TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

Tuần: 01   Ngy soạn: 07/8/2017

TCT: 01  Khối dạy: 11

 

BÀI 1: ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Phần 1: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

I. Mục Đích: Giúp cho các em nắm chắt các kĩ thuật và đội ngũ từng người không súng, đội ngũ đơn vị.

II. Yêu Cầu: Có thái độ học tập tốt, hiểu đúng các nội dung.

III. Nội dung- Thời gian.

1. Nội dung: Phần đội ngũ từng người không có súng.

2. Thời gian: 45 phút

IV. Địa điểm, vật chất bảo đảm:

1. Vật chất: GV giáo án soạn theo sách giáo khoa.

2. Địa điểm: sân trường

Phần 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY

I - Phổ biến ý định giảng dạy.

II- Nội dung giảng dạy

Nội dung, thời gian

Phương pháp

Vật chất

Nội dung ôn luyện:

Trước khi vào luyện tập GV làm nhanh cho các em nắm lại một lần.

1. Động tác nghiêm, nghỉ, quay tại chỗ.

2. Đi đều đứng lại, đổi chân, giậm chân.

3. Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống đứng dậy.

4. Động tác chào.

5. Động tác chạy đều, đứng lại, đổi chân khi đang chạy.

* Khi luyện tập tổ nào sai thì GV đến sữa trực tiếp cho các em.

* Kiểm tra đánh giá:

Kiểm tra đánh giá theo từng tổ luyện tập.

Nội dung: tất cả các nội dung trên

+ Phương pháp kiểm tra: Thực hiện các động tác trên

- Gv nhận lớp theo 4 hàng ngang

GV: Phổ biến kế hoạch và hướng dẫn luyện tập.

Phân vị trí luyện tập.

T1: x x x x x x x x x x Vị tập phía trước

 

T2: x x x x x x x x x x Vị trí sau lưng

 

T3: x x x x x x x x x x Phía tay phải.

 

T4: x x x x x x x x x x Phía tay trái

Từ trên xuống tổ 1 – 4 Phân chia như vậy để GV dể quan sát và sữa cho các em.

Tổ trưởng sẽ là người trực tiếp hô khẩu lệnh cho tổ tập luyện.

Tập trung lớp lại để kiểm tra:

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

   lên  về

 

Vị trí đến kiểm tra: x x x x x x x x x x

Sau khi kiểm tra giáo viên nhận xét đánh giá khen gợi tổ tập đẹp và tốt, phê bình tổ tập chưa đạt.

Học sinh mang mặc đúng qui định (đồng phục Thể dục, giày vải)

III. KẾT THÚC GIẢNG BÀI     Thời gian: 3 phút

1. Kiểm tra đánh giá kết quả luyện tập

2. Hệ thống nội dung bài giảng

3. Hướng dẫn nghiên cứu, ôn luyện

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

4. Nhận xét lớp học, xuống lớp.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

Tuần: 02 Ngày soạn: 14/8/2017

TCT: 02 Khối: 11

 

 

BÀI 1:    ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 

Phần 1:  Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

I. Mục Đích: Giúp cho các em nắm chắt các kĩ thuật và đội ngũ từng người không súng, đội ngũ đơn vị.

II. Yêu Cầu: Có thái độ học tập tốt, hiểu đúng các nội dung.

III. Nội dung- Thời gian.

1. Nội dung: Phần đội ngũ từng người không có súng.

2. Thời gian: 45 phút

IV. Địa điểm, vật chất bảo đảm:

1. Vật chất: GV giáo án soạn theo sách giáo khoa.

2. Địa điểm: sân trường

Phần 2:     THỰC HÀNH GIẢNG DẠY

I. Phổ biến ý định giảng dạy.

II. Nội dung giảng dạy

Nội dung, thời gian

Phương pháp tổ chức luyện tập

Vật chất

Nội dung ôn luyện

Gồm các nội dung ôn luyện sau:

Giáo viên tiếp tục nhắc lại trong quá trình các em luyện tập

1. Đội hình tiểu đội.

2. Đội hình trung đội.

