Giáo án cả năm

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6 TUẦN 1 NGÀY SOẠN : 19/08/2017 TIẾT : 1 NGÀY DẠY : 21/08/2017 LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO(TDTT) I I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC (TD) LỚP 6 1. Mục tiêu môn TD TRUNG HỌC CƠ SỞ(THCS): Để thực hiện mục tiêu chung của cấp học, chương trình môn học TD ở trường THCS giúp học sinh nắm được một số kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực. Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật,

Thể loại Giáo án bài giảng Thể dục 6

Số trang 1

Ngày tạo 5/26/2018 8:01:29 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 3.02 M

Tên tệp ga td6 loi doc

Download

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

TUẦN 1 NGÀY SOẠN : 19/08/2017

TIẾT : 1 NGÀY DẠY : 21/08/2017

LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO(TDTT) I

I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC (TD) LỚP 6

1. Mục tiêu môn TD TRUNG HỌC CƠ SỞ(THCS):

Để thực hiện mục tiêu chung của cấp học, chương trình môn học TD ở trường THCS giúp học sinh nắm được một số kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực. Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, thói quen tự giác luyện tập TDTT, giữ gìn vệ sinh. Bên cạnh đó giúp học sinh biết vận dụng ở mức độ nhất định những điều đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trờng và ngoài nhà trường. Nâng cao dần thể lực, thi đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.

Lớp 6 là lớp đầu cấp thực hiện mục tiêu trên, nên có một vị trí rất quan trọng do đó mỗi học sinh cần phải ý thức được việc học tập và rèn luyện để nâng cao kết quả học tập thông qua việc tự học, tự rèn luyện các bài tập về nhà do thầy cô giáo giao cho.

2. Nội dung chương trình TD lớp 6:

+ Lý thuyết.

+ Đội hình đội ngũ.

+ Bài thể dục phát triển chung.

+ Chạy nhanh.

+ Chạy bền.

+ Bật nhảy.

+ Đá cầu

+ Thể thao tự chọn.

II./ LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA TDTT BIÊN CHẾ TỔ, CHỌN CÁN SỰ.

MỘT SỐ QUY ĐỊNH VỀ NỘI QUY LUYỆN TẬP

1.Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh

- Cái quý nhất của mỗi con ngời là sức khoẻ và trí tuệ. Có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển được tốt hơn và ngược lại, TDTT giúp con người có được sức khoẻ tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động ở nhà trường đạt hiệu quả cao hơn, chính là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, để học sinh trở thành những con người có ích cho xã hội.

- Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh thần và trách nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà, trung thực v.v…, chính là tác dụng góp phần giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách học sinh.

- Tập luyện TDTT thường xuyên, có kế hoạch giúp cho học sinh có một nếp sống lành mạnh, vui tơi, học tập và làm việc khoa học.

- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể như sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo chính xác v.v…

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

III. BIÊN CHẾ TỔ, CHỌN CÁN SỰ. MỘT SỐ QUY ĐỊNH VỀ NỘI QUY LUYỆN TẬP VÀ TRANG PHỤC:

1. Trang phục:

- Có giày ba ta để luyện tập.

- Đầu tóc gọn gàng (nếu tóc dài thì phải buộc hoặc cặp tóc cho gọn lại).

- Khuyến khích mặc quần áo thể thao trong giờ thể dục.

- Không được mặc váy trong giờ thể dục.

2. Biên chế tổ luyện tập:

- Lớp chia thành 4 hàng, đứng từ cao đến thấp dần. Tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang.

- Khi phân tổ luyện tập quay vòng, lớp chia thành 2 tổ. Mỗi tổ do một cán sự điều khiển (có thể chia theo nhóm sức khoẻ hoặc nhóm nam nữ).

3. Một số quy định khi luyện tập:

- Tập hợp nhanh nhẹn, khẩn trương.

- Học sinh ra vào lớp đúng giờ

- Học tập nghiêm túc, không đùa nghịch trong giờ học.

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập (theo yêu cầu tiết học).

- Không uống nước, rửa chân tay trong tiết học.

