giáo án đạo đức lớp 2 cả năm

MÔN : ĐẠO ĐỨC

BÀI 1 :HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 1)

I. Mục tiêu :

        KT  - Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.

         KN - Học sinh cùng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.

        TĐ  - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh họat đúng giờ.

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Dụng cụ sắm vai.

       HS : Vở bài tập

III. Các họat động dạy học :

          1. Ổn định : (1 phút ) Hát

          2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

   -GV kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.

   -Nhận xét, đánh giá.

           3. Bài mới :

          a/ Giới thiệu bài : “Học tập sinh hoạt đúng giờ”

          b/ Các hoạt động dạy học :

        4.Củng cố : (4 phút)

          -Chúng ta cần làm gì cho học tập sinh hoạt đúng giờ ?

          -GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

          -Nhận xét-Xem lại bài-Làm VBT

          -PHẦN BỔ SUNG:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn :    /      / 200                        TUẦN 2

Ngày dạy :     /      / 200                          *****

BÀI 1 :HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2)

I. Mục tiêu :

          - Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.

          - Học sinh cùng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.

          - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh họat đúng giờ.

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Phiếu có 3 màu.

       HS : Vở bài tập

III. Các họat động dạy học :

          1. Ổn định : (1 phút ) Hát

          2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

   -Muốn học tập sinh hoạt đúng giờ chúng ta cần phải làm gì ?.

   -Nhận xét, đánh giá.

           3. Bài mới :

          a/ Giới thiệu bài : “Học tập sinh hoạt đúng giờ”

          b/ Các hoạt động dạy học :

        4.Củng cố : (4 phút)

          -Học tập sinh hoạt đúng giờ mang lại lợi ích gì ?

          -GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

          -Nhận xét-Xem lại bài-Lập TGB cho bản thân.

          -PHẦN BỔ SUNG:

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn :    /      / 200                        TUẦN 3

Ngày dạy :     /      / 200                          *****

MÔN : ĐẠO ĐỨC

BÀI 2 : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 1)

I. Mục tiêu :

          - Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.

          - Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm.

          - Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực.

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Phiếu học tập, dụng cụ sắm vai.

       HS : Vở bài tập

III. Các họat động dạy học :

          1. Ổn định : (1 phút ) Hát

          2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

   -Muốn học tập sinh hoạt đúng giờ chúng ta cần phải làm gì ?

   - Kiểm tra VBT.

   -Nhận xét, đánh giá.

           3. Bài mới :

          a/ Giới thiệu bài : “Biết nhận lỗi và sữa lỗi”

          b/ Các hoạt động dạy học :

        4.Củng cố : (4 phút)

          -Vì sao cần nhận và sữa lỗi khi có lỗi ?

          -GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

          -Nhận xét-Xem lại bài-Chuẩn bị kể lại 1 trường hợp em đã nhận và sữa lỗi.

          -PHẦN BỔ SUNG:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn :    /      / 200                        TUẦN 4

Ngày dạy :     /      / 200                          *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

MÔN : ĐẠO ĐỨC

BÀI 2 : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2)

I. Mục tiêu :

           - Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.

           - Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm.

           - Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực.

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Dụng cụ sắm vai. Phiếu BT.

       HS : Vở bài tập

III. Các họat động dạy học :

          1. Ổn định : (1 phút ) Hát

          2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

   -Biết nhận lỗi và sữa lỗi khi nào ?

   -Nhận xét, đánh giá.

           3. Bài mới :

          a/ Giới thiệu bài : “Biết nhận lỗi và sữa lỗi”

          b/ Các hoạt động dạy học :

        4.Củng cố : (4 phút)

          -Vì sao cần nhận và sữa lỗi khi có lỗi ?

          -GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

          -Nhận xét-Xem lại bài-Làm VBT

          -PHẦN BỔ SUNG:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn :    /      / 200                        TUẦN 5

Ngày dạy :     /      / 200                          *****

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

MÔN : ĐẠO ĐỨC

BÀI5 : GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 1)

I. Mục tiêu :

         - Biết ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp.

         - Biết phân biệt gọn gàng hay không gọn gàng.

         - Biết  sống gọn gàng, ngăn nắp .Yêu mến, đồng tình với những bạn sống gọn gàng, ngăn nắp.

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Dụng cụ sắm vai. Tranh.

       HS :  Xem trước bài.

III. Các họat động dạy học :

          1. Ổn định : (1 phút ) Hát

          2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

   -Biết nhận lỗi và sữa lỗi mang lại lợi ích gì ?

            - Kiểm tra VBT -Nhận xét, đánh giá.

           3. Bài mới :

          a/ Giới thiệu bài : “Gọn gang, ngăn nắp”

          b/ Các hoạt động dạy học :

         4.Củng cố : (4 phút)

          -Vì sao cần phải sống ngăn nắp, gọn gàng ?

          -GV nhận xét.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

          -Nhận xét-Xem lại bài.

          -PHẦN BỔ SUNG:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Đạo đức   BÀI 6 : GỌN GÀNG NGĂN NẮP (Tiết 2)

I. Mục tiêu :TCKT

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Dụng cụ sắm vai.

       HS :  VBT.

III. Các họat động dạy học :

1. Ổn định : (1 phút ) Hát

2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

   -Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ?

            - Nhận xét, đánh giá.

3. Bài mới :          a/ Giới thiệu bài : “Gọn gàng, ngăn nắp”

                              b/ Các hoạt động dạy học:

4.Củng cố : (4 phút)-Sống ngăn nắp, gọn gàng có lợi ích gì?

          -GV nhận xét.- Dặn Hs biết giừ gìn gọn gàng, ngắn nắp.

Đạo đúc :         BÀI 7 :  CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết1)

I. Mục tiêu :tckt

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Tranh. Thẻ màu. Dụng cụ sắm vai.

       HS :  VBT.

III. Các họat động dạy học :

1. Ổn định : (1 phút ) Hát

2.Bài cũ :(4ph)-Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ?

- Kiểm tra VBT-Nhận xét, đánh giá.

3. Bài mới : a/ Giới thiệu   : bài : “Chăm làm việc nhà”

                     b/ Các hoạt động dạy học :

4.Củng cố : (4 phút)

          -Chăm làm việc nhà có lợi ích gì ?

      -GV nhận xét.  Dặn Xem lại bài - Hs biết giúp cha mẹ làm việc nhà .

Đạo đức  :BÀI 8 : CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết2)

I. Mục tiêu :TCKT

II. Đồ dùng dạy học :

       GV : Dụng cụ sắm vai.

       HS :  VBT.

III. Các họat động dạy học :

     1. Ổn định : (1 phút ) Hát

     2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

   -Vì sao cần phải chăm làm việc nhà ?

            - Nhận xét, đánh giá.

    3. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : “Chăm làm việc nhà”

                       b/ Các hoạt động dạy học :