TUẦN 1 - TIẾT 1+2 Ngày soạn: 05/9/2020
Ngày dạy: Lớp 6A...........6B...........
MỤC TIÊU, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TD 6
LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT
BIÊN CHẾ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN, CHỌN CÁN SỰ VÀ MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHI HỌC TẬP BỘ MÔN
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: - HS nắm được mục tiêu, nội dung chương trình TD 6, lợi ích tác dụng của TDTT, một số quy định khi học tập bộ môn.
- Kỹ năng: Vận dụng những hiểu biết đã học để tự tập luyện hằng ngày.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Phòng học. Sách giáo viên.
III. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 . ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP:
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự.
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2. BÀI GIẢNG:
a/ Mục tiêu, nội dung chương trình TD 6.
Mục tiêu:
+ Biết được một số kiến thức kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỹ luât, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
+ Có sự tăng tiến về thể lực, thi đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả của bản thân về TDTT.
+ Biết vân dụng ở mức độ nhất định những điều đã học vào nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường.
- Nội dung chương trình lớp 6 gồm:
+ Lý thuyết chung.
+ Đội hình đội ngũ.
+ Chạy nhanh.
+ Chạy bền.
+ Bài TD phát triển chung.
+ Nhảy cao.
+ Nhảy xa.
+ Bật, nhảy.
+ Đá cầu.
+ Môn thể thao tự chọn.
b/ Lợi ích tác dụng của TDTT.
1. Lợi ích góp phần hình thành nhân cách HS.
- Tập luyện TDTT giúp hs có được sức khoẻ tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động đạt hiệu quả cao…
- TDTT đòi hỏi hs phải có tính kỷ luật cao, tinh thần tập thể, tác phong nhanh nhẹn…
- Tập luyện TDTT thường xuyên giúp hs có một nếp sống lành mạnh, vui tươi…
- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực…
2. Tác dụng của TDTT đến cơ thể.
- Tập luyện TDTT thường xuyên khoa học sẽ làm cho cơ phát triển…
- Tập luyện TDTT làm cho xương tiếp thu máu được đầy đủ hơn…
- Tập luyện TDTT làm cho cơ xương phát triển tạo ra vẻ đẹp và dáng đi khoẻ mạnh...
- Tập luyện TDTT làm cho hệ tuần hoàn được phát triển...
- Tập luyện TDTT lồng ngực và phổi nở ra làm cho hô hấp được khoẻ và độ đàn hồi tăng.
3/ Biên chế tổ chức tập luyện:
- Lớp chia thành 4 tổ.
- 100% học sinh đi dầy thể thao trong giờ TD.
- 100% học sinh có mặt khi trống vào lớp.
- Chỉ được phép tập với dụng cụ khi có sự cho phép của GV.
- Thực hiện lần lượt các bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
- Khi ra vào lớp phải được sự đồng ý của giáo viên.
3/ Củng cố:
Giáo viên nêu các câu hỏi học sinh trả lời.
4/ Nhận xét, đánh gía tinh thần thái độ học tập, ra bài tập về nhà.
Giáo viên đưa ra câu hỏi gợi ý để học sinh trả lời.
Ban cán sự kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự nhanh, báo cáo sĩ số với giáo viên.
Học sinh chú ý lắng nghe ghi chép bài đầy đủ.
- GV đưa ra những câu hỏi gợi ý để HS tự suy nghĩ trả lời.
- Tập luyện TDTT thường xuyên có lợi ích tác dụng như thế nào?
- GV đưa ra những câu hỏi gợi ý để HS chủ động tìm ra câu trả lời.
- HS chủ động tiếp thu những lợi ích tác dụng của TDTT, suy nghĩ và đặt ra những câu hỏi để so sánh với thực tế.
- HS lắng nghe, ghi nhớ những yêu cầu và phân chia tổ hợp lý dưới sự hướng dẫn chỉ đạo của GV.
học sinh lắng nghe câu hỏi suy nghĩ trả lời.
Lấy ví dụ cụ thể.
giáo viên có thể gọi ý cho các em trả lời câu hỏi.
TIẾT 3 Ngày soạn: 12/9
nguon VI OLET
