Tuần 1 - Tiết 1
Ngày dạy: 5/9/2020
CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I / Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức:
2. Kĩ năng: (Theo sách chuẩn kiến thức, kĩ năng)
3. Thái độ:
II/ Các kỹ năng sống cơ bản cần được giáo dục :
Kĩ năng ra quyết định, kĩ năng kiên định , kĩ năng kiểm soát cảm xúc.
III/ Phương pháp kích thích dạy học có thể sử dụng :
- Kể chuyện, phân tích, giảng giải, thuyết minh, đàm thoại, nêu vấn đề.
- Thảo luận nhóm, động não, phân tích trường hợp điển hình, dự án, trình bày 1 phút
IV/Chuẩn bị
GV: - SGK, SGV GDCD 9, mẫu chuyện, ca dao, danh ngôn nói về CCVT, bài tập tình huống.
HS: - Sưu tầm những tấm gương về CCVT
V/ Tiến trình dạy học :
1/Kiểm tra bài cũ:
2)/Khám phá:
3)/Kết nối: GV nêu ý nghĩa, tác dụng và sự cần thiết phải rèn luyện phẩm chất CCV
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài (3 phút)
GV nêu vấn đề: nếu trong xã hội, trong một tập thể, ai cũng chỉ nghĩ đến quyền lợi của bản thân mình không quan tâm đến lợi ích tập thể, đến người khác thì tình hình sẽ ra sao?
HS đọc truyện ở SGK/3, 4
(Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ như thế nào trong việc dùng người và giải quyết công việc?
(chọn người chỉ căn cứ vào thực lực của người đó, như vậy ông là người công bằng, không thiên vị, xuất phát từ lợi ích chung.
(Điều mong muốn của Bác Hồ là gì?
(Điều mong muốn của Bác Hồ là Tổ quốc được giải phóng, nhân dân được ấm no, hạnh phúc.
Lồng ghép tư tưởng Hồ Chí Minh: trong công việc, Bác luôn công bằng, không thiên vị; Bác luôn đặt lợi ích chung của đất nước, của nhân dân lên trên lợi ích bản thân.
(Việc làm của Tô Hiến Thành và Bác Hồ có chung một đức tính gì?
( chí công vô tư
( Hoạt động 3: Nội dung bài học (15 phút)
Hướng dẫn HS tóm tắt nội dung bài học
(Thế nào là chí công vô tư ?
(Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân
(Biểu hiện của chí công vô tư?
(công bằng, không thiên vị, làm việc theo lẽ phải, vì lợi ích chung.
(Chí công vô tư có ý nghĩa gì trong cuộc sống?
( Hoạt động 4: Liên hệ thực tế (10 phút)
GV tổ chức cho HS trò chơi: Ai nhanh hơn (rèn kĩ năng tư duy phê phán đối với những thái độ, hành vi, việc làm không chí công vô tư)
Chia lớp thành 2 đội tìm biểu hiện của chí công vô tư và trái với chí công vô tư.
GV gợi ý để HS cho ví dụ về cuộc vận động chống tham nhũng ở địa phương và trên cả nước hiện nay
(Em hãy kể những tấm gương mà em biết trên mặt trận phòng chống tham nhũng hiện nay?
1. Tô Hiến Thành - Một tấm gương về chí công vô tư.
2. Điều mong muốn của Bác Hồ.
I. Nội dung bài học
1. Khái niệm
Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
2. Biểu hiện: Biểu hiện cơ bản của chí công vô tư: công bằng, không thiên vị, làm việc theo lẽ phải, vì lợi ích chung.
3. Ý nghĩa: - Người chí công vô tư sẽ luôn sống thanh thản, được mọi người vị nể, kính trọng.
- Đem lại lợi ích cho tập thể, cộng đồng, xã hội, đất nước.
II/ Bài Tâp:GV cho HS đóng vai tình huống a, bài tập 3 SGK/ 6 (rèn kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện thái độ chí công vô tư)
4/ Cũng cố nhận xét: Hướng dẫn học tập
5/ Dặn dò: ( Đối với bài học ở tiết này
- Học thuộc nội dung bài
nguon VI OLET
