CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
Tiết 1 – Bài 1
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO
HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
Ngày soạn: 25/08/2021
Ngày dạy
Lớp
Sĩ số
Ghi chú
9A
13
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
a) Kiến thức
- Nêu được cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
b) Kỹ năng
- Biết cách bố trí và làm các TN trong bài học.
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I và U từ số liệu thực nghiệm.
c) Thái độ
- Có hứng thú lắng nghe, tiếp thu bài học.
- Cẩn thận, nghiêm túc khi làm TN.
2. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực quan sát và xử lí số liệu TN.
3. Phương pháp, kỹ thuật dạy học
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề
- Phương pháp vấn đáp
II. Chuẩn bị của GV và HS
A. Chuẩn bị của GV
- Dụng cụ TN hình 1.1 trong SGK.
B. Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài học ở nhà.
III. Chuỗi các hoạt động học
Hoạt động khởi động (5’):
GV giới thiệu các vấn đề HS sẽ tìm hiểu trong chương I: Điện học
B. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức liên quan đến bài học (5’)
GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau
- Để đo cường độ dòng điện (I) chạy qua bóng đèn và hiệu điện thế (U) giữa hai đầu bóng đèn cần dùng những dụng cụ gì?
- Nêu nguyên tắc sử dụng những dụng cụ đó?
- Để đo I dùng ampe kế và đo U dùng vôn kế.
- Mắc ampe kế nối tiếp với vật cần đo và mắc vôn kế song song với vật cần đo.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn (13’)
- GV yêu cầu HS quan sát tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1. Sau đó trả lời các câu hỏi trong SGK
- GV cho HS mắc mạch điện theo sơ đồ hình 1.1
- Tiến hành đo lần lượt với các nguồn điện 1,5V; 3V; 4,5V; 6V. Ghi kết quả đo được vào bảng 1.
- Từ kết quả TN, cho HS thảo luận để trả lời câu C1.
I. Thí nghiệm
1. Sơ đồ mạch điện
a, Các bộ phận trong mạch điện gồm: nguồn AB, khóa K, ampe kế, vôn kế, các đoạn dây dẫn.
b, Chốt (+) của các dụng cụ đo điện trong sơ đồ phải được mắc về phía điểm A.
2. Tiến hành thí nghiệm
a, Mắc mạch điện
b, Bảng 1
Kết quả đo
Lần đo
U (V)
I (A)
1
2
3
4
5
C1. Từ kết quả TN ta thấy: Khi tăng (hoặc giảm) U giữa hai đầu dây dẫn bao nhiêu lần thì I chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần.
* Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận (10’)
- HS đọc phần thông báo về dạng đồ thị trong SGK và trả lời câu hỏi: Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U có đặc điểm gì?
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2. Sau khi vẽ xong đồ thị, HS nhận xét về dạng đồ thị
- GV yêu cầu đại diện HS nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U
II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế
1. Dạng đồ thị
a, Vẽ đồ thị
b, Nhận xét: Nếu bỏ qua những sai lệch nhỏ trong phép đo thì các điểm biểu diễn của đồ thị nằm trên một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
C2.
Đồ thị là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
2. Kết luận
Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng
nguon VI OLET
