Tuần 1Ngày soạn: 17/8/2017
Ngày dạy: ......../8/2017
CHƯƠNG I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tiết 1: §1. NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I. Mục tiêu
1, Kiến thức
- Nhớ được quy tắc nhân đơn thức với đa thức
2, Kĩ năng
- Thực hiện được thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
- Biết suy luận từ những kiến thức cũ
3, Thái độ
- Yêu thích môn học, cẩn thận chính xác.
4.Định hướng hình thành năng lực,phẩm chất
-Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ, sống có trách nhiệm
-Năng lực, tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác,tính toán
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bài tập tình huống.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của giáo viên như chuẩn bị tài liệu, TBDH ..
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
3. Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CHÍNH
A : Hoạt động khởi động
+Giao nhiệm vụ
- GV: Cho HS hoạt động nhóm
- HS: Nhận nhiêm vụ
- GV: chốt lại ở các nhóm vào bài mới
GV: cho 2 HS đọc mục tiêu bài học
a.Diện tích của hình chữ nhật AMND là a.k
Diện tích của hình chữ nhật MBCN là b.k
b.Diện tích hình chữ nhật ABCD theo hai cách là
C1: a.k + b.k
C2: k. (a+b)
c. k.(a+b) = a.k + b.k
B: Hoạt động hình thành kiến thức
+. Giao nhiệm vụ hoạt động chung cả lớp1.2
- GV:Cho HSđọc nội dung 1.2
- HS: Nhận nhiệm vụ
GV? Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm như thế nào?
HS trả lời
+. Thực hiện nhiệm vụ hoạt động nhóm mục 3
HS: làm mục 3
GV: Hướng dẫn hs thực hiện
+. Thảo luận, trao đổi, báo cáo
- GV: Gọi 4HS lên bảng trình bày
3.
a,(-3x3).( x2 + 5x-
1
3)
= -3x3 . x2 + (-3x3).5x+ (-3x3). (-
1
3)
= - 3x5- 15x4 + x3
b,5 p.(4p2 + 7p -3)
= 20p3+ 35p2 -15p)
c, (4y2-5y+ 7).3y
= 12y3- 15y2 + 21y
d.(2x3-
1
3 x2
1
2𝑥𝑦).6x2 y3
= 12x5y3- 2x4 + 3xy2
C. Hoạt động luyện tập
+. Giao nhiệm vụ cho HS hoạt động bài 1 câu a,b nhóm sau đó gọi HS lên bảng trình bầy
+. Thực hiện nhiệm vụ bài 2 cau a (mẫu để HS về làm tương tự)
Bài 1/6
a,x3( 3x2 –x
1
2)
= 3x5 - x4 -
1
2 x3
b.(5xy –x2+ y
2
5 xy2
= 2x2y3 -
2
5 x3 y2 +
2
5 xy3
Bài 2/6
a,x(x+y)+ y(x-y)
= x2+ xy + xy – y2
= x2+ 2xy – y2
Thay x= -8 và y=7 vào biểu thức trên ta có
(-8)2 + 2.(-8).7 - 72
= 64 - 112-49
= - 97
D,E Hoạt động : Vận dụng và tìm tòi, mở rộng
GV: cho HS về nhà làm bài 1c,2b,3, sgk trang 6
Phần D,E Không bắt buộc nhưng khuyến khích các e về nhà làm
Rút kinh nghiệm, điều chỉnh và nhận xét:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn:18/8/2017
Ngày dạy: 2/8 /2017
Tiết 2,3§2. NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
I/ MỤC TIÊU
Kiến thức:
-Học sinh biếtđược quy tắc nhân đa thức với đa thức
2. Kỹ năng:
-Thực hiện được quy tắc nhân đa thức với đa thức
3. Thái độ:
Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên.
Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm.
4.
nguon VI OLET
