Tuần: 1
Tiết : 1
Bài 1: TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ
I- Mục tiêu bài học
1./Kiến thức:
-Giúp học sinh hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
- Ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
2/ Kỹ năng:
- Học sinh biết tự đề ra kế hoạch luyện tập thể dục thể thao, có ý thức thường xuyên tự rèn luyện thân thể.
-Biết quý trọng sức khoẻ của bản thân và của người khác.
- Biết vận động mọi người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao .
3/ Thái độ: Học sinh có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho bản thân.
4/ Định hướng hình thành năng lực:
Giải quyết vấn đề.
Năng lực hợp tác và thuyết trình.
Năng lực giao tiếp.
II- Chuẩn bị:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, soạn bài.
- Tranh ảnh; bảng phụ.
- Tục ngữ, ca dao về chăm sóc sức khoẻ.
III/Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (4p)Kiểm tra sự chuẩn bị bài, sách của H/S.
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:
Ông cha ta thường nói: “ Có sức khoẻ là có tất cả. Sức khoẻ quí hơn vàng”. Nếu được ước muốn đầu tiên của con người đó là sức khoẻ. Vậy để hiểu được ý nghĩa của sức khoẻ và tự chăm sóc sức khoẻ. Tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 1: “Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể”.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt
Hình thành năng lực
Hoạt động 1 (10p)
HDHS tìm hiểu truyện: Mùa hè kì diệu.
GV gọi HS đọc truyện
- GV nhận xét.
- Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè vừa qua?
- Sau khi tập bơi cơ thể của Minh đã có sự thay đổi gì?
- Vì sao Minh lại có điều kì diệu ấy?
-Theo em để có được sức khoẻ tốt, làm cho cơ thể khoẻ mạnh em sẽ làm gì?
**Lồng ghép Giáo dục học sinh tự chăm sóc bản thân.(5p)
- Em hãy nêu cách tự chăm sóc rèn luyện thân thể cho mình?
- Sức khoẻ đối với chúng ta có đáng quí không? Vì sao?
GV giải thích thêm
Hoạt động 2(10p)
HDHS tìm hiểu nội dung bài học.
Trong lớp ta các em đã biết chăm sóc, rèn luyện thân thể chưa? Vì sao?
*/ Thảo luận: (lớp)
Hoa nói rằng: Tớ đã có sức khoẻ tốt nên không cần phòng bệnh.
- Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hoa không? Vì sao?
- Vậy để có sức khoẻ tốt, không bị ốm cần phải làm gì?
- Khi cảm thấy trong người không được khoẻ em sẽ làm gì?
*/ Thảo luận: (3 nhóm)
- N 1: Sức khoẻ đối với học tập.
- N2: Sức khoẻ đối với lao động.
- N3: Sức khoẻ đối với các hoạt động.
-Vậy sức khoẻ có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta?
Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể là trách nhiệm, là bổn phận của mối H/S…(đọc lời dạy của chủ tịch HCM).
Treo bảng phụ.
Hoạt động 3(10p)
HDHS luyện tập.
Kể việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ bản thân?
- Nêu tác hại của việc nghiện thuốc lá, rượu, bia đến sức khoẻ của con người?
-GV nhận xét -> GV bổ sung.
**GV nêu yêu cầu.
-GV nhận xét -> GV bổ sung.
- H/S đọc truyện trong SGK.
- Minh được đi tập bơi và biết bơi.
- Chân tay rắn chắc.Dáng đi nhanh nhẹn. Như cao hẳn lên.
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
- H/S đọc bài học.
HS trả lời
- Không đồng ý với ý kiến của Hoa.
- Vì: Không phòng bệnh dù khoẻ thế nào cũng có lúc bị ốm
- Nói với bố mẹ, người lớn kịp thời chữa trị.
- Cần tích cực phòng bệnh, khi mắc bệnh phải tích cực chữa cho khỏi.
HS thảo luận nhóm
- N1: Giúp người minh mẫn, học tập tốt,
nguon VI OLET
