giao an GDCD8

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

HĐ 1 : Giới thiệu bài

   Sống trung thực dám bảo vệ những điều đúng đắn ,không chấp nhận và không làm những điều sai trái đó là những nội dung cốt lõi của tôn trọng lẽ phải .Vậy tôn trọng lẽ phải là gì ? Nó có ý nghĩa như thế nào? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải đáp những thắc mắc đó .

HĐ 2 : Hướng đẫn học sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề .

Mục tiêu: HS hiểu rõ tôn trọng lẽ phải

GV : Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề

          Chia học sinh thành 3 nhóm ,mỗi nhóm thảo luận 1 trường hợp trong phần đặt vấn đề.

  Nhóm 1: Em có nhận xét gì việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích trongn câu chuyện trên ?

Nhóm 2: Tong các cuộc tranh luận ,có bạn đưa ra  ý kiến nhưng bị đa số bị các bạn khác phản đối .Nếu thấy ý kiến  đó đúng thì em sẽ xử sự như thế nào ?

Nhóm 3: Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra em sẽ làm gì ?

  HS : Các nhóm cử đại diện trình bày

  HS : nhóm khác bổ sung

  GV : Để có cách ứng xửphù hợp tỷtong những trường hợp trên đòi hỏi mỗi người không chỉ có nhận thức mà còn phải có hành vi và cách ứng xử phù hợp trên cơ  sở tôn trọng sự thật ,bảo vệ lẽ phải, phê phán những hành vi sai trái.......

 HĐ 3 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học

Mục tiêu: HS biết thế nào là tôn trọng lẽ phải, biểu hiện và ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống.

? Theo em lẽ phải là gì? Tôn trọng lẽ phải là gì

Gv : Yêu cầu học sinh lấy ví dụ những hành vi biểu hiện tôn trọng lẽ phải – không tôn trọng lẽ phải

     VD : Vi phạm luật giao thông

             Vi phạm nội quy trường học

             “ Gió chiều nào che chiều ấy ”

? Tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế nào?

Gv: Tôn trọng lẽ phải được biểu hiện ở nhiều khía cạnh  khác nhau .

 HĐ 4 : Hướng dẫn học sinh luyện tập

Mục tiêu: Nhằm giúp học sinh hệ thống lại kiến thức vừa học

         Bài 1 :

GV : Treo bảng phụ bài tập

HS : Lựa chọn và giải thích

           Bài 2 :

  Tiến hành như bài tập 1

        Bài 3:

    Hs : Theo dõi làm bài tập   

  I. Đặt vấn đề

  N1 : Hành động của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích ,chứng tỏ ông là một người dũng cảm ,trung thực ,dám đấu tranh đến cùng để bảo vệ chân lý ,lẽ phải ,không chấp nhận những điều sai trái .

  N2: Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em cần ủng hộ bạn và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho các bạn khác thấy những điểm em cho là đúng , hợp lý .

N3: Em phải thể hiện thái độ không đồng tình của em đối với hành vi đó .Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái đó và khuyên bạn lần sau không nên làm như vậy .

  II. Nội dung bài học

1. Thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải

     - Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn ,phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội .

     - Tôn trọng lẽ phải là công nhận và ủng hộ ,tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh hành vi suy nhĩ cuả mình theo hướng tích cực không chấp nhận và không làm những điều sai trái .

  2. Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải

     Chấp hành tốt mọi quy định, nội quy nơi mình sống, học tập và làm viêc, không nói sai sự thật; không vi phạm đạo đức và pháp luật…..

3. Phân biệt tôn trọng lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải

   Trái với tôn trọng lẽ phải là không tôn trọng lẽ phải với các biểu hiện cụ thể: xuyên tạc, bóp méo sự thật, vu khống, bao che, làm theo cái sai, cái xấu…….

4. Ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải

      Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp ,làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội ,góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển .

  III. Bài tập :

   Bài 1:

         Lựa chọn ý kiến c

         Lắng nghe ý kiến của bạn , tự phân tích đánh giá xem ý kiến nào hợp lý nhất thì theo .