3. Đổi hướng đội hình.

Triển khai đội hình tiểu đội, 1 hàng ngang, 2 hàng, tiểu 1 hàng dọc, 2 hàng dọc.

Triển khai đội trung 1 hàng dọc, 2 hàng doảng hàng dọc, 1 hàng ngang, 2 hàng ngang, 3 hàng ngang.

GV: Phổ biến kế hoạch và hướng dẫn luyện tập.

Trước tiên các em chia ra tập đội hình tiểu đội. 20 phút

Phân vị trí luyện tập.

T1: x x x x x x x x x x Vị trí tập phía trước

 

T2: x x x x x x x x x x Vị trí sau lưng

 

T3: x x x x x x x x x x Phía tay phải.

 

T4: x x x x x x x x x x Phía tay trái

Từ trên xuống tổ 1 – 4 Phân chia như vậy để GV dể quan sát và sữa cho các em.

Tổ trưởng xẽ là người trực tiếp hô khẩu lệnh cho tổ tập luyện.

Học sinh mang mặc đúng qui định (đồng phục Thể dục, giày vải)

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

*Ở đội hình tiểu đội tổ nào sai sữa trực tiếp cho tổ đó.

* ở đội hình trung đội nhắc nhở các em luyện tập nghiêm túc. Nhanh chóng vào vị trí khi có khuẩu lệnh của chỉ huy.

* Kiểm tra đánh giá:

Kiểm tra đánh giá theo từng tổ luyện tập.

Nội dung: tất cả các nội dung trên

+ Phương pháp kiểm tra: Thực hiện các động tác trên

Tiến hành kiểm tra lại trên từng tổ luyện tập.

 

Sau đó tập trung toàn lớp luyện tập đội hình trung đội.

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

Vị trí kiểm tra.

Tập trung lớp lại để kiểm tra:

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x Về

 

   lên

Vị trí đến kiểm tra: x x x x x x x x x x

Sau khi kiểm tra giáo viên nhận xét đánh giá khen gợi tổ tập đẹp và tốt, phê bình tổ tập chưa đạt.

 

III. KẾT THÚC GIẢNG BÀI     Thời gian: 3 phút

1. Kiểm tra đánh giá kết quả luyện tập

2. Hệ thống nội dung bài giảng

3. Hướng dẫn nghiên cứu, ôn luyện

4. Nhận xét lớp học, xuống lớp.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

Tuần: 03 Ngày soạn: 21/8/2017

TCT: 03 Khối: 11

 

 

Bài 2: LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

 

Phần I: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

 

I. Mục đích: Giúp cho các em HS đến tuổi đăng kí NVQS phải biết trách nhiệm của mình đối với tổ quốc, hiểu nhà nước ta ban hành luật NVQS để nhằm mục đích gì? Và các em cần phải làm gì?

II. Yêu cầu: Tất cả HS phải hiểu biết rõ về mục đích của luật NVQS.

III. Nội dung- thời gian:

1. Nội dung

- Mục đích của luật nghĩa vụ quân sự.

- Những nội dung cơ bản của luật nghĩa vụ quân sự.

- Giới thiệu khái quát về Luật.

2. Thời gian: 45 phút

IV. TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP:

1. Tổ chức: Lấy lớp học để lên lớp.

2. Phương pháp:

- Giáo viên: sử dụng phương pháp thuyết trình, giảng giải phân tích.

- Học sinh: nghe, thảo luận, phát biểu xây dựng bài.

V. Địa điểm, vật chất bảo đảm:

1. Địa điểm: trong lớp học

2. Vật chất: phương tiện, trang ảnh minh hoạ.

Phần II: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY

Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I. THỦ TỤC LÊN LỚP (5 phút):

1. Nhận lớp, kiểm tra quân số, vũ khí trang bị, tài liệu.

2. Phổ biến quy định thao trường (buổi học).

3. Kiểm tra bài cũ.

4. Phổ biến ý định giảng dạy.

II. NỘI DUNG GIẢNG BÀI (37 phút):

Nội dung

Phương pháp

Vật chất

I. Sự cần thiết ban hành luật nghĩa vụ quân sự.

1. Kế thừa và phát huy truyền thống yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng của nhân dân.

Dân tộc ta có truyền thống kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm, yêu nước nồng nàn, sâu sắc. QĐND ta, từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu, được nhân dân hết lòng ủng hộ, đùm bọc “quân dân như cá với nước”. Trong quá trình xây dựng quân đội nhân dân Việt Nam, thực hiện theo hai chế độ: tình nguyện và nghĩa vụ quân sự.

