Giáo án cả năm

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9 KẾ HOẠCH Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 9 Tháng Chủ điểm tháng Tên hoạt động 9 Truyền thống trường 2. Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS. 4. Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường. 10 Chăm ngoan học giỏi 1. Lễ đăng ký thi đua học tập tốt. 4. Thi tài năng văn nghệ. 11 Tôn sư trọng đạo 1. Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt” 4. Biểu diễn văn nghệ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. 12 Uống nước nhớ nguồn 2. Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cá

Thể loại Giáo án bài giảng Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 9

Số trang 1

Ngày tạo 10/13/2018 10:15:45 AM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.31 M

Tên tệp giao an hoat dong ngoai gio len lop khoi 9 doc

Download

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

KẾ HOẠCH

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 9

Tháng

Chủ điểm tháng

Tên hoạt động

Truyền thống trường

2. Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS.

4. Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường.

Chăm ngoan học giỏi

1. Lễ đăng ký thi đua học tập tốt.

4. Thi tài năng văn nghệ.

Tôn sư trọng đạo

1. Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”

4. Biểu diễn văn nghệ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

Uống nước nhớ nguồn

2. Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước.

3. Hội vui học tập.

1 + 2

Mừng Đảng mừng xuân

1. Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước.

2. Trồng cây lưu niệm ở trường.

3. Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

4. Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.

Tiến bước lên đoàn

1. Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lí tưởng của thanh niên hiện nay.

3. Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26/3.

Hoà bình và hữu nghị

1. Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề "Hoà bình và hữu nghị".

3. Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước 30-4.

Bác Hồ kính yêu

1. Thảo luận chủ đề: Bác Hồ với thanh niên.

2. Sinh hoạt VN mừng ngày sinh nhật Bác 19-5. (dự trữ)

Tháng 6, 7, 8: Hè vui, khỏe và bổ ích

TUẦN 2 THÁNG 9

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

Chủ điểm tháng 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Ngày soạn: ..... - 9 - 2014

Ngày thực hiện: ..... - 9 - 2014

Tiết 1: Hoạt động 2

THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó.

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó.

- Các biện pháp thực hiện.

2. Hình thức: trao đổi, thảo luận

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Điều 13, 28, 29, 31 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.

- Một số câu hỏi thảo luận.

- Giấy khổ lớn, bút dạ.

- Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.

- Cán bộ lớp phân công công việc cụ thể.

+ Xây dựng chương trình: đội ngũ cán bộ lớp

+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí: lớp trưởng, lớp phó và các thành viên

+ Cử người mời đại biểu, phân công trang trí, kê bàn ghế: tổ 1

+ Phân công các nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: cả lớp

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động:

a. Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.

b. Hát tập thể bài hát: Lớp chúng mình

Để bắt đầu chương trình sau đây cả lớp mình sẽ cùng hát bài: Lớp chúng mình

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thư kí:

2. Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS:

Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS. Các bạn sẽ thảo luận theo tổ rồi cử đại diện đưa ra ý kiến, các bạn ở tổ khác có thể bổ sung các ý kiến khác.

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

Câu hỏi 1: Theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?

* Tham khảo: bốn nhóm quyền trẻ em

a. Nhóm quyền được sống: là nhóm quyền được sống và đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe

b. Nhóm quyền được bảo vệ: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đói xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại...

c. Nhóm quyền được phát triển: là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật...

d. Nhóm quyền được tham gia: là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình...

Câu hỏi 2: Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

Câu hỏi 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?

Câu hỏi 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn cần có những biện pháp gì?

* Xin ý kiến của các tổ, từng thành viên và chốt lại vấn đề: nhiệm vụ của HS lớp 9 là phát huy truyền thống của nhà trường, cụ thể là:

- Phải hoàn thành chương trình môn học có kết quả tốt.

- Phải đỗ tốt nghiệp THCS và vảo THPT.

- Phải rèn luyện đạo đức tốt.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

- Phân công nhiệm vụ hoạt động 4 tháng 9 (Tuần 6): Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014

.................................................

__________________________________________________________

TUẦN 4 THÁNG 9

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

Chủ điểm tháng 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Ngày soạn: ..... - 9 - 2014

Ngày thực hiện: ..... - 9 - 2014

Tiết 2: Hoạt động 4

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Hiểu về truyền thống của trường, lớp.

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.

- Phát huy tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao lưu, hợp tác.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung: ca ngợi truyền thống của trường, lớp

2. Hình thức: thi viết, vẽ, làm thơ, thảo luận

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Luật ATGT.

