lũy)

5. Hoạt động tìm tòi mở rộng.

Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các nội dung liên quan đến bài học. HD học sinh tự học, tự tìm hiểu về bài cũ và bài mới đưa ra các câu

                                                                              

 

                                                                           Kiểm tra, ngày     tháng     năm 2018                                                                                                                                                                                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn: 21-8-2018                                                                                         Tuần 2                                                                                                                                                          

Ngày dạy:                                                                                                            Tiết 3 

 

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN

1

 


 

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

-  Học sinh biết cách thực hiện các động tác                                                                - -     - ĐHĐN: Ôn  Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số. Dàn hàng ngang, dồn hàng.                                                                                               

- TDTK: Ôn 3 kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực. Học mới 2 động tác: Chân; bụng.                                                                                                                 

- Chạy bền: Chạy vòng số 8

- Học sinh hiểu được kỹ thuật cơ bản yêu cầu cần thực hiện

2. Kỹ năng:

-Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật các động tác mới

-Thực hiện thành thạo các nội dung kiến thức ôn tập

- Rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống thông qua nội dung học

3. Thái độ.

- Rèn cho học sinh có thói quen tập tự học, tự tập hàng ngày, tác phong nhanh nhẹn và thái độ nghiêm túc trong giờ học.

4. Năng lực, phẩm chất.

- Năng lực cần đạt: NL tự quản lí, NL thể lực, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt: Tự lập, dũng cảm, kiên trì

II: CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ

2. Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập,

III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2. Kĩ thuật dạy học: tập luyện tổ, nhóm,quay vòng, nhóm...

IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1. Hoạt động khởi động.

*. Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số

- Giáo viên phổ  biến nội dung bài học

- Cho lớp khởi động: bài thể dục tay không 6 động tác

- Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối

*. Kiểm tra bài cũ: từ 1-2 học sinh

*. Vào bài:

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.

1

 


 

Hoạt động của GV-HS

Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:

1. Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2. Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện quay vòng, nhóm..

*. ĐHĐN

 Ôn các nội dung ĐHĐN đã học

Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,dồn hàng, dàn hàng, đ/số.

Hoạt động 2: :

1. Phương pháp dạy học:  Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2. Kĩ thuật dạy học: tập luyện theo nhóm...

 *.Bài thể dục:

- Ôn tập 3 động tác đã học

- Học 2 động tác mới:

- Động tác chân: 2 lần- 8 nhịp, 5, 6,7, 8 đổi bên.

- Động tác bụng : 2 lần 8 nhịp, 5, 6,7, 8 đổi bên.

Hoạt động 3: 1. Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan

2. Kĩ thuật dạy học: tập luyện theo nhóm...

 *.Chạy bền:

- Chạy vòng số 8

*Các biện pháp thực hiện

1. Thực hiện PP trực quan, kĩ thuật quay vòng luyện tập.

2. Các hoạt động của GV

- GV hướng dẫn HS thực hiện

- GV hướng dẫn học sinh các động tác khó

3. Nếu HS không thực hiện được hoặc thực hiện sai thì GV cần quan sát, sửa sai và hướng dẫn lại

4. HS thực hiện luyện tập theo nhóm quay vòng

- nhóm 1 thực hiện – nhóm 2 quan sát, nhận xét

 

 

Kiến thức:

-Biết cách thực hiện các động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, đúng với hiệu lệnh

- Thực hiện tương đối chuẩn các ĐT Bµi thÓ dôc:

Kĩ năng:                    -Thực hiện cơ bản đúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nội dung tập

 

 

 

3. Hoạt động luyện tập

-Ôn động tác ĐHĐN, ôn 5 động tác TDTK

- GV nhấn mạnh yêu cầu cơ bản về kỹ chiến thuật trong chạy bền

1

 


 

4. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho hs tự trao đổi các câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs. ( Ghi lại những câu hay của hs để tích lũy)

5. Hoạt động tìm tòi mở rộng.

Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các nội dung liên quan đến bài học. HD học sinh tự học, tự tìm hiểu về bài cũ và bài mới đưa ra các câu

                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn: 21-8-2018                                                                                            Tuần 2                                                                                                                                           

Ngày dạy:                                                                                                                Tiết 4  

 

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

1

 


 

   Học sinh biết cách thực hiện các động tác                                                                                                                                                                                                                  ĐHĐN: Giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại.                                               .