- Làm vệ sinh sân bãi trước giờ học (giờ 5’).

- Luyện tập nghiêm túc dới sự chỉ dẫn của giáo viên tránh để xảy ra tai nạn đáng tiếc.

4. Kết thúc bài học :

- GV cho h/s nhắc lại những kiến thúc đã học ghi nhớ để thục hiện úng dụng vào các giờ học.

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

TUẦN 1 NGÀY SOẠN : 19/08/2017

TIẾT : 2 NGÀY DẠY : 23/08/2017

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ(ĐHĐN) - BÀI THỂ DỤC

I. MỤC TIÊU:

* 1. Đội hình đội ngũ: Học: Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau. Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.

2. Bài thể dục phát triển chung: Học: Động tác vươn thở, tay, ngực.

* rèn luyện tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, luyện tập nghiêm túc,tư thế cơ bản đúng.

* qua học tập nâng cao ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học rèn luyện thân thể

II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC:

+ Sân trường

+ Học sinh dọn vệ sinh sân bãi

+ Giáo viên chuẩn bị còi, tranh ảnh.

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

NỘI DUNG	Đ/ LƯỢNG	PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU	6’-8’	Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo.
1. Nhận lớp:	2’-3’
+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện tập của học sinh. + Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học.
2. Khởi động + Xoay các khớp : Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai... + Ép dọc, ép ngang.	5’-7’ 2x8	Lớp chuyển thành đội hình ngang, dãn cách cự ly 1 sải tay, đứng so le.
II. PHẦN CƠ BẢN	28’-30’
1. Đội hình đội ngũ:	12’-14’
a. Học mới: + Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số (Từ 1  hết, theo chu kỳ 1 -2), đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay đằng sau. (SGV TD6 - Tr 13, 14, 15) + Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. (SGV TD 6 - Tr 19)		Giáo viên hướng dẫn học sinh tập sau để cán sự điều hành lớp.
b. Củng cố: + Học sinh thực hiện các kỹ năng vừa học.	2-3’	Giáo viên và học sinh ở dưới lớp quan sát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắc lại những điểm cơ bản để học sinh nắm vững bài.

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

2. Bài thể dục phát triển chung:

14’-16’

3 lần

Lớp dãn cách cự ly 1 sải tay, đứng so le.

a. Học mới:

+ Động tác vươn thở (SGV TD6 - Tr 23).

+ Động tác tay (SGV TD6 - Ttr 23, 24).

+ Động tác ngực (SGV TD6 - Tr 24, 25).

3 lần

2 x 8

3 lần

2 x 8

3 lần

2 x 8

o o o o o



Trong quá trình tập giáo viên chú ý sửa sai cho h/s về t thế, tác phong, biên độ tay.

b. Củng cố:

Học sinh lên thực hiện 3 động tác vươn thở, tay, ngực.

2-3 h/s

Học sinh ở dưới lớp quan sát, nêu nhận xét bài tập của bạn. Giáo viên nhắc lại bài, giúp học sinh sửa sai.

III. PHẦN KẾT THÚC

5’-7’

Lớp trở về đội hình ban đầu

1. Thả lỏng, hồi tĩnh: Rũ chân, tay,lưng, vai.

2. Nhận xét tiết học.

Hớng dẫn bài tập về nhà: Tập lại các kỹ thuật đã học

o o o o o o o o o o o o o

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

TUẦN 2 NGÀY SOẠN : 26/08/2017

TIẾT : 3 NGÀY DẠY : 28/08/2017

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I. MỤC TIÊU:

* 1. Đội hình đội ngũ: Ôn tập: Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau.Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.

+ Học : Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.

2. Bài thể dục phát triển chung: + Ôn tập: Ôn 3 động tác đã học.

+ Học mới: Động tác chân, bụng.

3. Chạy bền: Trò chơi.

* rèn luyện tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, luyện tập nghiêm túc,tư thế cơ bản đúng.

* qua học tập nâng cao ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học rèn luyện thân thể

II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC:

+ Sân trường

+ Học sinh dọn vệ sinh sân bãi

+ Giáo viên chuẩn bị còi, tranh ảnh.

