TRƯỜNG: THCS MỖ LAO
TỔ: XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PhụlụcI
HƯỚNGDẪNTHỰCHIỆNCHƯƠNGTRÌNHGIÁODỤCPHỔTHÔNG
MÔN:Nghệthuật–NộidungÂmnhạclớp6
(Kèmtheo Côngvănsố 4040BGDĐT-GDTrHngày 16tháng 9năm2021 củaBộtrưởngBộGDĐT)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:NGHỆ THUẬT - NỘI DUNG ÂM NHẠC LỚP 6
(Năm học 2021 - 2022)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 07; Số học sinh: 295; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):Không
2. Tình hình đội ngũ:
Sốgiáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 01 Đại học: 0; Trên đại học: 01
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 0; Khá: 02; Đạt: 0; Chưa đạt: 0
3. Thiết bị dạy học:
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
Bảng phụ bài hát, bài TĐN
Không hạn định
Trong các tiết học hát,TĐN
GV khai thác hiệu quả
2
TV (hoặc máy chiếu)
01
Các tiết dạy lí thuyết, thực hành, luyện tập kĩ năng
GV chủ động sử dụng
3
Đàn phím điện tử
01 cái
Trong các tiết học
GV khai thác hiệu quả
4
Thanh phách
20 đôi
Trong các tiết học hát,TĐN
GVvà HS khai thác hiệu quả
5
Loa
01
Trong các tiết học hát, TTÂN, TĐN
GV chủ động sử dụng
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
1
Phòng bộ môn
01
Sinh hoạt tổ - nhóm chuyên môn
Gv sử dụng theo kế hoạch của tổ - nhóm
2
Phòng học Âm nhạc
01
Dạy học các buổi chính khóa theo TKB nhà trường
Gv sử dụng theo TKB
3
Phòng CNTT
01
Dạy các bài có sử dụng CNTT: trình chiếu hình ảnh và video, sử dụng phần mềm dạy học.
4
Sân trường
01
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm Âm nhạc
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Cả năm:
35 tuần = 35 tiết
Học kì I:
18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết
Học kì II:
17 tuần x 1 tiết/tuần = 17 tiết
HỌC KỲ I
Tuần
Tên chủ đề
Số tiết
Tiết theo PPCT
Tên bài học
Yêu cầu cần đạt
(Quyđịnhtrong chươngtrìnhmônhọc)
Hướngdẫnthựchiệntrongđiềukiệnphòng,chốngCovid-19
(Những yêu cầu cần đạt không có trong hướngdẫn ởcột này thì thực hiện theo yêu cầu cần đạtcủachươngtrìnhmônhọc)
01
CHỦ ĐỀ 1:
EM YÊU ÂM NHẠC
03
Tiết 1
- Hát bài Em yêu giờ học hát
- Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc
- Trải nghiệm và khám phá: Tạo âm thanh minh hoạ cho các thuộc tính của âm thanh.
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu giờ học hát; biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động.
- Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Bước đầu biết vận dụng, thể hiện âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá.
02
Tiết 2
- Đọc nhạc: Luyện đọc gam Đô trưởng; Bài đọc nhạc số 1
- Ôn tập bài hát Em yêu giờ học hát
- Đọc nhạc đúng cao độ gam Đô trưởng; đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Hát rõ lời và thuộc lời, biết chủ động lấy hơi, cảm nhận được sắc thái bài hát; nêu được tên tác giả, nội dung bài hát; biết hát đơn ca, song ca, tốp ca...
03
Tiết 3
- Nhạc cụ: Hoà tấu
- Thường thức âm nhạc: Hát bè
- Trải nghiệm và khám phá: Nói theo âm hình tiết tấu rồi hát với cao độ tuỳ ý.
- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ học háthoặc bài đọc nhạc số 1.
- Nêu được đặc điểm vàtác dụng của hát bè; nhận biết được một số hình thức hát bè đơn giản.
Họcsinhtựthựchiệncácyêucầusau:
- Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc ngườikhác.
- Nêuđượcđặc điểmvàtácdụngcủahátbè.
nguon VI OLET