- Mỗi người dân Việt Nam phải biết lấy làm tự hào khi tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc. Trong đó HS là một bộ phận không thể thiếu.

- GV: Nhà nước ta ban hành luật NVQS nhằm mục đích gì?

 

- GV: Vì sao chúng ta phải biết kế thừa các truyền thống ấy qua luật NVQS?

 

 

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

 

+ Trong cuộc kháng chiến chống pháp, mĩ, chúng ta đã thực hiện chế độ tình nguyện tòng quân, đã phát huy tác dụng to lớn, góp phần quan trọng xậy dựng QĐND.

+ Năm 1960, miền Bắc bắt đầu thực hiện chế độ NVQS.

+ Từ năm 1976 cả nước thống nhất, chúng ta thực hiện chế độ NVQS trong xây dựng quân đội Việt Nam.

Kế thừa, phát huy thành quả của chế độ tình nguyện tòng quân, trong giai đoạn mới của cách mạng, sức mạnh tổng hợp của toàn dân đối với nhiệm vụ xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng càng được phát huy cao.

2. Thực hiện quyền làm chủ của công dân và tạo điều kiện cho công dân làm tròn nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc.

- Hiến pháp nước cộng hoà XHCN Việt Nam khẳng định “bảo vệ tổ quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và quyền cao quý của công dân. Công dân có bổn phận làm nghĩa vụ quân sự và tham gia xây dựng QPTD”.

- Việc hiến pháp khẳng định nghĩa vụ và quyền bảo vệ tổ quốc của công dân, nói lên vị trí, ý nghĩa của nghĩa vụ và quyền đó. Cho nên mỗi công dân có bổn phận thực hiện đầy đủ nghĩa vụ và quyền lợi đó.

- Trách nhiệm của cơ quan nhà nước, tổ chức xã hội, nhà trường và gia đình phải tạo điều kiện cho công dân hoàn thành nghĩa vụ với tổ quốc.

3. Đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoa, hiện đại hoá đất nước.

- Một trong những chức năng nhiệm vụ của quân đội ta là, tham gia xây dựng đất nước.

- Hiện nay quân đội được tổ chức thành các quân chủng, binh chủng, có hệ thống học viện, nhà trường, viện nghiên cứu … và từng bước được trang bị hiện đại theo hướng xây dựng quân đội: cách mạng, quy chế, tinh nhuệ, từng bước hiện đại.

 

- GV: Theo em trước đây nhà nước ta thực hiện kêu gọi tình nguyện tòng quân là chính hay đi theo luật.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV: Vì sao luật NVQS lại thực hiện được quyền làm chủ của nhân dân?

 

 

 

 

- GV: Trách nhiệm của nhà nước, tổ chức xã hội phải làm gì cho công dân thực hiện tốt luật?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GV: Theo em vì sao quân đội ta cần phải ngày càng tinh nhuệ, hiện đại, chính quy?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

- Luật nghĩa vụ quân sự quy định việc tuyển chọn, gọi công dân nhập ngũ, vừa đáp ứng yêu cầu xây dựng lực lượng thường trực vừa để xây dựng, tích luỹ LLDB ngày càng hùng hậu để sẳn sàng động viên và xây dựng quân đội.

II. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NVQS.

1. Giới thiệu khái quát về luật

Luật nghĩa vụ quân sự công bố ngày 5/7/1994 và luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật NVQS tại kì họp thứ VII, Quốc hội nước công hoà XHCN Việt Nam khoá XI, năm 2005 gồm 11 chương, 71 điều.