     Bài 2:

         Lựa chọn cách ứng xử c

         Chỉ rõ cái sai của bạn và khuyên bạn ,giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc khuyết điểm đó nữa .

      Bài 3:

      Hành vi thể hiện sự tôn trọng  lẽ phải:

           a, c , e

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

HĐ 1 : Giới thiệu bài :

Gv : Đọc truyện Lưỡng Quốc trạng nguyên (sgv ) gợi dẫn học sinh vào bài

HĐ 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề .

Mục tiêu: HS hiểu rõ liêm khiết là gì.

Gv : Gọi hs đọc phần đặt vấn đề .

         Chia hs thành 3 nhóm thảo luận các câu hỏi phần gợi ý .

  Nhóm 1: Em có suy nghĩ gì về cách ứng xử của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn,và của Bác Hồ trong những câu truyện trên ?

Nhóm 2 : Những cách xử sự đó có điểm gì chung ? vì sao ?

Nhóm 3: Trong điều kiện hiện nay , theo em ,việc học tập những tấm gương đó có còn phù hợp nữa không ? Vì sao ?

   Hs : Các nhóm cử đại diện trình bày/bảng

   Hs : Nhóm khác bổ sung

   Gv : Bổ sung hoàn thiện .

  HĐ 3 : Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài học .

Mục tiêu: HS hiểu thế nào là liêm khiết, biểu hiện và ý nghĩa của tính liêm khiết trong cuộc sống.

  Gv : Yêu cầu hs lấy VD những biểu hiện trái với lối sống liêm khiết .

? Liêm khiết là gì?

? Biểu hiện của liêm khiết?

? Ý nghĩa của sống liêm khiết ?

H§ 4 : H­íng dÉn häc sinh luyÖn tËp .

Mục tiêu: giúp học sinh nắm vững nội dung bài học

Gv : treo b¶ng phô bµi tËp 1:

Hs : quan s¸t , lµm bµi tËp trªn b¶ng .

Hs : nhËn xÐt , bæ sung .

TiÕn hµnh bµi tËp 2 nh­ bµi tËp 1 .

  I. Đặt vấn đề .

 *N1 : Trong những câu truyện trên ,cách xử sự của Ma-ri Quy-ri , Dương Chấn và Bác Hồ là những tấm gương đáng để chúng ta học tập noi theo và kính phục

  * N2 : Những cách xử sự đó đều có điểm chung giống nhau : sống thanh cao ,không hám danh,làm việc một cách vô tư có trách nhiệm mà khônng đòi hỏi bất cứ một điều kiện vật chất nào . Vì thề người sống liêm khiết sẽ nhận được sự quý trọng  của mọi người ,làm cho xã hội trong sạch tốt đẹp hơn .

  * N3 : Trong điều kiện hiện nay lối sống thực dụng chạy theo đồng tiền có xu hướng ngày càng gia tăng thì việc học tập những tấm gương đó càng trở nên và có ý nghĩa thiết thực Vì :

      + Giúp mọi người phân biệt được những hành vi thể hiện sự liêm khiết hoặc không liêm khiết trong cuộc sống hằng ngày .

     + Đồng tình ,ủng hộ ,quý trọng người liêm khiết ,phê phấn những hành vi thiếu liêm khiết : Tham ô ,tham nhũng .hám lợi ..

     +  Giúp mọi người có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân có lối sống liêm khiết .

  II. Nội dung bài học

1. Thế nào là liêm khiết

- Liêm khiết là sèng trong s¹ch , kh«ng h¸m danh, h¸m lîi , kh«ng b¹n t©m vÒ nh÷ng toan tÝnh nhá nhen Ých kû .

2. Biểu hiện của liêm khiết

  Không tham lam, không tham ô tiền bạc, tài sản chung; không nhận hối lộ…………

3. Ý nghĩa của liêm khiết

Liêm khiết giúp con người sống thanh thản, đàng hoàng, tự tin, không bị phụ thuộc vào người khác và được mọi người xung quanh kính trọng, vị nể.

III. Bµi tËp .

Bµi 1:

Hµnh vi b,d,e thÓ hiÖn tÝnh kh«ng liªm khiÕt .

