Giáo án Địa lý 11 Lê Văn Đỉnh THPT Đông sơn I
Ngày soạn 15 tháng 10 năm 2007
Chư ơng trình chuẩn
Tiết 6 Bài 5 Một số vấn đề của châu lục và khu vực
tiết 2: Một số vấn đề của mĩ la tinh
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Biết Mĩ La tinh có điều kiện tự nhiên thuận lơi cho phát triển kinh tế song nguồn tài nguyên thiên nhiên được khai thác lại chỉ phục vụ cho thiểu số dân, gây tình trạng không công bằng, mức sống chênh lệch lớn với một bộ phận không nhỏ dân cư sống dưới mức nghèo khổ.
- Phân tích được tình trạng phát triển thiếu ổn định của nền kinh tế các nước Mĩ la tinh, khó khăn do nợ, phụ thuộc nước ngoài và những cố gắng để vượt qua khó khăn của các nước này.
2. Kĩ năng:
Phân tích lược đồ (bản đồ), bảng số liệu và thông tin để nhận biết các vấn đề của Mĩ la tinh.
3. Thái độ:
Tán thành với những biện pháp mà các quốc gia Mĩ la tinh đang cố gắng thực hiện để vượt qua khó khăn trong giải quyết vấn đề kinh tế – xã hội.
II. Thiết bị dạy học
- Bản đồ Địa lí tự nhiên châu Phi, bản đồ Kinh tế chung Mĩ la tinh.
- Phóng to hình 5.4 trong SGK
- Tranh ảnh về cảnh quan và con người, một số hoạt động kinh tế tiêu biểu của người dân châu Phi (nếu có).
III. Hoạt động dạy và học
+ Bài cũ: Hãy trình bày những đặc điểm cơ bản về dân cư và xã hội của Châu Phi
+ Mở bài: GV giới thiệu về khu rừng nhiệt đới lớn nhất trên thế giới: rừng amazon – lá phổi của thế giới... dể dẫn nhập vào bài.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
HĐ 1: Nhóm chia lớp thành 4 nhóm nội dung thảo luận của các nhóm như sau:
- Giáo viên khái quát vị trí tiếp giáp và cung cấp cho HS toạ độ địa lí của Mĩ la tinh :
28oB - 49oN
108oT - 35oĐ + Dựa vào hình 5.3 SGK, hệ toạ độ, tranh ảnh GV cung cấp và vốn hiểu biết trả lời các câu hỏi sau:
- Đặc điểm khí hậu và cảnh quan Mĩ la tinh?
Gợi ý:
- Kể tên các đới khí hậu của Mĩ la tinh
- Kể tên các đới cảnh quan của Mĩ la tinh
- Nhận xét sự phân bố khoáng sản của Mĩ la tinh?
+ HS trình bày kết quả, GV bổ sung và chuẩn kiến thức
....................................................................
HĐ 2: Cặp đôi
+ Học sinh dựa vào bảng 5.3 phân tích và nhận xét tỉ trọng thu nhập của các nhóm dân cư trong GDP 4 nước?
Gợi ý:
+ Tính giá trị GDP của 10% dân số nghèo nhất
+ Tính giá trị GDP của 10% dân số giàu nhất
+ So sánh mức độ chênh lệch GDP của 2 nhóm dân cư mỗi nước
+ Nhận xét chung về mức độ chênh lệch
- Dựa vào kênh chữ trong SGK và vốn hiểu biết của bản thân, giải thích vì sao có sự chênh lệch lớn giữa 2 nhóm.
+ HS trình bày, GV chuẩn kiến thức. GV bổ sung thêm về tình trạng đô thị hoá tự phát và hậu quả của nó đến đời sống người dân.
........................................................................
HĐ 3: Nhóm
Bước 1: HS c
nguon VI OLET
