Giáo án cả năm

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 1                                  Tổ chức bầu chọn cán bộ lớp                           

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

   - Hiểu vai trò của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.

   - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.

II. Phương tiện dạy học:

- Bảng phương hướng hoạt động năm học 2014-2015

III. Các hoạt động dạy-học

 1. Giới thiệu bài.

2. Bài mới: Hát tập thể bài Em yêu trường em.

* Bầu đội ngũ cán bộ lớp.

   - Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp:

+ Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm thực hiện đầy đủ.

+ Tác phong nhanh nhẹn.

+ Nhiệt tình và có trách nhiệm.

+ Có năng lực hoạt động đoàn thể.

   - Bầu bằng biểu quyết  đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp.

   - Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ.

   - Công bố kết quả

* Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ.

   - Đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

IV . Kết thúc hoạt động:

    - Chúc mừng cán bộ lớp mới.

   - Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt được kết quả tốt trong năm học.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 2                         

Nội qui nhà trường và nhiệm vụ học tập của học sinh lớp 5

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

-  Kiến thức: Hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của học sinh lớp 5

-  Kĩ năng: Thực hiện nghiêm túc nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của người HS.

- Thái độ: Có ý thức thực hiện tốt nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của hs lớp 5

II. Các hoạt động dạy-học

1. Nội qui của nhà trường:

GV nêu 1 số nội qui của nhà trường

HS thảo luận  về nội qui của nhà trường và ý nghĩa

2. Nhiệm vụ của học sinh lớp 5:

- HS thảo luận: Kính trọng thầy cô giáo, nhân viên nhà trường.

 - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè.

- Phát huy truyền thống nhà trường.

- Thực hiện  nội quy nhà trường.

- Hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện.

- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh các nhân.

- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp đội.

- Giữ gìn tài sản nhà trường, giúp đỡ gia đình.

- Tham gia lao động công ích và công tác xã hội.

GV hỏi:

-  Qua các nhiệm vụ của học sinh lớp 5, em thấy bản thân mình đã thực hiện tốt nhiệm vụ của mình chưa?

- Cần phải làm gì để thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 5?

- Bản thân em đã thực sự hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập và rèn luyện thân thể chưa?

HS thảo luận trả lới các câu hỏi.

III. Kết thúc hoạt động:

  - Nêu một số nội dung chính về nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của học sinh lớp 5.

  - Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ và thành viên trong lớp.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 3                  

Hát mừng năm học mới, mừng thầy, cô và bạn bè

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo và bè bạn.

- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của nhà trường.

II. Các hoạt động dạy-học:

1. Giới thiệu bài:

 2. Nội dung: Ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè.

   Hát tập thể bài Em yêu trường em

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, chương trình hoạt động, thư kí.

* Thi hát hoặc đọc thơ về trường, lớp thân yêu.

- HS từng tổ biểu diễn bài hát, đọc thơ các bài đã chọn theo hình thức bốc thăm.

* Trò chơi: Trả lời nhanh và đúng: - Trò chơi này dành cho cả lớp.

Câu 1 :Lễ khai giảng  năm học này có chủ đề gì?

Câu 2: Bạn cho biết họ tên  cô hiệu trưởng  của trường ta?

Câu 3: Bạn cho biết tên  thầy, cô giáo dạy lâu năm nhất của trường ta hiện nay ?

Câu 4: Bạn hãy hát bài hát có từ “ mái trường mến yêu”

Câu 5: Bạn hãy hát bài hát có từ “ cô giáo em”

Câu 6: Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng cụ học tập.

Câu7: Bạn hãy hát những bài hát trong đó có từ “ lớp”

 * Những vần thơ mừng năm học mới

- Thi hát, đọc thơ, kể chuyện giữa các tổ.

- Thi sáng tác thơ... giữa các tổ về chủ đề trên

- Mỗi tổ cử 2 học sinh tham gia.

- Ban giám khảo cho điểm công khai trên bảng

IV. Kết thúc hoạt động:

- Công bố kết quả.

- Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 4                              

Tìm hiểu về truyền thống nhà trường

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

  - Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạy tốt của thầy, cô giáo và gương học tốt của học sinh.

- Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới.

II. Các hoạt động dạy-học:

1. Giới thiệu bài:

2.  Bài mới:

- Những truyền thống tốt đẹp của Trường Tiểu học B xã Phước Long.

- Những tấm gương học tốt của trường, của lớp mà bạn mến phục.

- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường.

* Thi hiểu biết về truyền thống nhà trường.