Bµi 2:

Kh«ng t¸n thµnh víi viÖc lµm trong phµn avµ c v× chóng ®Òu biÓu hiÖn nh÷ng khÝa c¹ch kh¸c nhau cña kh«ng liªm khiÕt .

       Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Mục tiêu: HS hiểu rõ thế nào là tôn trọng người khác.

Gv : gäi hs ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

Gv : chi a hs thµnh 3 nhãm .

Hs : mçi nhãm sÏ ®ãng kÞch ®Ó thÓ hiÖn t×nh huèng vµ c¸ch gi¶i quyÕt cña nhãm m×nh .

Hs : nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt , bæ sung ý kiÕn

Gv : Chèt l¹i c¸c ý chÝnh :

- Lu«n biÕt l¾ng nghe ý kiÕn ng­êi kh¸c , kÝnh träng ng­êi trªn , nh­êng nhÞn trÎ nhá , kh«ng c«ng kÝch chª bai ng­êi kh¸c khi hä cã së thÝch kh«ng gièng m×nh lµ biÓu hiÖn hµnh vi cña nh÷ng ng­êi biÕt c­ xö cã v¨n ho¸ , ®µng hoµng ®óng mùc khiÕn ng­êi kh¸c c¶m thÊy hµi lßng dÔ chÞu vµ v× thÕ sÏ nhËn ®­îc sù quý träng cña mäi ng­êi

- Trong cuéc sèng t«n träng lÉn nhau lµ ®iÒu kiÖn , lµ c¬ së ®Ó x¸c lËp vµ cñng cè mèi quan hÖ tèt ®Ñp , lµnh m¹nh gi÷a mäi ng­êi víi nhau . V× vËy t«n träng ng­êi kh¸c lµ c¸ch c­ sö cÇn thiÕt ®èi víi tÊt c¶ mäi ng­êi ë mäi n¬i mäi lóc .

Ho¹t ®éng 2 : H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu néi dung bµi häc .

Mục tiêu: HS biết thế nào là tôn trọng người khác, biểu hiện và ý nghĩa của việc tôn trọng người khác trong cuộc sống hằng ngày.

? ThÕ nµo lµ t«n träng ng­êi kh¸c ?

Gv : yªu cÇu hs t×m mét sè hµnh vi thÓ hiÖn sù thiÕu t«n träng ng­êi kh¸c .

Hs : lÊy vÝ dô .

Gv : t«n träng ng­êi kh¸c kh«ng cã nghÜa lµ ®ång t×nh ñng hé , l¾ng nghe mµ kh«ng cã sù phª ph¸n , ®Êu tranh víi nh÷ng viÖc lµm kh«ng ®óng . T«n träng ng­êi kh¸c ph¶I ®­îc thÓ hiÖn b»ng hµnh vi cã v¨n ho¸.

?  ý nghÜa cña t«n träng ng­êi kh¸c lµ g× ?

GDBV môi trường: các hành vi việc làm bảo vệ môi trường như: không xả rác, đổ nước thải bừa bãi, không hút thuốc lá, không làm MTT ở nơi công cộng, không mở tivi, bật nhạc quá to trong  giờ nghỉ trưa…………cũng chính là thể hiện sự tôn trọng người khác.

Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Mục tiêu: nhằm giúp HS khắc sâu kiến thức và có thể ứng dụng vào thực tế cuộc sống.

Bµi 1 :

Gv : treo b¶ng phô trªn b¶ng .

Hs : quan s¸t lµm bµi tËp

Hs : nhËn xÐt , bæ sung

Gv  kÕt luËn bµi tËp ®óng .

Bµi 2 :

Hs : trao ®æi , thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi tËp

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

 II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là tôn trọng người khác

      T«n träng ng­êi kh¸c lµ sù ®¸nh gi¸ ®óng mùc , coi träng danh dù phÈm gi¸ vµ lîi Ých cña ng­êi kh¸c , thÓ hiÖn lèi sèng cã v¨n hãa cña mçi ng­êi .

 2. Những biểu hiện của tôn trọng người khác.

    Biết lắng nghe,biết cư xử lễ phép, lịch sự với người khác; biết thừa nhận và học hỏi các điểm mạnh của người khác....

3. Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác

   - Người biết tôn trọng người khac sẽ được người khác tôn trọng lại.

  - Mọi người biết tôn trọng lẫn nhau sẽ góp phần làm cho quan hệ xã hội trong sáng, lành  mạnh và tốt đẹp.

III. Bµi tËp

     Bµi 1 : Hµnh vi a, g ,i thÓ hiÖn sù t«n träng ng­êi kh¸c .

      Bµi 2 : T¸n thµnh víi ý kiÕn b,c

   Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Mục tiêu: HS hiểu rõ thế nào là giữ chữ tín.

Gv : gäi hs ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

Gv : chia hs thµnh  4 nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái .

Nhãm 1: NhËn xÐt vÒ hµnh vi cña vua Lç vµ Nh¹c ChÝnh Tö , nªu suy nghÜ cña m×nh.

Nhãm 2 : NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña B¸c Hå, nªu suy nghÜ cña m×nh .

Nhãm 3 : tr¶ lêi c©u hái môc 3.

Nhãm 4 : tr¶ lêi c©u hái môc 4 .

Hs : th¶o luËn , cö ®¹i diÖn tr×nh bµy .

Hs : nhËn xÐt , bæ sung .

Gv : bæ sung , kÕt luËn.

Ho¹t ®éng 2 : H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu néi dung bµi häc:

Mục tiêu: HS biết thế nào là giữ chữ tín, biểu hiện và ý nghĩa của giữ chữ tín.

? Gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ?

Gv : Yªu cÇu hs t×m vµ nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn ( trong gia ®×nh , nhµ tr­êng , xh ).

L­u ý cho häc sinh : Cã nh÷ng tr­êng hîp kh«ng thùc hiÖn ®óng lêi høa , song kh«ng ph¶i do cè ý mµ do hoµn c¶nh kh¸ch quan m¹ng l¹i ( vÝ dô : bè mÑ bÞ èm kh«ng ®­a con ®i ch¬i c«ng viªn )

? Gi÷ ch÷ tÝn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?

Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức vừa học.

Bµi 1 :

Gv : gäi häc sinh lµm bµi tËp

Hs : lµm bµi tËp .

Hs : nhËn xÐt , bæ sung

Gv  kÕt luËn bµi tËp ®óng .

Bµi 2 :

  Gv : chi a hs thµnh 2 nhãm

Nhãm 1: t×m vÝ dô biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn

Nhãm : t×m vÝ dô biÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn .

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

-Muèn gi÷ ®­îc lßng tin cña mäi ng­êi ®èi víi m×nh th× mọi ng­êi cÇn lµm tèt chøc tr¸ch, nhiÖm vô cña m×nh, gi÷ ®óng lêi høa, ®óng hÑn trong mèi quan hÖ víi mäi ng­êi xung quanh, nãi vµ lµm ph¶i đi ®«i víi nhau .

- Gi÷ lêi høa lµ biÓu hiÖn quan träng nhÊt cña gi÷ ch÷ tÝn, song gi÷ ch÷ tÝn kh«ng ph¶i chØ lµ gi÷ lêi høa mµ cßn thÓ hiÖn ë ý thøc tr¸ch nhiÖm vµ quyÕt t©m cña m×nh khi thùc hiÖn lêi høa .

II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là giữ chữ tín

    Gi÷ ch÷ tÝn lµ coi träng lßng tin cña mäi ng­êi ®èi víi m×nh , biÕt träng lêi høa vµ biÕt tin t­ëng nhau .

2. Những biểu hiện của giữ chữ tín

  Giữ lời hứa, đã nói là làm, tôn trọng những điểu đã cam kết, có trách nhiệm về lời nói, hành vi và việc làm của bản thân...

3. Ý nghĩa của việc giữ chữ tín

  Giữ chữ tín là  tôn trọng bản thân và tôn trọng người khác; người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình

III. Bµi tËp

  Bµi 1:

- T×nh huèng b: Bè Trung kh«ng ph¶I lµ ng­êi kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn .

