Giáo án cả năm

Tiết 22                                                                                              Ngày soạn: 14/11/2019

Bài 24: KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP

I. MỤC TIÊU :

    1. Kiến thức

- Hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy, công dụng của từng kiểu lắp ghép. Biết được khái niệm mối ghép cố định.

    2. Kỹ năng :

     - Rèn luyện kĩ năng quan sát

     3.Thái độ :

- Giáo dục tính đam mê ngành cơ khí.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH :

1. Giáo viên :

- Nghiên cứu bài 24 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.

- Đồ dùng : Tranh vẽ ròng rọc, các chi tiết máy, bu lông, đai ốc, vòng đệm, lò xo, rồng rọc, mảnh vở của cụm trục truớc xe đạp.

2  Học sinh :

Đọc truớc bài  24 SGK, và sưu tầm một số chi tiết trên

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1. Ổn định lớp : Sĩ số.

2. Bài cũ : 

3. Bài mới :

  Nêu vấn đề :

- Máy hay sản phẩm cơ khí thường được tạo thành từ nhiều chi tiết lắp ghép với nhau. Vậy chi tiết máy là gì , gồm những loại nào, chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào ? Chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài học.

Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm về chi tiết máy :

Hoạt động 2 : Tìm hiểu chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?

4 . Cũng cố :

- GV tóm tắt ý chính của bài

- Quan sát chiếc xe đạp, cho biết một số mối ghép cố định và mối ghép động ? tác dụng của từng loại mối ghép.

- Học sinh đọc phần  ghi nhớ ( SGK )

- Hướng dẫn trả lời các câu hỏi  cuối bài học.

5. Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập ở nhà  

- HS về nhà học kỉ bài, và trả lời các câu hỏi cuối bài học. Đọc trước bài 25 và                 sưu tầm một số mối ghép cố định. 

Tiết 23                                                                                          

Ngày soạn: 21/11/2019

  Bài 25.   MỐI GHÉP CỐ  ĐỊNH

MỐI GHÉP KHÔNG THÁO ĐƯỢC

I. MỤC TIÊU :

    1. Kiến thức

- Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép cố định và mối ghép tháo được thường ghặp.

    2. Kỹ năng :

     - Rèn luyện kĩ năng quan sát

     3.Thái độ :

- Giáo dục tính bảo dưỡng mối ghép

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH :

1. Giáo viên :

- Nghiên cứu bài 25 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.

- Đồ dùng : Tranh vẽ ròng rọc, các chi tiết máy, bu lông, đai ốc, vòng đệm, lò xo, rồng rọc, mảnh vở của cụm trục truớc xe đạp.

2.  Học sinh :

Đọc truớc bài  24 SGK, và sưu tầm một số chi tiết trên

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1. Ổn định lớp : Sĩ số.

2. Bài cũ :

- Quan sát chiếc xe đạp, cho biết một số mối ghép cố định và mối ghép động ? tác dụng của từng loại mối ghép.

        3. Bài mới :

Nêu vấn đề :

Gia công lắp ráp là giai đoạn quan trọng để tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh đảm bảo chất lượng. Lắp ráp là công việc cuối cùng của quy trình công nghệ, nò quyềt định đến chất lượng và tuổi thọ của sản phẩm. Công dụng của mối ghép cố định là ghép nhiều chi tiết đơn giản thành một chi tiết có kết cấu phức tạp, thuận tiện cho việc chế tạo, lắp ráp, sử dụng, bảo quản và sửa chữa.

Hoạt động 1 : Tìm hiểu mối ghép cố định :

Hoạt động 2 : Tìm hiểu mối ghép bằng dinh tán :

Hoạt động 3 : Giới thiệu mối ghép bằng hàn :

4 . Cũng cố :

- Học sinh đọc phần ghi nhớ ( SGK )

- Nêu công dụng của các loại mối ghép .

- Cần chú ý khi tháo lắp mối ghép ren.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài học.

5. Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập ở nhà  

- HS về nhà học kỉ bài, và trả lời các câu hỏi cuối bài học. Đọc trước bài 26

Tiết 24                                                                                          Ngày soạn:  22/11/2019

Bài 26.   MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH

                                     MỐI GHÉP  THÁO ĐƯỢC

I. MỤC TIÊU :

    1. Kiến thức

- Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép cố định và mối ghép tháo được thường ghặp.

    2. Kỹ năng :

     - Rèn luyện kĩ năng quan sát

     3.Thái độ :

- Giáo dục tính bảo dưỡng mối ghép

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH :

1. Giáo viên :

- Nghiên cứu bài 24 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.

- Đồ dùng : Tranh vẽ ròng rọc, các chi tiết máy, bu lông, đai ốc, vòng đệm, lò xo, rồng rọc, mảnh vở của cụm trục truớc xe đạp.

2  Học sinh : Đọc truớc bài  26 SGK, và sưu tầm một số chi tiết trên

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1. Ổn định lớp : Sĩ số

2. Bài cũ :

- Quan sát chiếc xe đạp, cho biết một số mối ghép cố định và mối ghép động ? tác dụng của từng loại mối ghép.

        3. Bài mới :

  Nêu vấn đề :

- Gia công lắp ráp là giai đoạn quan trọng để tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh đảm bảo chất lượng. Lắp ráp là công việc cuối cùng của quy trình công nghệ, nò quyềt định đến chất lượng và tuổi thọ của sản phẩm. Công dụng của mối ghép cố định là ghép nhiều chi tiết đơn giản thành một chi tiết có kết cấu phức tạp, thuận tiện cho việc chế tạo, lắp ráp, sử dụng, bảo quản và sửa chữa.

Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái  niệm  mối ghép

Hoạt động 2 : Tìm hiểu mối ghép bằng ren :

  Hoạt động 3 : Giới thiệu mối ghép bằng then và chốt :

4 . Cũng cố :

- Học sinh đọc phần ghi nhớ ( SGK )

- Nêu công dụng của các loại mối ghép .

- Cần chú ý khi tháo lắp mối ghép ren.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài học.

5. Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập ở nhà  

- HS về nhà học kỉ bài, và trả lời các câu hỏi cuối bài học. Đọc trước bài 27 

  ( SGK )

Tiết 25                                                                                           Ngày soạn: 28/11/2019

Bài 27:   MỐI GHÉP ĐỘNG

I. MỤC TIÊU :

    1. Kiến thức

- Hiểu đưực khái niệm về mối ghép động, biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của mối ghép động.

    2. Kỹ năng :

     - Rèn luyện kĩ năng quan sát

     3.Thái độ :

- Giáo dục tính tính đam mê ngành cơ khí

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH :

1. Giáo viên :

- Nghiên cứu bài 27 sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.

- Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ : Bộ ghế gấp, khớp tịnh tiến, khớp quay ( ổ bi, bản lề ) - Đồ dùng : Sử dụng chiếc ghế xếp, hộp bao diêm, ổ bi, moay-ơ xe đạp.

2  Học sinh :

Đọc trước bài  27 SGK, và sưu tầm một số chi tiết trên

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1. Ổn định lớp :

2. Bài cũ :

- Mối ghép cố định gôìm những loại mối ghép gì ? có đặc điểm chung gì ?

3. Bài mới :

Hoạt động 1 : Tìm hiểu thế nào là mối ghép động:

   Hoạt động 2 : Tìm hiểu các lọai khớp động :

4 . Cũng cố :

Ở chiếc xe đạp khớp nào là khớp quay ?

- GV: tóm tắt ý chính của bài.

- Học sinh đọc phần ghi nhớ ( SGK )

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài học.

5. Dặn dò hướng dẫn học sinh học tập ở nhà  

- HS về nhà học kỉ bài, và trả lời các câu hỏi cuối bài học. Đọc trước bài 28, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu ghi trong bài để tiết sau thực hành  

Tiết 26:                                                                                       Ngày soạn: 29/11/2019

Bài 28 :Thực hành

GHÉP NỐI CHI TIẾT

I. MỤC TIÊU :

    1. Kiến thức

- Hiểu được cấu tạo, biết cách tháo, lắp ổ trục trước và trục sau xe đạp

2. Kỹ năng :

   - Rèn luyện kĩ năng sử dụng đúng dụng cụ, thao tác an toàn

     3.Thái độ :

-         Có tác phong làm việc theo quy trình.Giáo dục tính đam mê học vẽ kĩ thuật

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH :

     1. Giáo viên :

- Nghiên cứu bài 28 và soạn bài.

- Nghiên cứu cấu tạo và cách tháo lắp ổ trục trước và sau xe đạp.

- Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu :

+ Hình vẽ : Sơ đồ quy trình tháo ( SGK )

+ Thiết bị và dụng cụ mục I ( SGK ).

2.  Học sinh :

- Đọc truớc bài thực hành và chuẩn bị trước như trong bài đã ghi. Chuẩn bị truớc báo cáo thực hành theo mẫu bảng ở SGK.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1. Ổn định lớp :

         2. Bài cũ :

- Thế nào khớp động ? nêu cộng dụng của khớp động ?

- Có mấy loại khớp động thường gặp ? tìm ví dụ mỗi loại ?

          3. Bài mới

     Hoạt động 1 : Hướng dẫn ban đầu :

- GV: treo sơ đồ quy trình tháo ổ trục xe đạp lên bảng, HS: quan sát.

- GV: giới thiệu quy trình tháo, tóm tắt các bước tháo.

- Hướng dẫn HS cách chọn, cách sử dụng các dụng cụ tháo.

- GV: giới thiệu một số thao tác cơ bản để HS quan sát.

* Lưu ý : ( SGK )

- Gợi ý HS về quy trình lắp: ngược lại với quy trình tháo. Yêu cầu HS vẽ sơ đồ trước khi thực hành.

- Phân chia dụng cụ, vị trí làm việc, phương tiện cho từng nhóm HS.

      Hoạt động 2 : Tổ chức cho HS thực hành :

- HS: tiến hành tháo, lắp trục trước, trục sau xe đạp theo quy trình ở sơ đồ.

- GV: theo dỏi kiểm tra, uốn nắn HS và duy trì kĩ luật lớp.

- HS: thực hiện việc bảo dưỡng : Lau sạch, tra dầu mở.

- HS tiến hành lắp theo sơ đồ của nhóm đã lập ra

* Chú ý :

+ Khi lắp bi phải cố định bi vào nồi bằng mỡ.

+ Điều chỉnh côn sao cho trục chạy êm, không bị kẹt hoặc rơ.

- GV: Theo dỏi thường xuyên để hướng dẫn kịp thời từng bước thực hành của HS.

GV: hướng dẫn HS: viết báo cáo thực hành.

         Hoạt động 3 : Tổng kết và đánh giá thực hành :

- HS: ngừng làm việc,  thu dọn dụng cụ, vật liệu, vệ sinh.

- GV: hướng dẫn HS tự đánh giá bài thực thực hành của mình theo mục tiêu của bài.

- HS: nộp các sản phẩm thực hành và báo cáo thực hành.

- GV nhận xét kết quả thực hành của HS: Về tinh thần, sự chuẩn bị, quá trình thực hành, thái độ và đánh giá kết quả của  giờ thực hành.

4 . Cũng cố :