Trường TH Phạm Văn Hai
GV:Phạm Thị Thuý Phượng
Lớp:Hai 5
Ngày dạy:Thứ năm,19/04/2012.
CHÍNH TẢ(NV)
TIẾNG CHỔI TRE
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Giúp HS nghe – viết đúng hai khổ thơ cuối của bài thơ Tiếng chổi tre .
- Giúp các em viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm,vần dễ lẫn : n/l,it/ich trong một số trường hợp.
2.Kĩ năng:
-Viết đúng,viết đẹp.
-Giúp các em biết cách trình bày một bài thơ thể tự do:chữ đầu các dòng thơ viết hoa,bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô thứ 3(tính từ lề vở).
3. Thái độ:
-Yêu thích học môn Tiếng Việt.
-Hứng thú,tích cực trong giờ học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-SGK,vở chính tả,vở bài tập.
-Bút dạ + bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu HS nhắc tên bài chính tả trước.
-Nhận xét bài chính tả trước,tuyên dương các em viết tốt.
- Gọi HS lên bảng viết các từ tiết trước viết sai,HS dưới lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét, cho điểm HS.
3. Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài:
- Hôm qua,chúng ta đã được học bài thơ Tiếng chổi tre.Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ được nghe-viết đúng hai khổ thơ cuối của bài thơ Tiếng chổi tre.
b.Hướng dẫn viết chính tả:
*Hướng dẫn HS tìm hiểu bài viết:
-GV đọc 1 lần hai khổ thơ cuối.
-GV hỏi:
+ Đoạn thơ nói về ai?
+ Bài thơ thuộc thể thơ gì?
+ Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?
+ Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở?
-Từ nào trong bài có tiếng chứa vần “ăt” hay dễ lẫn với vần “ăc” ?Và từ nào trong bài có tiếng chứa vần “et” hay dễ lẫn với vần “ ec”?
-GV hướng dẫn HS phân tích và đọc các từ khó.
- Cho HS tập viết các từ khó tìm được.
- Nhận xét.
*Viết chính tả:
-Gọi HS đọc lại hai khổ thơ.
-Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
-GV đọc từng ý thơ.
- GV đọc lại toàn bài cho HS dò.
c.Chấm bài:
-Cho HS soát lỗi.
-Thu bài để chấm.
-Nhận xét,chữa bài.
4. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài (2)a.
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm.
-Nhận xét,yêu cầu HS đọc lại 2 câu tục ngữ.
-Giải thích hai câu tục ngữ (GDMT+KNS)
Bài (3)b.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
-Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh,ai đúng”
- Luật chơi:Chia lớp thành 2 đội. Mỗi bạn sẽ chỉ được viết 1 từ, lần lượt từng bạn lên. Khi bạn này về chỗ thì bạn khác mới được chạy lên viết tiếp. Đội nào tìm được nhiều và đúng sẽ là đội thắng cuộc. Lưu ý, khi cô có hiệu lệnh “bắt đầu” thì các đội mới được chạy lên bảng viết. Khi cô hô “hết giờ” thì các đội phải dừng lại ngay lập tức.
- Thời gian chơi: 5 phút
- GV phân thắng bại.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm tìm nhiều và đúng.
5. Củng cố – Dặn dò:
- Dặn HS về nhà sửa lỗi,viết lại những lỗi viết sai và làm các bài tập còn lại vào VBT.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
-Chuyện quả bầu
-Lắng nghe.
- 2 HS lần lượt lên bảng viết các từ sau: nhanh nhảu,lần lượt.
-Lắng nghe.
- 1 HS đọc lại.
+ Chị lao công.
+ Thuộc thể thơ tự do.
+ Những chữ đầu các dòng thơ .
+Từ ô thứ 3 tính từ lề vở.
-vừa tắt , lặng ngắt , như sắt , quét rác , gió rét.
-Vài em đọc cá nhân,lớp đọc đồng thanh.
- HS lần lượt lên bảng viết ,HS dưới lớp viết vào
nguon VI OLET
