BÀI 1 – TIẾT 1
Học hát: Mái trường mến yêu.
Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảovà bài hát Đi học
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
HS biết: tác giả của bài hát Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng. Biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quý.
HS hiểu và hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
HS vận dụng: hát kết hợp vận động một số động tác phụ họa, hát đơn ca, song ca, tốp ca…GD tình đoàn kết với bạn bè mơi miền núi xa xôi.
Năng lực
Năng lực chung : Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
Năng lực chuyên biệt
Hiểu biết âm nhạc.
Thực hành âm nhạc.
Phẩm chất
Yêu gia đình, quê hương, đất nước
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.Giáo viên:
SGK, Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT-KN
Nhạc cụ; băng hát mẫu và bảng phụ bài hát Mái trường mến yêu.
Máy chiếu.
2. Học sinh:
SGK, vở ghi, thanh phách.
Tìm hiểu về bài hát trước khi lên lên lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5p):
a) Mục tiêu:Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.
b) Nội dung: HS hát bài hát theo yêu cầu của GV
c) Sản phẩm: HS thực hiện nhiệm vụ
d) Tổ chức thực hiện:
GV cho hs hát 1 bài hát để khởi động không khí tiết học đầu tiên.
Giới thiệu bài: Chủ đề về mái trường, thầy cô và bạn bè luôn là nguồn cảm xúc dồi dào cho những sáng tác âm nhạc.
Trong mỗi chúng ta, hình ảnh về mái trường, tuổi ấu thơ và thầy cô giáo luôn để lại trong lòng những kỉ niệm đẹp và những tình cảm chân thành. Trong nhiều bài hát viết về mài trường, các em đã nghe và học đã nhắc nhở chúng ta biết trân trọng và giữ gìn những khoảnh khắc ấy. Trong giờ học hôm nay,chúng ta sẽ tìm hiểu 1 bài hát tiêu biểu viết về đề tài này. Bài hát Mái trường mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30p):
Hoạt độngcủa GV - HS
Sản phẩm dự kiến
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát và học hát bài Mái trường mến yêu (10p)
a) Mục tiêu:Tìm hiểu về tác giả và bài hát Mái trường mến yêu
b) Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu
c) Sản phẩm: HS lắng nghe và trả lời câu hỏi
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1:. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu bài hát:
- GV cho h/s trình bày cá nhân phần chuẩn bị về bài hát.
- GV cho h/s quan sát bài hát và yêu cầu h/s thảo luận nhóm nhận xét bài (3-5p):
+ GV phát phiếu học tập:
Nhịp
Kí hiệu
Chia câu
Cao độ
Trường độ
ÂHTT
+ Hs làm vào phiếu học tập và chấm chéo nhóm.
+ Gv đưa thang điểm để h/s nhận xét và chấm chéo.
- Gv cho h/s luyện thanh.
- Gv tiến hành dạy bài hát:
+ Cho h/s đọc tên nốt nhạc
+ H/s đọc lời ca.
- Hướng dẫn h/s hát từng câu theo lối móc xích:
+ GV đàn câu 1: gọi h/s hát lại-> cả lớp cùng hát.
+ Đàn câu 2: gọi 1 h/s hát lại, sau đó cả lớp cùng hát.
+ Ghép câu 1 + 2: h/s hát.
- Dạy tương tự với các câu sau.
- Gv ghép toàn bài: h/s hát và kết hợp gõ phách bài hát.
- Cho h/s thực hiện theo nhóm:
+ N1: hát câu 1,3.
+ N2: hát câu 2,4.
Cả lớp hát đoạn 2.
- Gv gọi 1,2 h/s hát lại bài hát kết hợp vận động 1 số động tác.
Bước2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Hs quan sát bản nhạc, nghiên cứu tài liệu.
- Hs làm việc cá nhân => thảo luận nhóm bàn, thống nhất ý kiến.
Bước 3:Báo cáo kết quả và thảo luận
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ.
- Hs hát bài hát theo nhóm, cá nhân, song ca.
- Đại diện cá nhân khác nhận xét, bổ sung và đi đến thống nhất kiến thức.
Bước 4:Đánh giá kết quả thực hiện
nguon VI OLET
