Ngày giảng:
Lớp 7A…………
7B…………
7C:……….
Tiết 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Môn Địa lý giúp HS có được kiến thức cơ bản cần thiết về các môi trường địa lí về hoạt động của con người trên Trái Đất và châu lục.
- Nhận biết đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế của các châu lục các khu vực trên thế giới ngày nay. Biết các yếu tố tự nhiên nhân tạo và tác động qua lại giữa chúng.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét tranh ảnh,hình vẽ, số liệu để rút ra kiến thức.
3. Thái độ:
- Tạo cho các em hứng thú học tập môn địa lý.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng SGK, tài liệu tham khảo
II. Phương tiện dạy học
1. Giáo viên: SGK, Một số tài liệu tham khảo (Atlát, bài tập địa lí 7, ...)
2. Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.
III. Tổ chức các hoạt động học tập:
1. Kiểm tra: ( 3’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ( SGK, Tập vở ...)
2. Bài mới
2.1. Hoạt động khởi động: (2’)
- GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp
- Kể tên các thành phần tự nhiên trên Trái Đất?
- Học sinh trình bày, bổ sung
- GVKL và dẫn dắt vào bài
2.2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: ( 35’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung chương trình sách giáo khoa.
Mục tiêu: Biết được nội dung chương trình môn học
- GV giới thiệu chương trình môn học: gồm 70 tiết/ năm trong đó kỳ I = 36 tiết, kỳ II= 34 tiết. Mỗi học kỳ có một bài kiểm tra 1 tiết và 1 bài thi.
- Dựa vào mục lục cuối SGK cho biết nội dung chương trình Địa lí 7 gồm mấy phần? đó là những phần nào?
HS tìm hiểu SGK để trả lời.
GV chuẩn kiến thức và yêu cầu HS tìm hiểu nội dung khái quát của từng phần đồng thời cho HS biết những nội dung kiến thức sẽ được giảm tải trong chương trình.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu về phương pháp sử dụng sách giáo khoa và đồ dùng học tập.
Mục tiêu: Biết cách sử dụng SGK và tài liệu tham khảo
HS hoạt động cá nhân
- Cấu trúc mỗi bài thường chia làm mấy phần, đó là những phần nào?
GV giới thiệu cấu trúc từng phần
(* Cấu trúc bài học trong SGK gồm 3 phần:
- Phần mở bài
- Phần nội dung bài học gồm:
+ Các đề mục
+ Nội dung bài học
+ Các câu hỏi gợi ý tìm hiểu bài học, kèm theo hình ảnh, sơ đồ, biểu đồ, bản đồ ...
- Phần câu hỏi và bài tập)
- Hãy chia sẻ cách sử dụng sách giáo khoa hiệu quả?
HS trả lời, bổ sung
*Hoạt động 3. Tìm hiểu phương pháp học tập bộ môn
Mục tiêu: Biết được phương pháp học tập có hiệu quả
- Chia se những phương pháp học có hiệu quả của bản thân với bạn và chia se với lớp?
HS trình bày, bổ sung
GV kết luận:
1. Nội dung của môn địa lý lớp 7
* Nội dung chương trình
* Chương trình môn học gồm 3 phần:
- Phần 1: Thành phần nhân văn của môi trường.
- Phần 2: Các môi trường Địa lí
Môi trường đới nóng
Môi trường đới ôn hòa
Môi trường hoang mạc
Môi trường vùng núi
- Phần 3: Thiên nhiên con người ở các châu lục
Châu Phi
Châu Mĩ
Châu Nam Cực
Châu Đại Dương
Châu Âu
(Châu Á học ở lớp 8)
2. Phương pháp sử dụng sách giáo khoa và đồ dùng học tập
* Sử dụng SGK: đọc kênh chữ, quan sát kênh hình và trả lời câu hỏi phần chữ in nghiêng và làm bài tập cuối bài
* Tài liệu tham khảo
- Atlát địa lí các châu lục
- Sách giúp học tốt địa lí 7
- Sách bài tập địa lí...
3. Phương pháp học tập
- Học bài cũ theo câu hỏi SGK, đọc tài liệu tham khảo, hoàn thành các bài tập.
- Đọc trước bài mới
nguon VI OLET
