Thứ hai, ngày 02 tháng 03 năm 2020
TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ 8/3/2019
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
GHI CHÚ
Đón Trẻ, Chơi, Thể Dục Sáng
* Đón trẻ:
- Cô nhắc nhở trẻ sắp xếp cặp dép gọn gàng, đúng quy định.
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội 8/3.
+ Các con biết ngày 8/3 là ngày gì không?
+ Ngày đó có ý nghĩa như thế nào?
+ Các con sẽ làm gì để tỏ lòng biết ơn đối với các bà, mẹ và cô giáo?
- Trao đổi vối phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.. Nhận thuốc cho trẻ (nếu có)…
- Cho trẻ chơi tự do
* Thể dục sáng:
Khởi động: Kết hợp bài hát “Đồng hồ báo thức”: Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển thành 3 hàng ngang.
Trọng động: Bài tập phát triển chung, theo giai bài hát “Thật đáng yêu”. Trẻ hứng thú tập thể dục, phát triển cơ bắp, thực hiện đúng động tác theo yêu cầu của cô.
+ Hô hấp: Hai tay đưa ra trước miệng làm động tác thổi nơ.
+ Tay vai: Hai tay đưa ra trước và vỗ vào nhau.
+ Bụng lườn: Nghiêng người sang bên.
+ Chân: Đứng, một chân nâng cao – gập gối.
+ Bật: Bật tách và khép chân.
Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng kết hợp đánh tay.
Chơi Ngoài Trời
1. Quan sát thiên nhiên, sân trường.
- Cho trẻ xếp hàng vừa đi vừa hát, đi dạo sân trường.
- Trò chuyện
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Bầu trời hôm nay có màu gì?
+ Ngày 8/3 là ngày như thế nào?
+ Các con phải làm gì để tỏ lòng biết ơn của mình?
2. Chơi tập thể.
- TCDG: Kéo co.
Cách chơi
- Chia đều số trẻ làm hai đội với số lượng trẻ bằng nhau và tương đối đồng đều về thể lực.
- Kẻ một vạch làm mốc, hai đội đứng đối diện nhau cách vạch khoảng 50cm và cùng nhau nắm vào dây để kéo.
- Khi có hiệu lệnh của người điều khiển, hai đội bắt đầu dồn sức kéo. Đội nào kéo được đối phương qua khỏi vạch ranh giới là đội chiến thắng.
- Mỗi cuộc thi kéo co thường có ba lượt để phân thắng bại. Trong khi chơi trẻ có thể vừa kéo vừa hô: hò dô ta là hò dô ta để có thêm khí thế (rèn tính bền bỉ, sức dẻo dai và tinh thần đồng đội cho trẻ).
- Cho trẻ tiến hành chơi.
3. Chơi tự do.
- Cô cho trẻ ra sân chơi với đồ chơi ngoài trời.
* Khu vực 1: Khu vực chơi với nước: Thí nghiệm núi lửa phun trào (Trẻ biết tên các nguyên liệu, biết để nguyên liệu nào vào trước, vào sau và quan sát hiện tượng).
* Khu vực 2: Khu vực với thiên nhiên: Tưới phân (Trẻ biết cầm muỗng cho phân và nước vào bình cầm bình tưới nước, chăm sóc cho cây 1 cách tỉ mỉ)
* Khu vực 3: Khu vực chơi dân gian: Chơi với lá cây (Trẻ biết rủ bạn cùng chơi, từ lá cây trẻ biết làm thành những đồ chơi mà bé thích)
* Khu vực 4: Khu vực chơi với đồ chơi thiết bị trong trường: Thuyền rồng.(Trẻ biết ngồi ngay ngắn, rủ bạn cùng chơi và biết cách đưa, dừng thuyền rồng)
- Giáo viên quan sát trẻ khi chơi.
- Nhận xét các hoạt động của trẻ.
- Rửa tay, điểm danh vào lớp
Hoạt Động Học
KPKH: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY HỘI CÔ VÀ MẸ 8/3/2019
1. Mục tiêu:
- Trẻ biết ngày 8/3 hàng năm là ngày lễ của các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị và em gái. Trong ngày lễ mọi người thường dành những lời chúc tốt đẹp nhất để tỏ lòng biết ơn các bà, mẹ, cô giáo…
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày lễ 8/3.
- Trẻ hứng thú tham gia học cùng cô. Giáo dục trẻ biết quan tâm đến bà, mẹ, cô giáo, chị và em gái của mình nhân ngày lễ 8/3.
2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh các hoạt động về ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
3. Tổ chức hoạt động:
*Bé vui hát
- Cho cả lớp hát bài: “Bông hoa mừng cô”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
- Bạn nhỏ tặng gì cho cô giáo vào ngày 8/3?
nguon VI OLET