- Một số chủ đề để lựa chọn:

+ Chân dung các thày cô giáo.

+ Chân dung những HS giỏi.

+ Cảnh quan nhà trường...

- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính...

- Biểu điểm chấm.

- Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý một số chủ đề để HS suy nghĩ và lựa chọn.

- Lớp thảo luận nhằm:

+ Thống nhất yêu cầu, nội dung, kế hoạch và chương trình hoạt động.

+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí, cử Ban Giám khảo: lớp trưởng, lớp phó và các thành viên

+ Cử người mời đại biểu, phân công trang trí, kê bàn ghế, chuẩn bị phần thưởng: tổ 2

+ Phân công các nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: cả lớp

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động:

b. Hát tập thể bài hát: Em yêu trường em

Để bắt đầu chương trình sau đây cả lớp mình sẽ cùng hát bài: Em yêu trường em

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Ban Giám khảo:

2. Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống trường, lớp:

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

- Dẫn chương trình.

- Đại diện các tổ.

- Đại diện BGK.

- GVCN.

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

- Tiếp theo chương trình xin mời các tổ cùng thảo luận chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định.

- Giới thiệu BGK công bố thể thức thi và biểu điểm chấm.

- Các tổ có 5 phút để thể hiện phần vẽ tranh của mình.

- Trưng bày tranh của các tổ, các tổ thảo luận về:

+ Nội dung của bức tranh.

+ Hình thức trình bày bức tranh.

- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức tranh của tổ bạn.

- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bày nội dung bức tranh của tổ mình.

- BGK căn cứ vào đáp án và lời bình để cho điểm từng tổ.

- Trao thưởng cho các tổ đạt giải.

3. Thảo luận về luật ATGT:

Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo luận về luật ATGT. Các bạn sẽ thảo luận theo tổ rồi cử đại diện đưa ra ý kiến, các bạn ở tổ khác có thể bổ sung các ý kiến khác.

Câu hỏi 1: Là một HS lớp 9, bạn đã, đang và sẽ làm gì để thực hiện nghiêm chỉnh luật ATGT?

Câu hỏi 2: Theo bạn Nhà nước nên và phải làm gì để làm giảm những thiệt hại do tai nạn giao thông gây ra?

* Xin ý kiến của các tổ, từng thành viên và chốt lại vấn đề:

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1 tháng 10 (Tuần 8): Lễ đăng kí thi đua học tốt

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014

.................................................

___________________________________________________________

TUẦN 2 THÁNG 10

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

Chủ điểm tháng 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Ngày soạn: ..... - 10 - 2014

Ngày thực hiện: ..... - 10 - 2014

Tiết 3: Hoạt động 1

LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao.

- Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên.

- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện.

- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.

2. Hình thức: Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Bản đăng kí thi đua cá nhân.

- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ.

- Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.

- Giúp HS bổ sung và hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị.

* Học sinh:

- Cán sự lớp thống nhất nội dung, hình thức tiến hành.

- Cá nhân HS xây dựng bản đăng kí cho mình.

- Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí của tổ.

- Lớp phó học tập chuẩn bị chương trình hành động của lớp.

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

1. Khởi động:

b. Hát tập thể bài hát: Như có Bác trong ngày vui đại thắng

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

- Dẫn chương trình.

- Đại diện các tổ.

- Lớp phó học tập.

- Dẫn chương trình.

- Cả lớp.

- Lớp phó văn thể.

Để bắt đầu chương trình sau đây cả lớp mình sẽ cùng hát bài: Như có Bác trong ngày vui đại thắng

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2. Lễ đăng kí thi đua:

- Tiếp theo chương trình xin mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua học tốt của tổ mình, sau khi xong các tổ nộp lại bản đăng kí lại cho lớp để tiện quản lí, theo dõi.

- Lần lượt các tổ sẽ đọc bản đăng kí thi đua học tốt của tổ mình.

- Giới thiệu BGK công bố thể thức thi và biểu điểm chấm.

- Lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chương trình hoạt động của lớp.

3. Thảo luận về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp:

Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo luận về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp (lần lượt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện).

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

- Phân công nhiệm vụ hoạt động 4 tháng 10 (Tuần 10): Thi tài năng văn nghệ

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014

.................................................

___________________________________________________________

TUẦN 4 THÁNG 10

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

Chủ điểm tháng 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Ngày soạn: ..... - 10 - 2014

Ngày thực hiện: ..... - 10 - 2014

Tiết 4: Hoạt động 4

THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với nhiều thể loại.