TDTK :  Ôn 5 kỹ thuật động tác thể dục đã học. Học mới 2 động tác:Vặn mình, phối hợp:                                                                                                                  

-Học sinh hiểu được kỹ thuật cơ bản yêu cầu cần thực hiện

2. Kỹ năng:

-Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật các động tác mới

-Thực hiện thành thạo các nội dung kiến thức ôn tập

- Rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống thông qua nội dung học

3. Thái độ.

- Rèn cho học sinh có thói quen tập luyện thể dục thể thao, hăng say tập luyện.

4. Năng lực, phẩm chất.

- Năng lực cần đạt: NL vận động, NL sáng tạo, NL hợp tác, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt: Đoàn kết, cao thượng, tự chủ, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.

II: CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: - Giáo án, còi, tranh động tác bổ trợ

2. Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập,

III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học: PP đồng loạt, phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

2. Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vòng, nhóm...

IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1. Hoạt động khởi động.

*. Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số

- Giáo viên phổ  biến nội dung bài học

- Cho lớp khởi động: bài thể dục tay không 6 động tác

- Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối

*. Kiểm tra bài cũ: từ 1-2 học sinh

*. Vào bài:

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.

Hoạt động của GV-HS

Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:

1. Phương pháp dạy học: PP đồng loạt, phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai

 

Kiến thức:

1

 


 

2. Hình thức tổ chức dạy học: tập luyện tổ, nhóm, quay vòng, nhóm...

*.ĐHĐN :Ôn các nội dung ĐHĐN đã học

-         Học: Giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại

Khẩu lệnh giậm chân tại chỗ ... giậm. Dứt động lệnh giậm HS đồng loạt nhấc chân trái lên tiếp theo đên chân phải tay đánh trước sau. Nhịp rơi vào chân trái nhịp 2 rơi vào chân phải..

Hoạt động 2:. :

*. Bài thể dục: Ôn tập 5 động tác đã học

Học 2 động tác mới:

- Động tác vặn mình :2 lần- 8 nhịp.

- Động tác phối hợp : 2 lần 8 nhịp.

-         Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.

-         Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau.

-         Chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.

*Các biện pháp thực hiện

1. Thực hiện PP trực quan, kĩ thuật quay vòng luyện tập.

2. Các hoạt động của GV

- GV hướng dẫn HS thực hiện

- GV hướng dẫn học sinh các động tác khó

3. Nếu HS không thực hiện được hoặc thực hiện sai thì GV cần quan sát, sửa sai và hướng dẫn lại

4. HS thực hiện luyện tập theo nhóm quay vòng

-Biết cách thực hiện các động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, đúng với hiệu lệnh

- Thực hiện tương đối chuẩn các ĐT Bµi thÓ dôc:

Kĩ năng:                    -Thực hiện cơ bản đúng kỹ năng phối hợp và xử lý tình huống các nội dung tập

 

 

3. Hoạt động luyện tập

- Ôn động tác ĐHĐN

- Ôn 7 động tác TDTK

- GV nhấn mạnh yêu cầu cơ bản về kỹ chiến thuật trong chạy bền

4. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên cho hs tự trao đổi các câu hỏi về nội dung bài học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs. ( Ghi lại những câu hay của hs để tích lũy)

5. Hoạt động tìm tòi mở rộng.

Hướng dẫn HS tìm hiểu thêm các nội dung liên quan đến bài học. HD học sinh tự học, tự tìm hiểu về bài cũ và bài mới đưa ra các câu

1

 


 

                                                                               Kiểm tra, ngày     tháng     năm 2018                                                                                                                                                                                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn:   28-8-2018                                                                                           Tuần 3

Ngày dạy:                                                                                                                  Tiết 5       

      ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Học sinh biết cách thực hiện các động tác

1

 

nguon VI OLET
Thể dục 6 Thể dục 7 Thể dục 8 Thể dục 9 Thể dục 10 Thể dục 11 Thể dục 12 Khác (Thể dục)