KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – LỚP 2
CHỦ ĐỀ 9 : NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM
I.Mụctiêu:
Tìm hiểu được công việc của bố, mẹ hoặc người thân.
Nêu được một số đức tính của bố, mẹ hoặc người thân có liên quan đến nghề nghiệp của họ.
Thể hiện được sự trân trọng đối với nghề nghiệp của bố, mẹ, người thân.
Kể được việc làm tốt với ngững người xung quanh.
1.Phẩm chất:
- Phẩmchấttráchnhiệm:Thểhiệnđượctháiđộyêuthương, sựquantâmđếnngườithântronggiađìnhvàthểhiệnđượcsựtôntrọngvớinhữngnghềnghiệpkhácnhaucủamọingườixungquanh; Thựchiệnđượcviệclàmtốtvớinhữngngườixungquanh.
2.Năng lực
- Nănglựcgiaotiếpvàhợptác: Traođổi, phỏngvấn, tròchuyệnđượcvớibố, mẹ, ngườithânvàbạnbèkhitìmhiểuvềnghềnghiệpcủabốmẹ.
-Nănglựcđịnhhướngnghềnghiệp:Giớithiệunghềnghiệpbố, mẹhoặcngườithân; Chia sẻvềđứctínhcầncótrongnghềnghiệpcủabố, mẹ, ngườithân; Bàytỏcảmxúcvềnghềnghiệpcủabố, mẹ, ngườithân.
Tuần 31
Tiết 1
SinhHoạtDướiCờ - Tuần 31
Chủđề/Chủđiểm: KỂ CHUYỆN GƯƠNG TỐT , VIỆC TỐT
I.Mụctiêu :
Nghe kểvềtấmgươngngườitốt, việctốt.
Biếtrút ra bàihọcchobảnthânthông qua nội dung câuchuyện
Biếtđề ra kếhoạchvậndụngbàihọctừtấmgươngngườitốt ,việctốtđểrènluyệnbảnthân.
II. Cáchoạtđộngchủyếu:
TT
Hoạtđộng
Thờigian
Yêucầucầnđạt chomỗihoạtđộng
Phâncông
Chuẩnbị
1
Ổnđịnh – Khởiđộng:
VD: TròchơiToảsánggiữađờithường,….
Bàiháttậpthể …
[Nếucóthể, tròchơi/bàihátkhởiđộngnênkếtnốivớichủđề…]
10’
- Thinêugươngtoảsánggiữađờithườngmàem biết
-Nghe kểchuyệnvềtấmgươngngườitốt ,việctốt.
GV khốilớp 2
Quàtặng HS khi HS phátbiểuđúng
2
Nghi lễ
Chàocờ
…
5’
-Thểhiệnđượcnghithứctheoquyđịnh
TổngphụtráchĐội, HS trongĐộinghithức
Trống ,kèn , cờ
3
Đánhgiáhoạtđộng
…
5’
-Nhậnđịnhvềviệcthựchiệnnộiquytrườnglớp, phongtràotrongtuần qua
TổngphụtráchĐội
Nội dung
4
Thôngbáomới
…
5’
-Phổbiếnnhữnghoạtđộngmớitrongtuầntới
Đạidiện Ban lãnhđạonhàtrường
Nội dung
5
Kếtnốivới SH theochủđề
Nhữngngườixungquanhem
2’
-Biếtđượcnội dung cầntìmhiểutrongtiếtsinhhoạttheochủđề .
GV khốilớp 2 + Tổngphụtrách
Nội dung
Tổngkết
Tiết 2
Sinhhoạttheochủđề
EM TÌM HIỂU VỀ NGHỀ NGHIỆP
I.Mụctiêu
- Tìmhiểuđượccôngviệccủabốmẹhoạcngườithân.
- Nêuđượcmộtsốđứctínhcủabốmẹ, ngườithâncóliênquanđếnnghềnghiệpcủahọ.
- Sửdụng an toànmộtsốdụngcụ lao độngquenthuộc.
1.Phẩm chất:
- Phẩmchấttráchnhiệm:Thểhiệnđượctháiđộyêuthương, sựquantâmđếnngườithântronggiađìnhvàthểhiệnđượcsựtôntrọngvớinhữngnghềnghiệpkhácnhaucủamọingườixungquanh; Thựchiệnđượcviệclàmtốtvớinhữngngườixungquanh.
2.Năng lực
- Nănglựcgiaotiếpvàhợptác: Traođổi, phỏngvấn, tròchuyệnđượcvớibố, mẹ, ngườithânvàbạnbèkhitìmhiểuvềnghềnghiệpcủabốmẹ.
-Nănglựcđịnhhướngnghềnghiệp:Giớithiệunghềnghiệpbố, mẹhoặcngườithân; Chia sẻvềđứctínhcầncótrongnghềnghiệpcủabố, mẹ, ngườithân; Bàytỏcảmxúcvềnghềnghiệpcủabố, mẹ, ngườithân.
II. Chuẩnbị:
GV: + Mộtbộtranhdùngđểnhậnbiếtvàlàmquenmộtsốnghềnghiệpkhácnhau.
+ Quytrình may áođược vẽtrướctrêntờgiấy A0 ( Theohìnhsơđồtưduy, chiếcáo ở giữa, xungquanhlàcácnhánh: Vải, kéo, kimchỉ, thướckẻ…) thẻchữ: THỢ LÀNH NGHỀ
III.Cáchoạtđộngdạy – họcchủyếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Khởi động:Chơi trò chơi “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”.