Chương I: Gồm 11 điều: Những quy định chung.

Chương II: Gồm 5 điều: Việc phục vụ tại ngũ của hạ sĩ quan và binh sĩ.

Chương III: Gồm 4 điều: Việc chuẩn bị cho thanh niên phục vụ tại ngũ.

Chương IV: Gồm 16 điều: Việc nhập ngũ và xuất ngũ.

Chương V: Gồm 8 điều: Việc phục vụ của hạ sĩ quan và binh sĩ dự bị.

Chương V: Gồm 4 điều: Việc phục vụ của quân nhân chuyên nghiệp.

Chương VII: Gồm 9 điều: Nghĩa vụ quyền lợi của quân nhân chuyên nghiệp hạ sĩ quan, binh sĩ tại ngũ và dự bị.

Chương VIII: Gồm 5 điều: Việc đăng kí nghĩa vụ quân sự.

Chương IX: Gồm 6 điều: Việc nhập ngũ theo lệnh tổng động viên hoặc lệnh động viên cục bộ, việc xuất ngũ theo lệnh phục viên.

Chương X: Gồm 1 điều: Xử lý các vi phạm.

Chương XI: Gồm 2 điều: Điều khoảng cuối cùng.

 

 

 

 

 

 

Chúng ta cần nắm rõ luật nghĩa vụ quân sự được thay đổi bao nhiêu lần, vì sao thay đổi?

GV: Thay đổi gần đây nhất của luật là ngày tháng năm nào?

 

 

- GV: Luật gồm bao nhiêu điều, chương?

 

 

- GV: Theo em hiểu như thế nào gọi là làm nghĩa vụ quân sự?

 

- GV: Có mấy ngạch trong quân đội?

 

 

- GV: Quân nhân tại ngũ và quân nhân dự bị có những nghĩa vụ nào?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV: Việc xác định nghĩa vụ có ý nghĩa như thế nào?

 

 

 

III. KẾT THÚC GIẢNG BÀI     Thời gian: 3 phút

1. Hệ thống nội dung bài giảng

2. Hướng dẫn nghiên cứu, ôn luyện

3. Nhận xét lớp học, xuống lớp.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

Tuần: 05 Ngày soạn: 28/8/2017

TCT: 04 Khối: 11

 

 

Bài 2: LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

 

Phần I: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

 

I. Mục đích: Giúp cho các em HS đến tuổi đăng kí NVQS phải biết trách nhiệm của mình đối với tổ quốc, hiểu nhà nước ta ban hành luật NVQS để nhằm mục đích gì? Và các em cần phải làm gì?

II. Yêu cầu: Tất cả HS phải hiểu biết rõ về mục đích của luật NVQS.

III. Nội dung- thời gian:

1. Nội dung: Những nội dung cơ bản của luật nghĩa vụ quân sự.

2. Thời gian: 45 phút

IV. TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP:

1. Tổ chức: Lấy lớp học để lên lớp.

2. Phương pháp:

- Giáo viên: sử dụng phương pháp thuyết trình, giảng giải phân tích.

- Học sinh: nghe, thảo luận, phát biểu xây dựng bài.

V. Địa điểm, vật chất bảo đảm:

1. Địa điểm: trong lớp học

2. Vật chất: phương tiện, trang ảnh minh hoạ.

Phần II: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY

Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I. THỦ TỤC LÊN LỚP (5 phút):

1. Nhận lớp, kiểm tra quân số, vũ khí trang bị, tài liệu.

2. Phổ biến quy định thao trường (buổi học).

3. Kiểm tra bài cũ.

4. Phổ biến ý định giảng dạy.

II. NỘI DUNG GIẢNG BÀI (37 phút):

Nội dung

Phương pháp

Vật chất

II - NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NVQS (tiếp)

2. Nội dung cơ bản của Luật Nghĩa vụ quân sự

a. Những quy định chung về luật nghĩa vụ quân sự.

- NVQS, là nghĩa vụ vẻ vang của công dân phục vụ trong QĐND Việt Nam.

