GIÁO ÁN CẢ NĂM MẪU MỚI NHÂT

Tuần 1,2,3,– Tiết 1,2,3,

Ngày soạn : 18/8/2018

Ngày dạy: Từ 20/8/20187 đến 30/09/2018

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Đ D/

PT/SP của HS

Tuần 1 - Ngày dạy : 20/08/2018

Hoạt động 1 (Tiết 1) TÌM HIỂU VỀ MT VIỆT NAM THỜI ĐỒ ĐÁ, ĐỒ ĐỒNG

Mục tiêu (HS cần đạt được)

- Hiểu được sơ lược về MT Việt Nam  thời Đồ đá, Đồ đồng

- Thảo luận, trình bày được sơ lược về MT VN thời Đồ đá, đồ đồng

- Có ý thức giữ gìn và trân trọng những giá trị nghệ thuật cha ông để lại.

1.1. Sơ lược về MT Việt Nam  thời Đồ đá, Đồ đồng

-    - Yêu cầu HS quan sát hình 1.1.

     - Gợi ý cho HS thảo luận về một số hình ảnh hiện vật:

+ Hiện vật gì? Thuộc thời đại nào?

+ Chất liệu gì? Được sử dụng để làm gì?

- Yêu cầu HS đọc, nghiên cứu bài viết trang 6,7,8, sách Học MT để nắm kiến thức theo các ý chính:

+ Khoảng thời gian

+ Địa danh khảo cổ

+ Thể loại hiện vật

+ Chất liệu

+ Đặc điểm hình thức (Hình

- Quan sát hình 1.1, sách Học

- Thảo luận về một số hình ảnh hiện vật thời kì cổ đại

- Trả lời câu hỏi

- Đọc, nghiên cứu theo gợi ý của GV

Hình 1.1 sách Học MT lớp 6, tr.5

Sách học MT lớp 6 trang 6,7,8

1.2. Tìm hiểu về hiện vật tiêu biểu thời Đồ đá và Đồ đồng

- Hình mặt người trên vách đá

- Trống đồng Ngọc Lũ (Đông Sơn)

dạng, hoa văn,…)

- Yêu cầu HS đọc bài viết trong sách Học MT tr. 9, 10 để nắm bắt thông tin

- Yêu cầu HS quan sát hình 1.2, sách Học MT, gợi ý HS thảo luận về đặc điểm và vẻ đẹp của trống đồng Ngọc Lũ:

+ Hình dạng trống?

+ Hình dạng họa tiết?

+ Cách sắp xếp họa tiết trên mặt trống?

- Yêu cầu HS đọc bài viết trang 11, sách Học MT để hiểu rõ hơn về giá trị nghệ thuật, văn hóa, ý nghĩa,.. của các hiện vật

- Đọc bài viết trong sách Học MT để nắm bắt thông tin

- Quan sát, thảo luận về đặc điểm và vẻ đẹp của trống đồng Ngọc Lũ theo gợi ý của GV

- Đọc bài viết để hiểu rõ hơn về giá trị nghệ thuật, văn hóa, ý nghĩa,… của các hiện vật

Sách học MT lớp 6 tr .9.10

Hình 1.2 sách Học MT lớp 6

Sách học MT,tr 11

Tuần 2 - Ngày dạy : 27/08/2018

Hoạt động 2 (Tiết 2) MÔ PHỎNG LẠI HỌA TIẾT TRÊN TRỐNG ĐỒNG SƠN

Mục tiêu (HS cần đạt được)

- Nắm được các bước mô phỏng tác phẩm

- Vẽ mô phỏng được họa tiết trên trống đồng Đông Sơn

- Cảm nhận được nét đẹp của hoạ tiết trên trống đồng VN thời Cổ đại

 2.1. Tìm hiểu về hoạ tiết trên trống

- Yêu cầu HS quan sát hình 1.3, sách Học MT, gợi ý cho HS thảo luận nhóm tìm hiểu

- Quan sát hình 1.3 thảo luận nhóm theo gợi ý của GV

Hình 1.3,tr.12

đồng

2.2. Cách thực hiện

2.3. Thực hành

về:

+ Đường nét?

+ Hình dạng hoa văn, họa tiết trên trống đồng?

