TRƯỜNG TIỂU HỌC……..
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 4
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC)
----------------
1. Phân phối chương trình cho kế hoạch 4 tiết/tuần.
Số tiết thực dạy:
6 tiết/bài học x 20 bài = 120 tiết
Số tiết ôn tập:
2 tiết/bài x 4 bài ôn = 8 tiết
Số tiết kiểm tra:
2 tiết/bài x 4 bài kiểm tra = 8 tiết
Số tiết dự phòng
4 tiết
Tổng số tiết trong một năm học:
140 tiết
**************************************************************************
Grade 4
Date of teaching:
Week 1 Period 1
Giáo viên giới thiệu về sách mới Tiếng Anh lớp 4
INTRODUCTION THE WAY TO LEARN WELL
I. Objectives:
1. Knowledge.
- By the end of the lesson , Ss will be able to know How to prepare a new lesson, How to learn & check the previous lesson, How to learn English well and use the allocation in their study (at school + at home) and basic classroom language.
2. Skills. Know the way of using other language .
3. Language focus: + Structure:
- Asking the students what they learnt last year or how they know English now.
+ Vocabulary:
4. Education. - Educate ss love their lesson
II. Teaching aids:
1. Teacher: textbook, cassette, tape.
2. Students: Books, pens
III. Procedure
- Introduce the content of the programme:
BẮT ĐẦU TỪ NĂM HỌC NÀY CHÚNG TA TIẾP TỤC HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH 4 TIẾT / TUẦN TIẾNG ANH CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO .
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP 4
(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI CỦA BỘ GIÁO DỤC)
Phân phối chương trình cho kế hoạch 4 tiết/tuần.
Số tiết thực dạy:
6 tiết/bài học x 20 bài = 120 tiết
Số tiết ôn tập:
2 tiết/bài x 4 bài ôn = 8 tiết
Số tiết kiểm tra:
2 tiết/bài x 4 bài kiểm tra = 8 tiết
Số tiết giới thiệu CT & SGK
1 tiết
Số tiết dự phòng
4tiết
Tổng số tiết trong một năm học:
140 tiết
“English 4” has 4 books. ( Two student books and one work book)
Each student book has 10 units. After 5 units has a review.
Each unit has 6 lessons
Each lesson has 5- 6 parts
Prepare for the academic year.
Teacher remarks Ss to remember some commands
+ Look, listen and repeat. Nhìn nghe và nhắc lại.
+ Point and say. Chỉ và nói + Listen and tick. Nghe và đánh dấu
+ Look and write . Nhìn và viết + Let’s sing. Chúng ta hãy hát
+ Let’s talk. Chúng ta hãy nói + Let’s play. Chúng ta hãy chơi
+ Listen and number. Nghe và đánh số + Let’s chant. Chúng ta hãy đếm
+ Listen and circle. Nghe và khoanh tròn + Write about you. Viết về bạn
+ Read and answer. Đọc và trả lời + Project. Kế hoạch
+ Listen and repeat. Nghe và nhắc lại + Read and tick Đọc và đánh dấu
+ Read and complete Đọc và hoàn thành câu.
+ Read and write Đọc và viết
* Ss read in chorus, in group and individual
* Teacher corrects the mistakes of pronunciation
* Play the game: Slap on the board.
Date of teaching
Week 1 Period 2
UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN
Lesson 1: 1, 2
I. Overview.
1. Objectives:
- By the end of the lesson, students will be able to know the way to greet and respond greetings formally.
2. Language focus:
Vocabulary: well, late, morning, afternoon, evening.
Sentence pattern: Good morning
Skill: speaking and listening
3. Teaching aids: teacher’s and student’s book, CD, pictures……
II. Procedure
Teacher`s action
Student`s action
*. Warm up:
- Ask students to sing the ABC song
- Ask students some questions which relate to greeting: nice to see you, how are you?...
*. Presentation
a. New words
- Teacher presents students some new words:
+ Well/ Good (a) (synonym)
+ Morning
+Afternoon
+ Evening
- Teacher plays the tape and students repeat these words.
- Teacher reads again and then calls some students to read aloud. The others listen and give comments about their friend’s pronunciation.
-Teacher correct students’ mistakes
- Ask students to take note
- Give students to
nguon VI OLET
