Giáo án cả năm

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN Ngày soạn: 13/8/2018 Ngày dạy : 20/8/2018 Tiết 1 LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO ( MỤC 1 ) I : Mục tiêu : 1-Kiến thức :Nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết đúng về TDTT. Để các em tích cực rèn luyện thân thể. 2.Kỹ năng : biết được lợi ích tác dụng của TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn, hô hấp và quá trình trao đổi chất 3.Thái độ : Có thái độ hành vi đúng trong ứng sử với bạn và tự giác tích cực kiên trì tập luyện TDTT trong các giờ học TD tự

Thể loại Giáo án bài giảng Thể dục 6

Số trang 1

Ngày tạo 10/16/2019 9:16:33 PM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.08 M

Tên tệp the duc 6 doc

Download

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

Ngày soạn: 13/8/2018

Ngày dạy : 20/8/2018

Tiết 1

LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO

( MỤC 1 )

I : Mục tiêu :

1-Kiến thức :Nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết đúng về TDTT. Để các em tích cực rèn luyện thân thể.

2.Kỹ năng : biết được lợi ích tác dụng của TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn, hô hấp và quá trình trao đổi chất

3.Thái độ : Có thái độ hành vi đúng trong ứng sử với bạn và tự giác tích cực kiên trì tập luyện TDTT trong các giờ học TD tự học tự tập hàng ngày.

4.Năng lực, phẩm chất:

- Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, năng lực thể lực, năng lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ. Có trách nhiệm với bản thân và tập thể...

II : Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1. Giỏo viờn: Chuẩn bị giỏo ỏn, hệ thống cõu hỏi

2. Học sinh: Vở ghi

III:Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:

-PPDH:giảng giải,phõn tớch.

-Kĩ thuật dạy học: thảo luận nhúm

IV: Tổ chức các hoạt động học tập:

1.Hoạt động khởi động:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ số.

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

- Phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.

2.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới:

Hoạt động của GV- HS

Nội dung cần đạt

* Hoạt động 1:

I . Các phương pháp kĩ thuật dạy học

- Phân tích và đặt câu hỏi

- GV cần giải thích tập TT ở học sinh THCS có thể là trò chơi vận động bài thể dục ...

II. Các hoạt động của giáo viên

- GV nêu vấn đề dưới dạng câu hỏi cho HS phát biểu tranh luận đi đến kêt luận.

- GV giới thiệu về ích lợi của TDTT đối với đời sống con người để từ đó HS xác định rõ tinh thần học tập

III. Tỡnh huống phát sinh và hướng giải quyết

- Hướng dẫn gợi mở cho HS liên hệ với phong trào TDTT ở địa phương.

IV. Hoạt động của học sinh

- Thảo luận nhúm, trả lời theo hệ thống cõu hỏi

1. Lợi ích, tác dụng của TDTT:

a. Góp phần hình thành nhân cách HS:

- Cái qui nhất của con người là sưc khoẻ và trí tuệ có sức khỏe tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển được tôt hơn và ngược lại TDTT giúp học sinh có được sức khoẻ tốt.

- Khi tham gia các học động TDTT đòi hỏi HS phải có tích kỷ luật cao tinh thần trách nhiệm tác phong nhanh nhẹn chính là góp phầngiáo dục và hình thành nhanh cách học sinh.

- Tập luyện TDTT thường xuyên giúp học sinh có nếp sống lành mạnh làm việc khoa học.

- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống chữa bệnh và phát triển các tố chât thể lực như sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo chính xác.

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

3. Hoạt động luyện tập

- Giáo viên đưa hệ thống câu hỏi dưới hỡnh thức trả lời cỏ nhõn

4. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên đưa vài ví dụ vận dung trong thực tiễn trao đổi với học sinh

5. Hoạt động tỡm tũi mở rộng

- Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh

Ngày soạn: 13/8/2018

Ngày dạy : 20/8/2018

Tiết 2

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I :Mục tiêu :

1.Kiến thức

- Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số( từ 1- hết và theo chu kỳ 1- 2) , đứng nghiêm, nghỉ; quay các hướng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp

- Bài thể dục: Học 3 kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực.

2.Kỹ năng :rèn luyện cho học sinh tư thế ,tác phong nhanh nhẹn

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

3.Thái độ : Nghiêm túc trong tập luyện

4.Năng lực, phẩm chất:

- Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, năng lực thể lực, năng lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ. Có trách nhiệm với bản thân và tập thể...

II : Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1. Giỏo viờn: SGK thể dục 6, cũi , sõn tập sạch sẽ

2. Học sinh: Trang phục chỉnh tề

III : Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:

-PPDH:giảng giải,phõn tớch, làm mẫu

-Kĩ thuật dạy học: lần lượt , theo nhóm, quay vũng

IV: Tổ chức các hoạt động học tập:

1.Hoạt động khởi động:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ số.

- Phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.

- Khởi động chung: tập 5 động tác thể dục tay không.

- Khởi động chuyên môn: xoay các khớp xương, tập động tác bổ trợ tại chỗ.

2.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới:

Hoạt động của GV- HS

Nội dung cần đạt

* Hoạt động 1: Đội hỡnh đội ngũ

I . Các phương pháp kĩ thuật dạy học

- Phõn tớch và làm mẫu

II. Các hoạt động của giáo viên

1. ĐHĐN:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

- Làm mẫu chậm và hô cho HS tập theo.

- GV chú ý quan sát và sửa sai.

- GV làm mẫu, phân tích KTĐT

- GV quan sát và sửa sai.

- GV gọi 2-4 HS lên thực hiện

- GV nhấn mạnh những điểm cơ bản, rút kinh nghiệm chung.

III. Tỡnh huống phỏt sinh và hướng giải quyết

-Học sinh khi tập biên độ động tác chưa chính xác

IV. Hoạt động của học sinh

- Cán sự hô lớp tập theo đội hình hàng ngang.

- Phõn nhúm quay vũng

* Hoạt động 2: Bài thể dục

I . Các phương pháp kĩ thuật dạy học

- Phõn tớch và làm mẫu

II. Các hoạt động của giáo viên

- GV giới thiệu từng KTĐT, cho một số HS làm mẫu dưới sự hướng dẫn của GV-> HS quan sát.

- Cán sự điều khiển lớp tập theo đội hình 4 hàng.

- GV chú ý quan sát và sửa sai.

- GV làm mẫu, phân tích KTĐT

- Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau.

- Chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.

2. Bài thể dục:

- Động tác vươn thở:2 lần- 8 nhịp.

nhịp 5, 6,7, 8 như 1,2,3,4 đổi bên.

- Động tác tay: 2 lần 8 nhịp.

nhịp 5, 6,7, 8 như 1,2,3,4 đổi bên.

- Động tác ngực: 2 lần- 8 nhịp.

nhịp 5, 6,7, 8 như 1,2,3,4 đổi bên.

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

- Lớp tập theo độ hình hàng ngang dưới sự điều khiển của cán sự.

- GV quan sát và sửa sai.

- GV hướng dẫn HS từng nội dung.

- GV làm mẫu và phân tích từng KTĐT-> HS quan sát.

III. Tỡnh huống phỏt sinh và hướng giải quyết

-Học sinh cũn quờn nhiều kiến thức cũ, giỏo viờn cần phải sửa lỗi kĩ thuật nhiều

IV. Hoạt động của học sinh

- Cán sự hô lớp tập theo đội hình hàng ngang.

- Phõn nhúm quay vũng

3. Hoạt động luyện tập

- Giáo viên củng cố bài học, gọi 2-4 HS lên tập lại phần ĐHĐN- Bài thể dục

- Học sinh dưới lớp quan sát – nhận xét – giáo viên nhận xét chung

4. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên giao bài tập về nhà luyện tập bài đó học

5. Hoạt động tỡm tũi mở rộng

- Vận dụng kiến thức đó học ở trường và ở nhà

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

Ngày soạn: 13/8/2018

Ngày dạy : 20/8/2018

Tiết 3

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN

I : Mục tiêu :

1.Kiến thức

- Đội hình đội ngũ: Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Dàn hàng ngang , dồn hàng.

Bài thể dục: Ôn 3 kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực. Học mới 2 động tác: Chân; bụng.

Chạy bền: Chạy vòng số 8

2.Kỹ năng:Rèn luyện tư tế tác phong nhanh nhẹn,sự khéo léo và sức bền

3.Thái độ : Có thái độ đúng đắn và nghiêm túc trong tập luyện

4.Năng lực, phẩm chất:

- Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, năng lực thể lực, năng lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

- Phẩm chất cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ. Có trách nhiệm với bản thân và tập thể...

II : Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1. Giỏo viờn: SGK thể dục 6, cũi , sõn tập sạch sẽ

2. Học sinh: Trang phục chỉnh tề

III:Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:

-PPDH:giảng giải,phõn tớch, làm mẫu

-Kĩ thuật dạy học: lần lượt , theo nhóm, quay vũng

IV: Tổ chức các hoạt động học tập:

1.Hoạt động khởi động:

- Nhận lớp,kiểm tra sĩ số.

- Phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.

- Khởi động chung: tập 5 động tác thể dục tay không.

- Khởi động chuyên môn: xoay các khớp xương, tập động tác bổ trợ tại chỗ.

