|
5’
1’
5’
7’
6’
7’
4’
|
I. Khởi động
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
a. HĐ1: Chơi trò chơi tặng hoa
b. HĐ2: Đàm thoại
Nghỉ giữa giờ
c. HĐ3: QS tranh BT2 và đàm thoại
d. HĐ4: Xem tranh và thảo luận nhóm đôi BT3
III. Củng cố - dặn dò:
|
.-Cho hs hát bài:Tình bạn
- Giới thiệu Bài 10: Em và các bạn (T1).
- Nêu cách chơi.
- GV chọn 3 HS được tặng nhiều hoa để tặng quà.
- Con có muốn được các bạn tặng nhiều hoa như 3 bạn không?
- Vậy chúng ta tìm hiểu xem vì sao các bạn lại được tặng nhiều hoa như vậy nhé.
- Những ai đã tặng hoa cho bạn A? Vì sao? Cho bạn B? Vì sao? Cho bạn C? Vì sao?
KL: Ba bạn được tặng nhiều hoa vì ba bạn đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi.
- Treo tranh.
- Hỏi:
+ Các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì?
+ Các bạn đó có vui không?
+ Chơi, học mình một vui hơn hay có bạn cùng chơi cùng học vui hơn?
+ Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi con cần phải đối xử với bạn ntn khi học, khi chơi?
KL:
+ Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, được tự do kết bạn.
+ Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn chỉ có một mình.
+ Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn khi học khi chơi.
- GV chia nhóm và nêu câu hỏi:
+ Trong tranh các bạn đang làm gì?
+ Việc đó nên làm hay không nên làm? Vì sao?
+ Các con nên làm theo các bạn ở những tranh nào? không làm theo các bạn ở những tranh nào?
KL theo từng tranh:
+ Tranh 1, 3, 5, 6 nên làm theo.
+ Tranh 2, 4 không được làm theo.
- Vừa học bài gì?
- Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi con đã làm những việc gì?
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
|
- HS hát.
- HS nêu lại tên bài.(3 hs)
- Mỗi HS chọn 2 bạn để tặng hoa cho bạn.
- Có.
- Lắng nghe.
Hát: Tìm bạn thân.
- Quan sát.
- 4 HS.
- HS khác NX.
Lắng nghe.
- Từng cặp thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS khác nhận xét - bổ sung ý kiến.
- Bài 10: Em và các bạn.
- Muốn có nhiều bạn cần cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi.
|