Câu 1: Thành tích  của trường ta trong những năm học qua là gì?

Câu 2: Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh khá, giỏi?

Câu 3: Năm học vừa qua có bao nhiêu học sinh trường ta đạt giải HS giỏi cấp huyện? Bao nhiêu học sinh giỏi cấp tỉnh?

Câu 4: Có những bạn nào làm được việc tốt mà chúng ta cần học tập?

III. Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- Lớp trưởng công bố kết quả thi giữa các đội.

- Mời giáo viên chủ nhiệm lên tuyên dương hoặc khen thưởng các đội được xếp hạng nhất, nhì.

- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ và thành viên trong lớp.

                                    DUYỆT CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 5                          Lễ giao ước thu đua “Tiết học tốt”                          

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó.

- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập.

- Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.

II. Các hoạt động dạy-học:

1. Giới thiệu bài:

2. Bài mới

*.Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng.

 Cả lớp trao đổi  về một số câu hỏi sau:

- Thế nào là một tiết học tốt?

- Tác dụng của những tiết học tốt là gì?

- Để có tiết học tốt người học sinh cần phải làm gì?

*Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt.

Cả lớp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 tiêu chí chính:

- Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà.

- Giữ kỉ luật, trật tự trong giờ học.

- Số điểm tốt sẽ đạt được.

- Phát biểu ý kiến trong giờ học.

* Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề ‘Tiết học tốt theo lời Bác dạy”

- Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua của tổ. Cán bộ lớp ghi các  chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng.

- Cả lớp trao đổi về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện.

- Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận.

3. Kết thúc hoạt động& rút kinh nghiệm:

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc được phân công của cá nhân, nhóm, tổ.

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 6                  Vâng lời Bác Hồ dạy em gắng học chăm                       

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

     - Hiểu được những  nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945.

   - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập.

   - Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.

 II. Các hoạt động dạy-học:

 1. Giới thiệu bài:

2. Bài mới:

  *Hát tập thể

 Lớp trưởng nêu mục đích, yêu cầu trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác.

  * Nội dung thư của Bác Hồ  gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên  và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với học sinh.

* Mỗi cá nhân phải có 1 bản thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9-1945.

- Đại diện các tổ trình bày các câu trả lời của mình.

Câu 1: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống  con người. Nếu không được (không chịu) học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và XH?

Câu 2: Trong thư, Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong ở học sinh chúng ta những điều gì? Vì sao? Để thực hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì?

Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác  đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thực hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phảo làm gì?

* Sau khi các tổ trình bày xong, lớp trưởng  cho cả lớp cùng trao đổi thảo luận câu hỏi:

*  Sau khi hiểu được mong muốn của Bác, chúng ta phải làm gì để thực hiện lời Bác dạy?

* Các tiết mục văn nghệ

- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.

III. Kết thúc hoạt động:

- Cho cả lớp tự đánh giá về chất lượng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ. Chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất.

- Cán bộ lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công việc đã phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ.

 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 7                                             Hội vui học tập                           

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Ôn tập củng cố  kiến thức các môn học.

- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập.

- Rèn tư duy nhạy bén và kĩ năng phát hiện, trả lời các câu hỏi.

II. Các hoạt động dạy-học:

1. Giới thiệu bài:

2. Bài mới: Hát tập thể; tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình.

*Hội vui học tập: Câu đố về danh nhân lịch sử.

Phần 1: Ai nhanh, ai giỏi. Đây là phần thi cá nhân.

Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn. Đây là phần thi giữa các tổ.

*Một số câu hỏi:

1. Vua nào xuống chiếu dời đô

  Về Thăng Long vững cơ đồ nước Nam.

  2. Ải nào núi đá giăng giăng

Năm xưa tướng giặc Liễu Thăng rụng đầu?

  3. Sông nào nổi sóng bạc đầu

Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan.

   4.Vua nào từ thở ấu thơ

Cờ lau tập trận đợi  giờ khởi binh.

5. Vua nào đã bốn nghìn xuân

Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thở.

*Một số mốc lịch sử trong tháng 10:

Hỏi:  Bạn hãy kể tên một số ngày lễ trong tháng 10?

- 10-10 là ngày giải phóng thủ đô.

- 15-10 là ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành Giáo dục.

- 20-10 là ngày thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam.

- 24-10 là ngày Liên hợp quốc.

Hỏi: Bạn hãy kể một vài  tấm  gương sáng trong học tập?