- Làm NVQS, bao gồm phục vụ tại ngũ và phục vụ trong ngạch dự bị của quân đội (công dân làm NVQS, tuổi đời từ đủ 18 – hết 45 tuổi).

- Công dân phục vụ tại ngũ gọi là QNTN.

- Công dân phục vụ ngạch dự bị gọi là QNDB.

 

Chúng ta cần tìm hiểu xem những nội dung cơ bản của luật là gì?

 

Những nội dung cơ bản gồm: những quy định chung về luật NVQS.

 

GV: Theo em hiểu như thế nào gọi là làm nghĩa vụ quân sự?

 

GV: Có mấy ngạch trong quân đội?

 

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

- Nghĩa vụ của QNTN và QNDB:

+ Tuyệt đối trung thành với tổ quốc, nhân dân, nhà nước, SSCĐ hi sinh bảo vệ vững chắt Tổ quốc Việt Nam và hoàn thành mọi nhiệm vụ.

+ Tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân, kiên quyết bảo vệ tài sản XHCN, tính mạng, tài sản của nhân dân.

+ Gương mẫu chấp hành đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, nhà nước, điều lệnh, điều lệ quân đội.

+ Ra sức học tập, rèn luyện mọi mặt để năng cao trình độ và bản lĩnh chiến đấu.

- Việc xác định nghĩa vụ quân nhân có ý nghĩa lớn:

+ Những nghĩa vụ quân nhân, nói lên bản chất cách mạng của quân đội, của mỗi quân nhân và yêu cầu họ phải luôn trao dồi bản chất cách mạng đó.

+ Mọi quân nhân (tại ngũ và dự bị) trong thời gian tập trung làm nhiệm vụ có quyền và nghĩa vụ của công dân, nói lên quân đội ta là quân đội cách mạng, một bộ phận của nhà nứơc cộng hoà XHCN Việt Nam. Ơ một số nước tư bản, người dân khi làm nghĩa quân sự bị tước một số quyền như ứng cử, bầu cử …

+ Mọi công dân nam không phân biệt thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo, trình độ,…có nghĩa vụ phục vụ tại ngũ trong QĐND Việt Nam.

Đối với công dân nữ có trình độ chuyên môn, kĩ thuật cần cho quân đội, trong thời bình, đăng kí nghĩa vụ QS và được gọi tập trung huấn luyện nếu tự nguyện thì có thể được phục vụ tại ngũ, trong thời chiến công dân nữ được gọi nhập ngũ và đảm nhiệm công tác thích hợp.

Đối với công dân đang trong thời kì bị pháp luật hoặc toà án tứơc quyền phục vụ trong các LLVT, công dân đang bị giam giữ thì không được làm NVQS.

b. Chuẩn bị cho thanh niên nhập ngũ:

Chuẩn bị cho thanh niên nhập ngũ có vai trò rất quan trọng, tạo điều kiện cho thanh niên khi nhập ngũ hoàn thành nghĩa vụ của mình. Nội dung chuẩn bị cho thanh niên nhập ngũ gồm:

 

GV: Quân nhân tại ngũ và quân nhân dự bị có những nghĩa vụ nào?

 

GV: Việc xác định nghĩa vụ có ý nghĩa như thế nào?

 

 

 

 

- GV: Theo em một quân nhân khi tham gia NVQS có còn quyền công dân và mọi quyền lợi khác hay không?

 

 

 

 

GV: Đối với công dân là nữ đăng kí NVQS thì được giải quyết như thế nào?

 

 

 

 

 

GV: Còn đối với công dân vi phạm pháp luật và tước quyền công dân có được làm NVQS hay không.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

- Huấn luyện quân sự phổ thông: Huấn luyện quân sự phổ thông là 1 nội dung chủ yếu của việc chuẩn bị cho thanh niên nhập ngũ, việc huấn luyện tốt trong thời gian này sẽ thuận lợi để tiếp thu chương trình huấn luyện cơ bản của người chiến sĩ.