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG	ĐỊNH LƯỢNG	PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU	6-8’
1. Nhận lớp:	2’-3’	Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo.
+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện tập của học sinh. + Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học		o o o o o o o o  o o o o o o o o
2. Khởi động + Quay các khớp : Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai... + Ép dọc, ép ngang. 3. Kiểm tra bài cũ: 3động tỏc bài TD	5’-6’ 2x8	Lớp chuyển thành đội hình ngang, dãn cách cự ly 1 sải tay, đứng so le. Yêu cầu: Quay kỹ các khớp.
II. PHẦN CƠ BẢN	28-30’
1. Đội hình đội ngũ:	10-12’
a. Ôn tập: Ôn các kỹ năng đã học: + Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. + Đứng nghỉ, đứng nghiêm. Quay phải, quay trái, quay đằng sau. + Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.		Cán sự điều khiển lớp. Giáo viên quan sát, giúp Hs sửa sai. o o o o o o o o o o o o o o o o 

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

b. Học mới: + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,dàn hàng, dồn hàng (SGV TD6 - Tr 16, 17).

c. Củng cố:

+ Học sinh thực hiện các kỹ năng vừa học.

2-3 h/s

Những lỗi học sinh thường mắc:

- Người làm chuẩn cũng di chuyển khi dàn hàng, dồn hàng.

- Đánh mặt sai hớng khi điểm số.

Giáo viên và học sinh ở dới lớp quan sát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắc lại những điểm cơ bản để học sinh nắm vững bài.

2. Bài thể dục phát triển chung:

a. Ôn tập:

+ Ôn 3 động tác: Vươn thở, tay, ngực.

- Tập cả lớp.

10-12’

2 x 8

2-3 lần

Lớp dãn cách cự ly 1 sải tay, đứng so le.

o o o o o



Trong quá trình tập giáo viên chú ý sửa sai cho h/s về thế, tác phong, biên độ tay.

b. Học mới:

+ Động tác chân (SGV TD6 - Tr 25):

+ Động tác bụng (SGV TD6 - Ttr 26):

c. Luyện tập:

+ Tập cả 5 động tác.

3 lần

2 x 8

3 lần

2 x 8

3-5 lần

Chú ý:

+ N1, N2 kiễng chân.

+ Khi gập thân 2 đầu gối phải thẳng. Chân đứng rộng hơn vai một chút.

Cả lớp thực hiện. Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh sửa sai.

d. Củng cố:

Học sinh lên thực hiện các động tác đã học.

3. Chạy bền: Chạy vòng số 8

Nam : 3 vòng x 100m

Nữ : 2,5 vòng x 100m

1-2’

3-5’

Học sinh ở dới lớp quan sát, nêu nhận xét bài tập của bạn. Giáo viên nhắc lại bài, giúp học sinh sửa sai.

- H/s chạy bền quanh sân trường theo vòng số 8

III. PHẦN KẾT THÚC

5-7’

Lớp trở về đội hình ban đầu

1. Thả lỏng, hồi tĩnh: Rũ chân, tay,lưng, vai.

2. Nhận xét tiết học. Hướng dẫn bài tập về nhà: Tập lại các kỹ thuật và 5 động tác thể dục đã học

o o o o o o o o o o o o o



GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

TUẦN 2 NGÀY SOẠN : 26/08/2017

TIẾT : 4 NGÀY DẠY : 30/08/2017

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I. MỤC TIÊU:

* 1. Đội hình đội ngũ: + Ôn tập: Đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay trái, quay phải, quay đằng sau.Tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. Cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.+ Học mới: Giậm chân tại chỗ, đi đều, đứng lại 2. Bài thể dục phát triển chung: + Ôn tập: Ôn 5 động tác đã học.+ Học mới: Động tác vặn mình, phối hợp.

* Rèn luyện tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, luyện tập nghiêm túc,tư thế cơ bản đúng.

* qua học tập nâng cao ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học rèn luyện thân thể

II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC:

+ Sân trường

+ Học sinh dọn vệ sinh sân bãi,còi, tranh ảnh.