- Tạo khôn khí sôi nổi, vui tươi, yêu cuộc sống, yêu trường, lớp.

- Sẵn sang tham gia các hội diễn, các hoạt động do nhà trường tổ chức.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung: Các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm... phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên, học sinh.

2. Hình thức: Thi trình diễn văn nghệ với các thể loại.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Một số nhạc cụ đơn giản.

- Quà, hoa, tặng phẩm...

2. Tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động “Thi tài năng văn nghệ của lớp”.

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.

- Động viên HS mạnh dạn tham gia cuộc thi.

* Học sinh:

- Các cá nhân, nhóm tổ chức tập luyện.

- Mời đại biểu, phân công BGK, xây dựng thang điểm chấm.

- Chuẩn bị quà, hoa, tặng phẩm...

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động:

b. Hát tập thể bài hát: Lớp chúng mình

Để bắt đầu chương trình sau đây cả lớp mình sẽ cùng hát bài: Lớp chúng mình

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2. Thi tài năng văn nghệ của lớp:

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

- Dẫn chương trình.

- BGK và đại diện các tổ.

- BGK.

- Đại diện các tổ..

- BGK.

- Cả lớp.

- Lớp phó văn thể.

- Công bố các phần thi và thể lệ thi:

* Phần 1: Nghe và đoán tên bài hát

Thể lệ: BGK sẽ đọc/ hát một câu trong một bài hát nhất định và các tổ sẽ giơ tay để trả lời tên của bài hát, đội nào giơ trước và được quyền trả lời trước, nếu trả lời đúng sẽ ghi điểm còn nếu sai thì tổ khác sẽ có quyền trả lời, điểm sẽ được cộng lại để tính đội thắng cho phần 1.

- Tiến hành cuộc thi.

- Công bố điểm của các đội.

* Phần 2: Thi tài năng văn nghệ của các tổ, các cá nhân của các tổ.

- Các tổ sẽ cử đại diện của mình tham gia phần thi tự chọn này.

- Đánh giá, cho điểm.

- Công bố điểm của các đội.

* Phần 3: Công bố kết quả tổng của các đội và trao thưởng.

- Đánh giá, nhận xét phần thi của các tổ.

- Công bố tổng điểm của các đội.

- Mời GVCN trao phần thưởng.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1 tháng 11 (Tuần 12): Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014

.................................................

___________________________________________________________

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

TUẦN 2 THÁNG 11

Chủ điểm tháng 11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Ngày soạn: ..... - 11 - 2014

Ngày thực hiện: ..... - 11 - 2014

Tiết 5: Hoạt động 1

LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS:

- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua.

- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.

- Kế hoạch thi đua.

- Biện pháp thực hiện.

2. Hình thức:

- Trao đổi, thảo luận.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

- Chương trình hành động của các cá nhân, tổ, lớp.

2. Tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện của lớp.

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.

* Học sinh:

- Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.

- Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.

- Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân để xây dựng kế hoạch cá nhân.

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Người thực hiện

Nội dung

- Dẫn chương trình.

- Tập thể lớp.

- Dẫn chương trình.

1. Khởi động

b. Hát tập thể bài hát: Bông hồng tặng cô

c. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

2. Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt, đăng kí và giao ước thi đua: Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi:

Câu hỏi 1: Thế nào là tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt?

-1-

GIÁO ÁN HĐGDNGLL KHỐI 9

- Dẫn chương trình.

- Đại diện các tổ.

- Đại diện HS.

- Cá nhân từng HS.

- Cả lớp.

- Lớp phó văn thể.

-> Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển của thầy cô giáo. Tuần học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên. Tháng học tốt là nhờ nhiều tuần học tốt.

Câu hỏi 2: Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt là gì?

-> Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao.

Câu hỏi 3: Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người HS cần phải làm gì?

-> Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết quả bài làm của mình...

- Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luận.

- Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ đăng kí đó lên bảng.

- Đại diện HS đọc đăng kí thi đua của cá nhân mình.

- Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng.

- Đọc bản giao ước thi đua của lớp.

- Kí vào bản giao ước thi đua của lớp.

3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.

- Phân công nhiệm vụ hoạt động 4 tháng 11 (Tuần 14): Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

Ký duyệt, ngày ... tháng ... năm 2014

.................................................

___________________________________________________________

TUẦN 4 THÁNG 11

-1-

nguon VI OLET

Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 6 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 7 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 8 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 9 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 10 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 11 Hoạt động Ngoài giờ lên lớp 12 Khác (Hoạt động Ngoài giờ lên lớp)