Ngày:23/08/2019
TIẾT 1
BÀI 1. CHÍ CÔNG VÔ TƯ
MỤC TIÊU:
Học xong bài này HS đạt được...
1. Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là chí công vô tư.
- Nêu được biểu hện của chí công vô tư.
- Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư.
2. Kĩ năng:
- Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày. Phân biệt được những hành vi chí công vô tư với hành vi thiếu chí công vô tư.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cuộc vận động chống tham nhũng ở địa phương và trên cả nước hiện nay.
- Kĩ năng tư duy phê phán đối với những thái độ, hành vi không chí công vô tư
3 - Thái độ:
- Đồng tình ủng hộ những việc làm thể hiện chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.
II. CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH
Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực sáng tạo; năng lực hợp tác, sử dụng CNTT, sử dụng ngôn ngữ…
- Năng lực: năng lực xử lí tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, yêu công việc.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
Động não, liên hệ thực tế, nêu vấn đề, thảo luận nhóm
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
* GV: - SGK, SGV, TLTK. Nghiên cứu bài. Bảng phụ, bút dạ, phiếu học tập.
- Tình huống, những câu chuyện, bài viết về người chí công vô tư.
* HS: SGK + vở ghi, tài liệu tham khảo.
- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.
V. TỔ CHỨC DẠY HỌC
* Kiểm tra bài cũ:
* Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
1. Hoạt động khởi động
- GV kể chuyện:
“Một ông già lẩm cẩm” gánh trên vai 86 tuổi đời với khoản lương hưu hai người cả thảy 440.000đ/tháng. Nuôi thêm cô cháu ngoại 7 tuổi, nhưng vẫn đèo bòng dạy học miến phí cho trẻ nghèo, ông giáo làng Bùi văn Huyền, nhà ở thôn Thái bình, xã Đông Thái, huyện Ba Vì- Hà Tây đang và sẽ mãi mãi mải miết trả món nợ đời “Học được chữ của người và mang chữ cho người”
- GV đặt câu hỏi: Câu chuyện trên nói lên đức tính gì của ông giáo làng Bùi Văn Huyền ?
- HS trả lời cá nhân: Nhân ái, vô tư...
- GV: Để hiểu được thế nào là chí công vô tư ? Chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào chúng ta cùng đi tìm hiểu bài học hôm nay: Chí công vô tư
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1. Đặt vấn đề.
Cách tiến hành.
- PP: Đọc sáng tạo, vấn đáp, DH nhóm.
- KT: Đặt câu hỏi, TL nhóm.
Gọi HS đọc truyện.
TL nhóm: 6 nhóm.
? Kể việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá khi Tô Hiến Thành bị ốm?
? Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay thế ông lo việc nước nhà?
? Việc làm của Tô Hiến Thành xuất phát từ đâu? Tô Hiến Thành là người ntn?
- ĐD HS trình bày - HS khác NX, b/s.
- GV nhận xét, chốt lại.
? Mong muốn của Bác Hồ là gì?
? Mục đích mà Bác theo đuổi là gì?
? Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp cm của Chủ tịch Hồ Chí Minh?
? Việc làm và hành động của Bác chứng tỏ điều gì?
? Tình cảm của nhân dân dành cho Bác như thế nào?
? Việc làm của Chủ tịch HCM là biểu hiện của đức tính gì?
? Qua hai câu chuyện về Tô hiến thành và Bác Hồ em rút ra bài học gì cho bản thân?
Hoạt động 2:
Cho hs tìm hiểu nội dung bài học.
Cách tiến hành.
- PP: vấn đáp gợi mở, LTTH.
- KT: Đặt câu hỏi.
? Qua tấm gương về Tô Hiến Thành, Bác Hồ, em hiểu thế nào là chí công vô tư?
- Yêu cầu HS đọc NDBH 1 (SGK- 4)
? Lấy ví dụ việc làm thể hiện chí công vô tư mà em biết?
Đọc yêu cầu BT1 trong SGK.
HV nào thể hiện chí công vô tư, hv nào không chí công vô tư? Vì sao
nguon VI OLET