- C¸c t×nh huèng cßn l¹i ®Òu biÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn , V× ®Òu kh«ng gi÷ lêi høa( Cè t×nh hay v« t×nh ) - T×nh huèng a : hµnh vi kh«ng ®óng khi thùc hiÖn lêi høa

Bµi 2:

   Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Mục tiêu: HS hiểu rõ những quy định của pháp luật và kỉ luật

Gv : gäi hs ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

Gv : chia hs thµnh  3 nhãm

Nhãm 1: Theo em Vò Xu©n Tr­êng vµ ®ång bän cã nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt nh­ thÕ nµo?

Nhãm 2 : Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt cña Vò Xuan Tr­êng vµ ®ång bän ®· g©y ra hËu qu¶ nh­ thÕ nµo ?

Nhãm 3 : §Ó chèng l¹i nh÷ng ©m m­u x¶o quyÖt cña bän téi ph¹m ma tuý, c¸c chiÕn sÜ c«ng an cÇn cã nh÷ng phÈm chÊt g× ?

Hs : th¶o luËn , cö ®¹i diÖn tr×nh bµy .

Gv : bæ sung , kÕt luËn.

? Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m cña Vò Xu©n Tr­êng vµ ®ång bän ®· ph¶i chÞu h×nh ph¹t g× ?

Hs : Tr¶ lêi .

? ng­êi hs cÇn cã tÝnh kû luËt vµ t«n träng ph¸p luËt kh«ng ? V× sao ?

Hs : tr¶ lêi

Ho¹t ®éng 2 : H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu néi dung bµi häc:

Mục tiêu: HS biết thế nào là pháp luật, kỉ luật, mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật trong cuộc sống.

? Ph¸p luËt lµ g× ? Kû luËt lµ g× ?

? Ph¸p luËt vµ kû luËt cã mèi quan hÖ nh­ thÕ nµo ?

? Tu©n theo ph¸p luËt vµ kû luËt cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?

? Ng­êi häc sinh cÇn cã tÝnh kû luËt vµ tu©n theo ph¸p luËt kh«ng ? V× sao ? VÝ dô ?

Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Mục tiêu: giúp HS khắc sâu lại nội dung kiến thức bài học.

Bµi 1 :

Gv : gäi häc sinh lµm bµi tËp

Hs : lµm bµi tËp .

Hs : nhËn xÐt , bæ sung

Gv  kÕt luËn bµi tËp ®óng .

Bµi 2 :

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

N1 : Vò Xu©n Tr­êng vµ ®ßng bän bu«n b¸n , vËn chuyÓn hµng t¹ thuèc phiÖn mang vµo ViÖt Nam hµng tr¨m kg hª- r«-in ®Ó tiªu thô .

Mua chuéc c¸n bé nhµ n­íc

N2 : Chóng g©y ra téi ¸c reo r¾c c¸I chÕt tr¾ng . L«i kÐo ng­êi ph¹m téi , g©y hËu qu¶ nghiªm träng , che giÊu téi ph¹m , vi ph¹m kû luËt .

N3 : Tæ chøc ®iÒu tra bÊt chÊp khã kh¨n trë ng¹i , triÖt ph¸ vµ ®­a ra xÐt xö vô ¸n tr­íc ph¸p luËt .Trong qu¸ tr×nh ®iÒu tra c¸c chiÕn sÜ tu©n thñ tÝnh kû luËt cña lùc l­îng c«ng an vµ nh÷ng ng­êi ®iÒu hµnh ph¸p luËt .

II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là pháp luật, kỉ luật

- Ph¸p luËt lµ nh÷ng quy t¾c sö xù chung cã tÝnh b¾t buéc , do nhµ n­íc ban hµnh , ®­îc nhµ n­íc ®¶m b¶o thùc hiÖn b»ng c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc thuyÕt phôc, c­ìng chÕ.

- Kû luËt lµ nh÷ng quy ®Þnh , quy ­íc cña mét céng ®ång ( tËp thÓ ) vÒ nh÷ng hµnh vi cÇn tu©n theo nh»m ®¶m bµo sù phèi hîp hµnh ®éng  thèng nhÊt .

2. Mối quan hệ giữa pháp luật và kỉ luật

   Kỉ luật của tập thể phải phù hợp với pháp luật của Nhà nước,không được trái với pháp luật.