- Hướng dẫn HS quan sát hình 1.4 để nhận biết cách vẽ mô phỏng hoa văn trên trống đồng

- Gợi ý HS tham khảo một số bài vẽ trong hình 1.5

- Yêu cầu HS vẽ mô phỏng hoa văn, họa tiết theo ý thích

* Lưu ý HS: Chú ý tới tỉ lệ, vẽ màu theo cảm nhận riêng

- Quan sát hình 1.4 để biết cách vẽ mô phỏng hình hoa văn trên trống đồng

- Quan sát một số bài vẽ để có thêm ý tưởng về cáh thể hiện đường nét

- Chọn một số hoa văn họa tiết theo ý thích để mô phỏng

Hình 1.4 tr 12

Hình 1.5, tr.12 - Giấy vẽ, bút, màu vẽ phù hợp với điều kiện thực tế để mô phỏng lại tác phẩm.

Tuần 3 - Ngày dạy : 03/09/2018

Hoạt động 3 (tiết 3) TRƯNG BÀY GIỚI THIỆU SẢN PHẨM

Mục tiêu (HS cần đạt được)

-  Hiểu được các cách giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Cảm thụ được vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn và trân trọng những giá trị nghệ thuật cha

ông để lại.

Tổng kết chủ đề

Hướng dẫn vận dụng sáng tạo/ phát triển mở rộng

- Hướng dẫn HS tìm hiểu các hình thức Trưng bày, giới thiệu sp

- Gợi ý câu hỏi để HS nhận xét, đánh giá về:

+ Đường nét?

+ Tỉ lệ?

+ Màu sắc?

Khuyến khích HS vận dụng- sáng tạo/ phát triển – mở rộng

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV dựa vào nội dung HĐ 3

- Có ý tưởng để vận dụng KT- KN đã học vào thực tế hoặc vào các chủ đề tiếp theo.

-Sản phẩm của hoạt động 2

Tuần 4,5,6,7– Tiết 4,5,6,7

Ngày soạn : 07/09/2018

Ngày dạy: Từ 10/09/2018 đến 01/10/2018

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Đồ dùng

Phương tiện/

sản phẩm

của HS

Tuần 4 - Ngày dạy: 10/09/2018

Hoạt động 1 (Tiết 1) VẼ KHỐI HỘP

Mục tiêu:

Hs hiểu được hình dáng, cấu trúc, đặc điểm, đậm nhạt của khối hộp trong không gian.

Vẽ được khối hộp trong không gian( theo luật phối cảnh)

HS thấy được vẻ đẹp của khối hộp trong không gian

1.1 Tìm hiểu

GV: yêu cầu hs quan sat hình 2.1 sgk hình lập phương

? nhận xét về khối lập phương

GV cho hs quan sát hình hộp vẽ theo phối cảnh ( góc nhìn khác nhau) hình 2.2

ở vị trí quan sát em thấy:

? các mặt của khối lập phương óc bằng

không? các mặt có hình dáng như thế nào ?

? các căp cạnh đối diện có song song không

GV nhận xét

yêu cầu HS đọc ghi nhớ

GV cho HS quan sát hình 2.4

hs dựa vào phần ghi nhớ trả lời

Khối lập phương có sau mặt là hinh vuông, bằng nhau, tất cả các cạnh đều bằng nhau và vuông góc vơi nhau tại đỉnh. trong đó các cạnh đối diện trong cùng mặt song song với nhau.

HS quan sát hình và trả lời câu hỏi.

HS đọc ghi nhớ

hình 2.1 sgk

hình 2.2

1.2 Vẽ khối hộp

?  khi vật mẫu đặt dưới ( trên)  ĐTM thì các cạnh song song chạy theo hướng ntn về điểm tụ trên đường tầm mắt

Lưu ý:các đường thẳng song song theo chiều thẳng đứng thì không bao giờ gặp nhau.

GV bày mẫu

? Xác định vị trí đặt mẫu so cới tầm mắt của em

? Em nhìn thấy được những mặt nào của khối hộp

? Ước lượng chiều cao chiều ngang, và cho biết khung hình chung

? Nên đặt giấy như thế nào đối với bố cục này

? So sánh kích thước của các mặt khối hộp, hứng của các cạnh song song

? Xác định hướng chiếu sáng, các mặt sáng tối, trung gian của khối hộp

Gv hướng dẫn các bước vẽ lên  bảng kết hợp hình minh họa

HS quan sat hình và trả lời

HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi

HS đọc ghi nhớ để hiểu rõ hơn về các bước vẽ khối hộp

HS thực hành theo nhóm

( có thể ra ngoài trời, đặt mẫu ở giữa các bạn ngồi xung quanh để có góc nhìn hợp lí)

hình 2.4

Mẫu vẽ các nhóm đã chuẩn bị

Hình 2.5

1.3 Nhận xét

Dặn dò

GV quan sát và hướng dẫn HS thực hành vẽ khối hộp đúng với góc nhìn của mình.

