Ngày soạn : 1/1 /. Ngày dạy: 9/1 /.
Tuần 20:
Tiết 39:ÔN TẬP VỀ PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN.
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố , khắc sâu hai nguyên
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng hai nguyên, tính đúng, nhanh, tính chính xác, hợp lí biểu thức tổng của nhiều số nguyên.
3. Thái độ: Trung thực, cẩn thận, hợp tác nhóm.
4. Năng lực – Phẩm chất:
a) Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác,
b) Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ
II.Chuẩn bị:
1 - GV: Bảng phụ, phấn màu.
2 - HS : Bảng nhóm .
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
1. Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình, hoạt động nhóm, luyện tập thực hành
2. Kĩ thuật: Thảo luận nhóm, đặt câu hỏi, động não
IV. TỔ CHỨC CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Hoạt động khởi động
* Tổ chức lớp:
* Kiểm tra bài cũ:
Phát biểu qui tắc trừ 2 số nguyên. Viết dạng TQ + BT 73 SBT(63)
* Khởi động: Tính
a) (-77) + 52 c) 12 + (-16)
b)172 + (-51) d)325 + (-164)+ (-208) + 15
2. Hoạt động luyện tập:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
- Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình, luyện tập thực hành, HĐ nhóm.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, động não, thảo luận nhóm.
- Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác.
- Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ
GV: Tính tổng(tính nhanh nếu có thể)
GV :HD hs nhóm các số hạng 1 cách thích hợp.(Đưa vào trong dấu ngoặc )
Gv:hướng dẫn câu a)
HS:Lên bảng làm các câu còn lại.
HS:Nhận xét bài của bạn
Gv nhận xét, chốt phương pháp
Gv:Giải thích học sinh hiểu thế nào là đơn giản biểu thức
Hs nghe giảng và ghi bài
2HS lên bảng thực hiện ,hs dưới lớp làm vào vở.
Hs nhận xét
Gv nhận xét ,chốt kiến thức
Gv:Tính nhanh tổng sau:
GVHD:Bỏ dấu ngoặc, thay đổi vị trí các số hạng.
Hs thực hiện cặp đôi
GV nhận xét chữa bài
GV:Bỏ dấu ngoặc rồi tính:
HS thảo luận theo nhó, đại diện 1 nhóm lên trình bày kết quả thảo luận , các nhóm khác nhận xét, bổ xung.
Hs nhận xét chữa bài.
Gv: Tính hợp lí
2HS lên bảng thực hiện
GV chốt kiến thức
Bài 89:
a, (- 24) + 6 + 10 + 24
= [(- 24) + 24] + (6 + 10)
= 0 + 16 = 16
b, 15 + 23 + (- 25) + (- 23)
= [23 + (- 23) ] + [15 + (- 25)]
= 0 + (- 10) = - 10
c, (- 3) + (- 350) + (- 7) + 350
= [(- 350) + 350] + [(- 3) + (- 7)]
= 0 + (- 10) = - 10
d, (- 9) + (- 11) + 21 + (- 1)
= [(- 9) + (- 11) + (- 1)] + 21
= (- 21) + 21 = 0
Bài 90:
Đơn giản biểu thức
a, x + 25 + (- 17) + 63
= x + [25 + (- 17) + 63]
= x + 71
b, (- 75) – (p + 20) + 95
= - 75 - p – 20 + 95
= - p – (75 + 20 - 95)
= - p - 0 = - p
Bài 91:
a, (5674 - 74) – 5674
= 5674 – 97 – 5674
= 5674 – 5674 - 97
nguon VI OLET