*Công bố kết quả thi giữa các đội.

* Văn nghệ xen kẽ.

III.  Kết thúc hoạt động:

   - Lớp trưởng nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân và các tổ.

 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần 8                      Sinh hoạt  văn nghệ “Bài ca học tập”                         

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát.

- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập.

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.

II. Các hoạt động dạy-học:

 1. Giới thiệu:

2.  Bài mới

*Hát tập thể

* Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ.

* Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi

*  Một số bài hát phục vụ chủ điểm:

- Em yêu trường em.

- Hổng dám đâu.

*  Các tổ tiến hành biểu diễn những tiết mục văn nghệ kết hợp với phần đọc, thi hát một số đoạn của bài thơ, bài hát phù hợp với yêu cầu của chủ đề.

- Lớp trưởng đọc câu hỏi, ai giơ tay trước được quyền hát trước hoặc trả lời các câu hỏi.

Các tổ hát những bài hát  có chỉ các dụng cụ học tập của người học sinh: sách, bút, cặp, vở, thước, mực, phấn...Những câu hát câu thơ có các từ: trường, lớp, đi học, tới trường, bàn, nghế...

- Biểu diễn văn nghệ của cá nhân và tập thể.

- Thi hát giữa các tổ cũng tiến hành tương tự.

* Các bài hát phục vụ chủ điểm

3. Kết thúc hoạt động:

   - Cán bộ lớp nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bị của các tổ.

                                    DUYỆT CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

Tuần 9           Phát động thi đua “Tuần học tốt, ngày học tốt”

   I. Yêu cầu giáo dục.

- Giúp học sinh hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của tháng học tốt, tuần học tốt.

- Tự giác và quyết tâm học tốt để đền đáp công ơn của các thầy, cô giáo.

    II.  Tiến trình lên lớp.

                1.Giới thiệu bài.

                2. Bài mới.

- Hát tập thể bài  Bụi phấn

- Lớp trưởng lên tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trìng hoạt động, người điều khiển và thư ký.

- Lớp trưởng lên trình bày chương trình hoạt động của lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.

- Nêu lại chỉ tiêu, biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí (nếu không nhất trí thì điều chỉnh lại chỉ tiêu nào, biện pháp nào?)

- Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị các cá nhân và các tổ trưởng hưởng ứng mhiệt liệt .

- Một số cá nhân lên đọc bản đăng ký của mình.

- Từng tổ trưởng lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ.

* Văn nghệ: Giới thiệu một số tiết mục biểu diễn trước lớp.

       III. Kết thúc hoạt động:

   - Cán bộ lớp nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bị của các tổ.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

 Tuần 10                        Đăng kí thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy, cô”

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.

- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.

- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập.

II. Chuẩn bị hoạt động

- Các tổ viết đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá:

+ Kỉ luật trật tự trong lớp học

+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ

- Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:

+ Mỗi điểm 9, 10 tính là 2 bông hoa    

+ Mỗi điểm 7, 8 tính là 1 bông hoa

+ Điểm 5, 6 không tính           

+ Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa.

+ Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa.

+ Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của các tổ để xếp loại thi đua.

III. Tiến hành hoạt động

1. Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi như:

- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị như thế nào không?

- Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?

- Bạn có thể làm được việc gì giúp thầy  cô giáo dạy tốt?

- Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?

- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì?

2. Đăng kí tuần học tốt

- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung  thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo".

- Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi  các chỉ tiêu dăng kí thi đua của các tổ lên bảng.

IV. Kết thúc hoạt động

Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân

 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

KÍNH YÊU THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

Tuần 11                      Sinh hoạt  văn nghệ “Hát về thầy cô và mái trường”

I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

- Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trường.

- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo.

- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ.

II. Nội dung và hình thức hoạt động

1. Nội dung

Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò.

2. Hình thức hoạt động

 Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể.

III. Chuẩn bị hoạt động

1. Về phương tiện hoạt động

  - Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể

 - Các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện.

2. Về tổ chức

- Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trưởng.

- Cử người dẫn chương trình

IV. Tiến hành hoạt động

1. Khởi động

- Hát tập thể

- Giới thiệu chương trình văn nghệ.

2. Phần giao lưu văn nghệ

 - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẽ trò chơi hái hoa dân chủ.

 - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô, không làm được sẽ được bị phạt như đọc thuộc lòng một bài thơ.

V. Kết thúc hoạt động

- Người điều khiển chương trình cảm ơn các bạn đã tham gia.

- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ của các tổ và cá nhân.