- Đào tạo cán bộ, nhân viên chuyên môn kĩ thuật cho quân đội: các cơ quan nhà nước, các địa phương có trường dạy nghề, trường trung cấp nghề, trường cao đẳngnghề, trường đại học có trách nhiệm đào tạo cán bộ, nhân viên chuyên môn kĩ thuật cho quân đội.

Thực hiện tốt nhiệm vụ này sẽ có lợi cho cả về kinh tế và quốc phòng, quân đội sẽ giảm được các số trường, lớp đào tạo chuyên môn kĩ thuật và cũng làđiều kiện để từng bước giảm bớt thời gian phục vụ tại ngũ đối với một số công dận.

Đăng kí nghĩa vụ quân sự và kiểm tra sức khỏe đối với công dân nam đủ tuổi 17. Hàng năm, các địa phương tổ chức đăng kí nghĩa vụ quân sự lần đầu và kiểm tra sức khỏe đối với công dân nam đủ 17 tuổi nhằm nắm chắc lực lượng để làm kế hoạch gọi thanh niên nhập ngũ năm sau và để hướng dẫn mọi công tác chuẩn bị phục vụ tại ngũ cho thanh niên.

 

Trên đây là một trong những điều cơ bản chúng ta xẽ nghiên cứu phần tiếp theo trong phần sau:

GV: Chuyển sang phần củng cố bài.

 

 

III. KẾT THÚC GIẢNG BÀI     Thời gian: 3 phút

1. Hệ thống nội dung bài giảng

2. Hướng dẫn nghiên cứu, ôn luyện

3. Nhận xét lớp học, xuống lớp.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

Tuần: 06 Ngày soạn: 04/09/2017

TCT: 05  Khối: 11

 

Bài 2: LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

 

Phần I:  Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

Phần I: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

 

I. Mục đích: Giúp cho các em HS đến tuổi đăng kí NVQS phải biết trách nhiệm của mình đối với tổ quốc, hiểu nhà nước ta ban hành luật NVQS để nhằm mục đích gì? Và các em cần phải làm gì?

II. Yêu cầu: Tất cả HS phải hiểu biết rõ về mục đích của luật NVQS.

III. Nội dung- thời gian:

1. Nội dung:

- Phục vụ tại ngũ trong thời bình.

- Xử lí các vi phạm luật NVQS

2. Thời gian: 45 phút

IV. TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP:

1. Tổ chức: Lấy lớp học để lên lớp.

2. Phương pháp:

- Giáo viên: sử dụng phương pháp thuyết trình, giảng giải phân tích.

- Học sinh: nghe, thảo luận, phát biểu xây dựng bài.

V. Địa điểm, vật chất bảo đảm:

1. Địa điểm: trong lớp học

2. Vật chất: phương tiện, trang ảnh minh hoạ.

Phần II: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY

Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I. THỦ TỤC LÊN LỚP (5 phút):

1. Nhận lớp, kiểm tra quân số, vũ khí trang bị, tài liệu.

2. Phổ biến quy định thao trường (buổi học).

3. Kiểm tra bài cũ.

4. Phổ biến ý định giảng dạy.

II. NỘI DUNG GIẢNG BÀI (37 phút):

Nội dung

Phương pháp

Vật chất

c. Phục vụ tại ngũ trong thời bình.

- Lứa tuổi gọi nhập ngũ. Công dân nam đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi (27 tuổi đối với SV) (tính theo ngày, tháng, năm sinh).

- Thời hạn phục vụ tại ngũ trong thời bình:

+ Đối với hạ sĩ quan, binh sĩ là 24 tháng.

+ Đối với hạ sĩ quan chỉ huy, hạ sĩ quan và binh sĩ chuyên môn kĩ thuật do quân đội đào tạo, hạ sĩ quan và binh sĩ trên tàu hải quân là 36 tháng.

- Những công dân sau đây được tạm hoãn gọi nhập ngũ trong thời bình:

+ Chưa đủ sức khỏe phục vụ tại ngũ theo kết luận của hội đồng khám sức khỏe.