Mụctiêu: HS biếtcáchquansát, nhậnbiếtmộtsốnghênghiệpthông qua nhữngnétđặctrưngcủanghềấy
Tổchứctròchơi:
+Phổbiếnluậtchơi
- GV: mờimỗitổcửmột HS lênbốcthăm. Ở mỗitờthămcóghitênmộtnghềnghiệp: bácsĩ, bộđội ,giáoviên …HS cónhiệmvụ dung lờimiêutảvềcôngviệc, đặcđiểmcủangườilàmnghềấynhưngkhôngđượcnhắcđếntênnghềnghiệphoặcbấtkìtừnàotrongtờthămcủamình. Cácthànhviêncònlạicủatổcónhiệmvụđoántênnghềnghiệpmàbạnmìnhnhắctới.
-Lưu ý: Trongquátrìnhchơi, nếu HS gặpkhókhăntrongviệcdiễnđạt ý, GV cíthểđưa ra cáccâuhỏigợi ý để HS trảlời:
-VD:+ Nghềnghiệpđómặctrangphụcđặctrưnggì? ( TL: Bácsĩ: Áotrắng , đeoốngnghe….)
+ Nhữngngườiđólàmnghềnàythườnglànhữngngườicótínhcáchnhưthếnào?(TL: Bộđội : kỉluật , dung cảm….)
GV nhậnxét
GV Kếtluận :Mỗimộtnghềsẽcónétđặctrưngriêng, nhữngnétriêngấyphầnnàođượcthểhiện qua tínhcáchcủangườilàmcôngviệcđó.
2. Khámphá
Hoạtđộng 1:Kể tên nghề nghiệp của bố, mẹ, người thân.
Mụctiêu: HS tựhàovềđứctínhcủabốmẹliênquanđếnnghềnghiệp
Tổchứchoạtđộng:
-GV cho HS chia sẻtheonhóm. Gợi ý để HS nhớlạivà chia sẻcùngcácbạnvềnghềnghiệpcủabốmẹ .
- Câuhỏigợi ý:
+Theo em, trongcôngviệcbố, mẹemlàngườinhưthếnào?
+Emquansátthấybố ,mẹcầncóthóiquennào, hay làmnhữngviệcgìđểhoànthànhcôngviệccủamình?
-GV lắngngheđểcóthểhỗtrợ ,giúpđỡ HS khicácemdiễnđạtcònvấp, ấp a , ấpúng…
GV Kếtluận: Nghềnghiệpnàocũngcónhữngđặctrưngriêng, đưctínhriêngcủangườilàmlàmcôngviệcấy.
-Lắngngheluậtchơi
-Đạidiệntổlênbốcthăm, dung lờimiêutảcôngviệc, đặcđiểmcủangườilàmnghềtrongthămmàembốcđược
-HS trongnhómđoánnghềnghiệpmàbạnnhắctới.
- Nhómkháccóthểnhậnxét ,bổ sung
HS chia sẻvớicácbạntrongnhóm
Chia sẻvớilớp
Hoạtđộng 2: Kể thêm một số nghề nghiệp của những người xung quanh mà em biết.
Mụctiêu:Ngoàinghềnghiệpcủabố ,mẹ , HS biếtnêunghềnghiệpkháccủanhữngngườixungquanh, nơiemsinhsống, …
Tổchứchoạtđộng:
-GV: Tổchứccho HS kểtheonhóm, thiđuanhómnàokểđượcnhiềutênnghếnghiệpkhác
-GV kếtluận: Trântrọngnghềnghiệpcủangườingườicũngnhưsảnphẩmcủanghềnghiệpmàhọmanglạiphụcvụcho con người.
3.Mở rộngvàtổngkếtchủđề :
Nêunhữngđứctínhemmuốnhọctập ở bốmẹ, ngườithân
Mụctiêu: Nhấnmạnhnhữngđứctínhtốtđẹpliênquanđếnnghềnghiệp
Tổchứchoạtđộng:
-GV đềnghị HS viếtvàogiấycắthìnhbônghoamộttừnóivềđứctínhcủangườithânmàemmuốnhọctập.
-VD: Chămchỉ ,cẩnthận, cầncù, đúnggiờ, cótráchnhiệm, trungthực, vuitínhmạnhmẽ, kỉluật….Đâylàbàitậpcánhân- cáctừkhoá HS lựachọnđượcphéptrùngnhau.
-YC HS dánbônghoacủamìnhlêngóc NGHỀ NGHIỆP
-GV quansáthỗtrợ, giúpđỡ HS chậmtiến
Kếtluận:Mỗinghềcóđứctínhkhácbiệtnhưngvẫncóđiểmchunglàyêunghềcủamình ,cótráchnhiệm,cầncù.
4.Đánh giá – Kếtnối
-GV đánhgiátiếthọc
- Dặndò HS vềnhàxin ý kiếnnhậnxétcủabốmẹ, ngườithânvềnhữnghoạtđộngtrảinghiệm ở nhàcủamìnhtheocâytrảinghiệm. Dựatrên ý kiếncủabốmẹ, cácemsẽnhậnđượcnhữngchiếclá, bônghoatươngứng, HS cóthểtựcắthoặctựvẽlá, hoavàophiếuthuhoạchtrảinghiệm.
-Thảoluậnnhóm, ghinhậntrêngiấy, đạiđiệnnhómtrìnhbày
-Nhómkhácnhậnxétbổ sung nhữngnghềkhácmànhómtrìnhbàychưanêu.
nguon VI OLET