2.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới:

Hoạt động của GV- HS

Nội dung cần đạt

* Hoạt động 1: Đội hỡnh đội ngũ

I . Các phương pháp kĩ thuật dạy học

- Phõn tớch và làm mẫu

II. Các hoạt động của giáo viên

- Làm mẫu chậm và hô cho HS tập theo.

- GV chú ý quan sát và sửa sai.

- GV làm mẫu, phân tích KTĐT

- GV quan sát và sửa sai.

1. ĐHĐN:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.

- Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau.

- Chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

- GV gọi 2-4 HS lên thực hiện

- GV nhấn mạnh những điểm cơ bản, rút kinh nghiệm chung.

III. Tỡnh huống phỏt sinh và hướng giải quyết

-Học sinh khi tập biên độ động tác chưa chính xác

IV. Hoạt động của học sinh

- Cán sự hô lớp tập theo đội hình hàng ngang.

- Phõn nhúm quay vũng

* Hoạt động 2: Bài thể dục

I . Các phương pháp kĩ thuật dạy học

- Phõn tớch và làm mẫu

II. Các hoạt động của giáo viên

- GV giới thiệu từng KTĐT, cho một số HS làm mẫu dưới sự hướng dẫn của GV-> HS quan sát.

- Cán sự điều khiển lớp tập theo đội hình 4 hàng.

- GV chú ý quan sát và sửa sai.

- GV làm mẫu, phân tích KTĐT

- Lớp tập theo độ hình hàng ngang dưới sự điều khiển của cán sự.

- GV quan sát và sửa sai.

- GV hướng dẫn HS từng nội dung.

- GV làm mẫu và phân tích từng KTĐT-> HS quan sát.

- Dàn hàng ngang , dồn hàng.

- Chia nhúm tập luyện và cho HS thay nhau lờn chỉ huy

2. Bài thể dục

- Cán sự điều khiển lớp tập theo đội hình 4 hàng dọc.

- Cán sự hô khẩu lệnh cho lớp tập theo đội hình hàng ngang.

- Cán sự hô lớp tập theo đội hình hàng ngang.

- Ôn 3 động tác đó học

- Học 2 động tác mới

- Tập cả 5 động tác.

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

III. Tỡnh huống phỏt sinh và hướng giải quyết

-Học sinh cũn quờn nhiều kiến thức cũ, giỏo viờn cần phải sửa lỗi kĩ thuật nhiều

IV. Hoạt động của học sinh

- Cán sự hô lớp tập theo đội hình hàng ngang.

- Phõn nhúm quay vũng

* Hoạt động 3: Chạy bền

- Chạy theo vũng số 8

3. Chạy bền

- Giỏo viờn vẽ hỡnh số 8 trờn sõn

- Cho 4-5 HS lần lượt thực hiện

- GV hướng dẫn , quan sát học sinh, đảm bảo an toàn tập luyện

3. Hoạt động luyện tập

- Giáo viên củng cố bài học, gọi 2-4 HS lên tập lại phần ĐHĐN- Bài thể dục

- Học sinh dưới lớp quan sát – nhận xét – giáo viên nhận xét chung

4. Hoạt động vận dụng

- Giáo viên giao bài tập về nhà luyện tập bài đó học

THẦY CÔ XIN LH SO 0987556503 ĐỂ CÓ TRỌN BỘ GIÁO ÁN

5. Hoạt động tỡm tũi mở rộng

- Vận dụng kiến thức đó học ở trường và ở nhà

Ngày soạn: 13/8/2018

Ngày dạy : 20/8/2018

Tiết 4

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I : Mục tiêu :

1.Kiến thức ;

- Đội hình đội ngũ: Giậm chân tại chỗ, đi đều- đứng lại. .

- Bài thể dục: Ôn 5 kỹ thuật động tác thể dục đã học. Học mới 2 động tác:Vặn mình, phối hợp:

2.Kỹ năng :Rèn luyện tư thế tác phong nhanh nhẹn ;sự kheó léo chính xác

3.Thái độ : đúng đắn vă nghiem túc trong tập luyện

4.Năng lực, phẩm chất:

- Năng lực cần đạt: Năng lực vận động, năng lực thể lực, năng lực lập kế hoạch hoạt động hàng ngày

- Phẩm chất cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ. Có trách nhiệm với bản thân và tập thể...

II : Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1. Giỏo viờn: SGK thể dục 6, cũi , sõn tập sạch sẽ

nguon VI OLET

Thể dục 6 Thể dục 7 Thể dục 8 Thể dục 9 Thể dục 10 Thể dục 11 Thể dục 12 Khác (Thể dục)