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

NỘI DUNG	ĐỊNH LƯỢNG	PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU	6-8’	Cán sự tập hợp lớp theo đội hình ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp: + Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện tập của học sinh. + Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học.	1-2’	o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 
2. Khởi động	4-6’
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường. + Tập các động tác TDTK: - Động tác cổ. - Động tác tay. - Động tác chân. - Động tác bụng. - Động tác vặn mình. + Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai. 3. Kiểm tra bài cũ: 5động tác bài TD	200m -300m 2 x 8 2x8	Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng ngang, dãn cách cự ly, đứng so le. o o o o o o o o o o o o o o o 
II. PHẦN CƠ BẢN	28-30’	Thực hiện phương pháp luyện tập quay vòng.Lớp chia thành hai tổ: - Tổ 1 tập ĐHĐN

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

- Tổ 2 tập bài thể dục.

Sau đó đổi ngược lại.

1. Đội hình đội ngũ:

12-14’

-Ôn các kỹ năng đã học:

+ Quay các hướng

+ Điểm số

+ Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dãn cách cự ly, dóng hàng, dồn hàng

3-5’

.- Học mới:

+ Giậm chân tại chỗ.

+ Đi đều, đứng lại, đi đều thẳng hướng và

vòng trái, phải

8-10’

Thực hiện theo đội hình hàng dọc.

2. Bài thể dục:

a. Ôn: 5 động tác đã học

+ Động tác vươn thở.

+ Động tác tay.

+ Động tác ngực.

+ Động tác chân.

+ Động tác bụng.

12-14’

3-5’

Lớp dãn cách cự ly 1 sải tay, đứng so le.

o o o o o o o o o o o o o o o o



b. Học mới+ Động tác vặn mình (SGV TD6 - Tr 17):

8-10’

2 x 8

2- 3 lần

Lỗi học sinh thường mắc:

- Xoay chân theo thân người

- Không đa tay về trước rồi mới vòng sang ngang

+ Động tác phối hợp (SGV TD6 - Tr 27):

4’

2 x 8

2- 3 lần

- Bước chân chưa đúng hướng.

- Khi gập thân đầu gối không thẳng.

c. Luyện tập: + Tập 7 động tác.

4’

1 lần

d. Củng cố Học sinh lên thực hiện các động tác đã học

1-3’

Hs ở dưới lớp quan sát, nêu nhận xét bài tập của bạn. Gv nhắc lại bài, giúp học sinh sửa sai.

III. PHẦN KẾT THÚC

1. Thả lỏng, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai.

2. Nhận xét lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.

3. Xuống lớp

5-7’

Lớp trở về đội hình ban đầu.

o o o o o o o o o o o o o



GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

TUẦN 3 NGÀY SOẠN : 01/09/2017

TIẾT : 5 NGÀY DẠY : 04/08/2017

BÀI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC- CHẠY BỀN

I. MỤC TIÊU * 1. Đội hình đội ngũ: Ôn tập một số kỹ năng dã học + Học mới:. + Đi đều đứng lại. vòng trái, phải.

2. Bài thể dục phát triển chung: + Ôn tập: 7 động tác đã học

3. Chạy bền: Trò chơi.chạy vòng số 8

* rèn luyện tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, luyện tập nghiêm túc,tư thế cơ bản đúng.

* qua học tập nâng cao ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học rèn luyện thân thể

II. Đ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN .

1. ĐỊA ĐIỂM :

* Sân tập thể dục.

2. PHƯƠNG TIỆN :

* Còi, giáo án

III. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

NỘI DUNG	Đ LƯỢNG	PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU	6-8’	Cán sự tập hợp lớp theo đội hình ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp: + Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện tập của học sinh. + Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học.	1-2’	o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 
2. Khởi động	5-7’
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường. + Tập các động tác TDTK: - Động tác cổ. - Động tác tay. - Động tác chân. - Động tác bụng. - Động tác vặn mình. + Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai. + Ép dọc, ép ngang. 3. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra các động tác quay, đi đều, đứng lại	200m -300m 2 x 8 2x8 1-2’	Sau khi chạy xong lớp trở về đội hình hàng ngang, dãn cách cự ly, đứng so le. o o o o o o o o o