 

Chúng ta đã tìm hiểu được những quy định chung hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu những nội dung cơ bản tiếp theo.

GV: Vì sao cần phải chuẩn bị cho TN nhập ngũ?

- GV: Công việc này được tiến hành như thế nào?

 

GV: Là HS các em cần trang bị những kiến thức như thê nào là cơ bản?

GV: Làm tốt điều này Sẽ giúp ít gì cho đất nước?

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 


TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI  Gv: Nguyễn Hoàng Anh Tuấn

+ Là lao động duy nhất phải trực tiếp nuôi người khác trong gia đình không còn sức lao động hoặc chưa đến tuổi lao động.

+ Có anh, chị hoặc em ruột là hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ tại ngũ.

+ Giáo viên, nhân viên y tế, thanh niên xung phong đang làm việc ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đặc biệt khó khăn; cán bộ, công chức, viên chức được điều động đến làm việc ở những vùng nói trên.

+ Đang nghiên cứu công trình khoa học cấp nhà nước được bộ trưởng, thủ trưởng cơ quang ngang bộ hoặc người có chức vụ tương đương chứng nhận.

+ Đang học ở các trường phổ thông, trường dạy nghề, trường trung học chuyên nghiệp, trường cao đẳng, trường đại học do chính phủ quy định.

+ Đi xây dựng vùng kinh tế mới trong 3 năm đầu.

- Những công dân sau đây được miễn gọi nhập ngũ trong thời bình:

+ Con của liệt sĩ, con của thương binh hạng một, con của bệnh binh hạng một.

+ Một người anh hoặc em trai của liệt sĩ.

+ Một con trai của thương binh hạng hai.

+ Thanh niên xung phong, cán bộ, công chức, viên chức đã phục vụ ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, vùng đặc biệt khó khăn đã phục vụ từ 24 tháng trở lên.

Hiện nay, để khuyến khích, tạo điều kiện cho thanh niên tranh thủ học tập nâng cao trình độ … theo thông tư liên bộ số 1144/TTLB- QP- GDĐT ngày 15/6/95 hoãn gọi nhập ngũ cho học sinh đang học ở các trường thuộc hệ tập trung, dài hạn do cấp tỉnh, cấp bộ quản lý.

-          Chế độ chính sách đối với hạ sĩ quan, binh sĩ phục vụ tại ngũ:

+ Đảm bảo chế độ vật chất và tinh thần phù hợp với tính chất nhiệm vụ của quân đội.

+ Được hưởng chế độ nghỉ phép năm theo quy định.

+ Được hưởng chế độ phần trăm phụ cấp hàng tháng theo quy định.

+ Được tính nhân khẩu ở gia đình để hưởng chế độ điều chỉnh đất canh tác, diện tích nhà ở.

 

GV: Công dân đăng kí NVQS và kiểm tra sức khoẻ khi đủ 17 tuổi là đúng hay sai?

 

GV: Vấn đề trên giúp ít gì cho địa phương?

 

- GV: Theo em hiểu lứa tuổi nào được gọi nhập ngũ?

 

GV: Thời gian phục vụ tại ngũ là bao lâu?

 

GV: Đối với sĩ quan chuyên ngành khác có khác biệt hay không?

 

GV: Những đối tượng như thế nào được tạm hoãn gọi nhập ngũ trong thời bình?

 

 

 

HS cần nắm rõ các đối tượng này để vận dụng vào quá trìnnh của bản thân hoặc những người xung quanh.

 

 

 

GV: Những đối tượng như thế nào được miễn gọi nhập ngũ trong thời bình?

GV: Những đối tượng được miễn và hoãn trên nói lên điều gì của luật?

GV: Như vậy họ có chế độ chínnh sách như thế nào?

Với những chế độ như vậy nhưng khi họ vi phạm có một biến pháp chế tài như thế nào để xử lí?

 

Thầy trò chúng ta cùng vào nội dung mới.

GV: Khi vi phạm luật NVQS thì chúng ta xẽ bị xử lí như thế nào?

 

 

Giáo án lớp 11  Trang 1

 

nguon VI OLET