GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG TRUYỆN
Đề tài: Vịt con lông vàng
Loaị tiết: Đa số trẻ chưa biết
Đối tượng : Trẻ 3 - 4 tuổi
Số trẻ: 18 – 20 trẻ
Thời gian dạy : 20 - 25 phút
Người thực hiện: Triệu Thị Loan
I. Mục đích , yêu cầu :
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên truyện “ Vịt con lông vàng” , tên các nhân vật trong truyện
( Vịt mẹ, vịt con)
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện: vịt con theo mẹ đi chơi nhưng không nghe lời mẹ dặn, vịt con chui vào ống khói bị bẩn, vịt con tắm rửa sạch sẽ.
- HIểu được nghĩa của từ: “lấm lem” là bẩn nhiều chỗ
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi theo trình tự câu chuyện
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ: Trả lời đủ câu, rõ ràng, mạch lạc
3. Thái độ :
- Trẻ yêu thích môn học ,tích cực tham gia các hoạt động
- Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ phải biết nghe lời người lớn, vệ sinh sạch sẽ để cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị :
Địa điểm : Trong lớp ,lớp học sạch sẽ, lớp trang trí khung cảnh trong rừng
( Có cây cối, ống khói, 1 mô hình cái ao).
Đội hình : Trẻ ngồi trên ghế hình chữ U
Đồ dùng Của cô:
+ Giáo án điện tử nội dung câu chuyện “ Vịt con lông vàng”
+ Trang phục diễn kịch ( Vịt mẹ và vịt con)
+ Nhạc nền ảo thuật, nhạc nền diễn kịch
+ Một con vịt, 1 hộp ảo thuật
+ Nhạc bài “Đàn vịt con”
III. Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức, vào bài:
- Trẻ xem cô làm ảo thuật xuất hiện chú vịt con màu vàng
- Các con thấy cô vừa làm ảo thuật ra con gì đây? Các con hãy sờ xem chú vịt có bộ lông như thế nào? Con vịt xất xinh và có bộ lông vàng óng mượt nhưng không biết chuyện gì xảy ra với chú vịt này mời các con cùng lắng nghe câu chuyện
“ Vịt con lông vàng” thì sẽ rõ nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
*Cô kể chuyện lần 1: Kết hợp cử chỉ, điệu bộ
+ Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
+ Các con thấy câu chuyện thế nào?
- Câu chuyện rất hay, mời các con cùng hướng lên màn hình và lắng nghe cô kể tiếp câu chuyện “Vịt con lông vàng” nhé!
* Cô kể chuyện lần 2: Kết hợp đàm thoại trích dẫn, giảng giải nội dung
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
(Cho trẻ đọc tên chuyện 1-2 lần.)
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Bạn nào giỏi lên chỉ cho các bạn biết nhân vật trong truyện vịt con lông vàng? ( Cho trẻ lên chỉ trên slide)
Đàm thoại trích dẫn:
“Một buổi sáng đẹp trời, vịt mẹ dắn vịt con ra vườn sưởi nắng”
+ Vịt con có bộ lông như thế nào?
Trích: ‘ Vịt con xinh xắn…….tinh nghịch chui vào ống khói”
+ Chuyện gì xảy ra khi vịt con chui vào ống khói?
Trích: “ Sau khi chui ra khỏi ống khói ……lấm lem”
Giải thích từ khó: Lấm lem là dính bẩn nhiều chỗ giống như bạn vịt con trong câu chuyện đấy.
Trích: “ Đúng lúc đó vịt mẹ…..con ở đây!”
+ Chuyện gì xảy ra khi vịt mẹ nhìn thấy vịt con lấm lem?
Trích: “ Vịt mẹ nhìn thấy vịt con…..thế này?
+ Vịt con làm gì để vịt mẹ nhận ra mình?
Trích: “ Nghe thấy mẹ nói vậy……mẹ rồi”
+ Vịt mẹ dặn vịt con điều gì?
“ Trích: Lần sau……..nữa nhé!
- Cô giáo dục trẻ: Các con thấy bạn vịt con trong câu chuyện đã ngoan chưa? Vì sao bạn vịt con chưa ngoan? Các con nhớ giữ gìn sạch sẽ để cho cơ thể khỏe mạnh
* Trò chơi thư giãn: Cô và các con cùng nhau hát và vận động bài hát ‘ Bé làm vệ sinh” nhé!
( Phổ lời theo nhạc bài hát “ Đàn gà trong sân”)
*Cô kể chuyện lần 3: Diễn kịch
- Màn kịch kết thúc rồi. Các con vừa được xem kịch gì?. Mời các con cùng đứng lên và đi xung quanh hát bài
nguon VI OLET