GV chọn ngẫu nhiên ( hoặc cho HS xung phong) mang bài vẽ lên nhận xét

GV HD HS nhận xét về bố cục, tỉ lệ, đậm nhạt so với mẫu

HS quan sát và tìm hình ảnh các đồ vật dạng hình khối hộp chuẩn bị tiết sau

HS Nhận xét, rút kinh nghiệm điều chỉnh bài làm của mình

Tuần 5 - Ngày dạy : 17/09/2018

Hoạt động 2: (Tiết 2)  VẼ CÁC ĐỒ VẬT CÓ DẠNG KHỐI HỘP

Mục tiêu:

-         Xác định được các đồ vật có dạng hình khối hộp

-         Nắm được cấu trúc, đặc điểm của đồ vật đó

-         Vẽ được một đồ vật có dạng hình khối hộp

-         Thấy được vẻ đẹp của đồ vật trong cuộc sống

2.1 Tìm hiểu

2.2 Cách thực hiện

? Em haỹ kể tên một số đồ vật có dạng hình khói hộp trong cuộc sống quanh em

GV cho HS quan sát H2.7

? Các đồ vật trên có hình khối gì

? Hình dáng chúng? Đặc điểm?

?Màu sắc

GV cho hs quan sát hình 2.9

Y/c HS thảo luận nêu các bước tiến hành

HS trả lời

HS quan sát

HS trả lời

HS hoạt đọng nhóm

trình bày bảng nhóm

hình 2.7

và hình của HS đã chuẩn bị

hình 2.9

2.3 Thực hành

2.4 Nhận xét

Gv nhận xét và rút ra các bước chính hướng dẫn hs cách vẽ một đồ vật dạng khối hộp, đảm bảo luật phối cảnh

HS nhớ lại các đồ vật trong gia đình có dạng hình khối hộp, hoặc dựa theo hình ảnh đã chuẩn bị chọn và vẽ lại một đồ vật theo ý thích

GVHD HS nhận xét (bố cục, hình dạng, tỉ lệ, màu sắc

các bước:

1. Xác định bố cục hợp lí

2. vẽ phác hình dáng chung

3. vẽ chi tiết các bộ phận

4. chỉnh sửa và vẽ màu

HS thực hành

HS nhận xét

Tuần 6 – Ngày day : 24/09/2018

Hoạt động 3: (Tiết 3)  SẮP XẾP ĐỒ VẬT TRONG CĂN PHÒNG

(kiểm tra 15p)

Mục tiêu:

Xác định được căn phòng mình cần trang trí thuộc loại phòng nào

Chọn  được đồ vật cần trang trí cho căn phòng

Biết sử dụng một số vật liệu (tái chế) phục vụ cho việc tạo sản phẩm

Biết làm đẹp cho không gian sống của mình

3.1  Tìm hiểu

Gv cho hs quan sát tranh về các loại phòng khác nhau

? Trong nhà em thường có mấy phòng, đó là những loại phòng nào

Quan sát tranh và cho biết

hs quan sát, trả lời

hình 2.11

hình các loại phòng khác

3.2 Thực hành

? Phòng nào là phòng khách ( phòng ngủ, phòng bếp...)

? Trong phòng đó thường có những đồ vật nào

gv nhận xét rút ra kiến thức

gv cho hs quan sát thêm một số gợi ý về cách sắp xếp căn phòng

gv chia nhóm ( 4 nhóm)

bằng các vật liệu đã chuẩn bị các em hãy sắp xếp một căn phòng nhóm em chọn

gv quan sát thêm, có thể gợi ý trong quá trình các em hoạt động

hs thực hành theo nhóm

nhau

hình 2.12

vật liệu đã chuẩn bị

Tuần 7 – Ngày day : 01/10/2018

Hoạt động 4: (Tiết 4)  TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM

Mục tiêu

-  Hiểu được các cách giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.

- Cảm thụ được vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn và trân trọng những giá trị sản phẩm ứng