TUẦN 10- Buổi sáng
Ngày soạn: 8/ 11/ 2019 Thứ hai, ngày 11 tháng 11 năm 2019
Chào cờ
Tiếng Việt (2 tiết)
TIẾT 91+ 92:VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH
MẪU 2- oa
(STK trang 20; SGK trang 7)
Toán
TIẾT 37: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ.
HS vận dụng được kiến thức đã học vào làm bài tập.
HS hăng say học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động (1p)
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài (1p) Trực tiếp.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập (30p)
Bài 1(55)- cột 2,3: Tính
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu HS làm vào VBT nêu miệng kết quả.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS nhận xét mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ trong cột 3.
Bài 2(55): Tính
- HS đọc yêu cầu bài toán.
- HS thực hiện làm bài vào VBT, bảng phụ.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 3(55)- cột 2,3: Tính
- HS đọc yêu cầu bài toán.
- Hướng dẫn HS cách làm một trường hợp.
- HS làm bài vào VBT, bảng lớp.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 4(55) Viết phép tính thích hợp.
- Gợi ý để HS nêu được bài toán.
- HS nêu bài toán và viết được phép tính thích hợp.
- GV nhận xét.
3. Củng cố dặn dò (1p)
Chốt lại những kiến thức. Nhận xét giờ học.
Ngày soạn: 9/ 11/ 2019 Thứ ba, ngày 12 tháng 11 năm 2019
Thể dục
TIẾT 10: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Ôn Đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang, lên cao chếch hình chữ V. Học đứng kiễng gót hai tay chống hông.
Thực hiện tập hợp cơ bản đúng, nhanh, trật tự, đứng nghiêm nghỉ theo khẩu lệnh.
Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1. Phần mở đầu (5p)
Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và hát.
Trò chơi Cao, thấp, ngắn, dài, thò, thụt
2. Phần cơ bản (25p)
Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang.
Ôn phối hợp hai tay ra trước và lên cao chếch hình chữ V.
Học đứng kiễng gót hai tay chống hông.
Từ TTCB kiễng hai gót đứng trên hai mũi bàn chân đồng thời hai tay chống hông, 4 ngón phía trước ngón cái phía sau.
Khẩu lệnh: <>
GV hô nhịp cho HS thực hiện xen kẽ GV uốn nắn sửa sai.
GV nêu tên động tác làm mẫu chậm và phân tích sau đó giới thiệu khẩu lệnh và hô nhịp cho HS thực hiện trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn
Trò chơi qua đường lội.
3. Phần kết thúc (5p)
HS giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp và dừng lại.
GV cùng học sinh củng cố hệ thống bài.
Nhận xét buổi học, về nhà ôn lại một số động tác đã học và chơi lại trò chơi.
Toán
TIẾT 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4
I. MỤC TIÊU
Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Có khả năng tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân.
Tự tin trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bộ đồ dùng toán, bảng phụ, phiếu học tập.
HS: bảng con, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động (4p) Viết các số từ 1 đến 10 vào bảng con rồi đọc.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài (1p)
b. Lập bảng trừ 4 (15p)
- Yêu cầu mỗi HS hãy viết một phép tính cộng
nguon VI OLET