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

		o o o o o Gọi từ 2 – 3 học sinh lên kiểm tra bài

II. PHẦN CƠ BẢN	28-30’	Thực hiện phương pháp luyện tập quay vòng. Lớp chia thành hai tổ: - Tổ 1 tập ĐHĐN - Tổ 2 tập bài thể dục. Sau đó đổi ngược lại.
1. Đội hình đội ngũ: a. Ôn tập: Một số kỹ năng đã học: + Các động tác quay. + Giậm chân tại chỗ. + Đi đều, đứng lại, đi đều thẳng hướng	12-14’	Giáo viên hô cho lớp tập mỗi kỹ thuật từ 1 - 2 lần. Sau đó cán sự lớp hô từ 2 - 3 lần.
b. Học mới: + Đi đều đứng lại. vòng trái, phải		Thực hiện theo đội hình hàng dọc. Gv làm mẩu hướng dẩn hs tập luyện
c. Củng cố: + Học sinh thực hiện các kỹ năng đã học.	2-3 h/s	Giáo viên và học sinh ở dưới lớp quan sát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắc lại
2. Bài thể dục:	10-12’	Gv hướng dẩn hs tập luyện
Ôn 7 động tác đã học 3. Chạy bền : -Trò chơi : hai lần hít vào hai lần thở ra, -chạy vòng số 8 III. PHẦN KẾT THÚC 1. Thả lỏng, hồi tĩnh, rũ chân, tay, lưng, vai. 2. Nhận xét lớp. Hướng dẫn bài tập về nhà.	3-5’ 5-7’	GV chú ý nhắc nhở h/s cách chạy ở đường vòng số 8 vật cản trên đường chạy o o o o o o o o o o o o o o o Lớp trở về đội hình ban đầu. o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 

		.

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

TRƯỜNG THCS CHƯ QUYNH GIÁO ÁN THỂ DỤC 6

TUẦN 3 NGÀY SOẠN : 01/09/2017

TIẾT : 6 NGÀY DẠY : 06/09/2017

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC

I. MỤC TIÊU TIÊU * 1. Đội hình đội ngũ: + Ôn tập: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, dồn hàng, điểm số.Tập đi đều, đứng lại, vòng trái, vòng phải, đổi chân khi đi sai nhịp. 2. Bài thể dục phát triển chung: + Ôn tập: 7 động tác đã học.

+ Học mới: Động tác nhảy, điều hoà.

* rèn luyện tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ mạnh, luyện tập nghiêm túc,tư thế cơ bản đúng.

* qua học tập nâng cao ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học rèn luyện thân thể

II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. ĐỊA ĐIỂM : * Sân tập thể dục.

2. PHƯƠNG TIỆN : * còi , giáo án

.III. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

NỘI DUNG	Đ.LƯỢNG	PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU	6-8’	Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp: + Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh có mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện tập của học sinh. + Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tiết học.	1-2’	o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 
2. Khởi động	5-7’
+ Tập các động tác TDTK: - Động tác cổ. - Động tác tay. - Động tác chân. - Động tác bụng. - Động tác vặn mình. + Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai. + Ép dọc, ép ngang.	200m -300m 2 x 8 2x8	o o o o o o o o o o o o o o 

II. PHẦN CƠ BẢN	28-30’	Thực hiện phương pháp luyện tập quay vòng. Lớp chia thành hai tổ: - Tổ 1 tập ĐHĐN - Tổ 2 tập bài thể dục.

GV: NGÔ THẮNG LỢI Năm Học 2017- 2018 - 1 -

nguon VI OLET

Thể dục 6 Thể dục 7 Thể dục 8 Thể dục 9 Thể dục 10 Thể dục 11 Thể dục 12 Khác (Thể dục)

Giáo án cả năm

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ(ĐHĐN) - BÀI THỂ DỤC

I. MỤC TIÊU:

II. ĐỊA ĐIỂM, THIẾT BỊ DẠY HỌC:

Lớp tr­ưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo.

+ Quay các khớp: Cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.

Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng dọc. Báo cáo.