3. Ý nghĩa của pháp luật, kỉ luật

     Là xác định được trách nhiệm cá nhân; bảo vệ được quyền lợi của mọi người; tạo điều kiện cho cá nhân và xã hội phát triển.

III. Bµi tËp

  Bµi 1: Ph¸p luËt cÇn thiÕt cho tÊt c¶ mäi ng­êi , kÓ c¶ ng­êi cã ý thøc tù gi¸c thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt , v× ®ã lµ nh÷ng quy ®Þnh ®Ó t¹o ra sù thèng nhÊt trong ho¹t ®éng , t¹o ra hiÖu qu¶ , chÊt l­îng cña ho¹t ®éng x· héi .

  Bµi 2:Néi quy cña nhµ tr­êng c¬ quan kh«ng thÓ coi lµ ph¸p luËt v× nã kh«ng ph¶i do Nhµ n­íc ban hµnh vµ viÖc gi¸m s¸t thùc hiÖn kh«ng ph¶i do c¬ quan gi¸m s¸t Nhµ n­íc .

   Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Mục tiêu: HS hiểu rõ tình bạn là gì.

Gv : gäi hs ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

Gv : chia hs thµnh  3nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái .

Nhãm 1: Nªu nh÷ng viÖc mµ ¡ng –ghen ®· lµm cho M¸c ?

Nhãm 2 : Nªu nh÷ng nhËn xÐt vÒ t×nh c¶m cña M¸c vµ ¡ng – ghen ?

Nhãm 3 : T×nh b¹n gi÷a M¸c vµ ¡ng– ghen dùa trªn nh÷ng c¬ së nµo ?

Hs : th¶o luËn , cö ®¹i diÖn tr×nh bµy .

Hs : nhËn xÐt , bæ sung .

Gv : bæ sung , kÕt luËn.

T×nh b¹n cao c¶ gi÷a M¸c vµ ¡ng ghen cßn ®­îc dùa trªn nÒn t¶ng lµ sù gÆp gì trong t×nh c¶m lín ®ã lµ : Yªu tæ quèc , yªu nh©n d©n , s½n sµng chiÕn ®Êu hi sinh , nã lµ sù g¾n bã chÆt chÏ vÒ lîi Ých chÝnh trÞ vµ ý thøc ®¹o ®øc .

? Em häc tËp ®­îc g× tõ t×nh b¹n gi÷a M¸c vµ ¡ng-ghen ?

Hs : tr¶ lêi

Ho¹t ®éng 2 : H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu néi dung bµi häc:

? Tõ c¸c ý kiÕn trªn em h·y cho biÕt t×nh b¹n lµ g×

? Theo em cã thÓ n¶y sinh t×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh gi÷a hai ng­êi b¹n kh¸c giíi kh«ng ?

Hs :Trả lời.

? Nh÷ng biểu hiện c¬ b¶n cña t×nh b¹n trong s¸ng lµ g× ?

? C¶m xóc cña em khi :

-          GÆp nçi buån ®­îc b¹n chia sÎ .

-          Khã kh¨n ®­îc b¹n bÌ gióp ®ì .

-          Cïng b¹n vui ch¬i , häc tËp

Hs : nªu c¶m xóc .

Gv : chóng ta kh«ng thÓ sèng thiÕu t×nh b¹n . Cã ®­îc mét ng­êi b¹n tèt lµ mét ®iÒu h¹nh phóc trong cuéc sèng cña chóng ta .

? T×nh b¹n cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ? CÇn phải lµm g× ®Ó x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh ?

HS: trả lời

GV: Nhận xét, bổ sung.

Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Mục tiêu: Nhằm giúp HS khắc sâu nội dung bài học.

Bµi 2:

Gv : Treo b¶ng phô bµi tËp

Gv : gäi häc sinh lµm bµi tËp

Hs : lµm bµi tËp .

Hs : nhËn xÐt , bæ sung

Gv  kÕt luËn bµi tËp ®óng .

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

N1 : ¡ng – ghen lµ ng­êi ®ång chÝ trunug kiªn lu«n s¸t c¸nh bªn M¸c trong sù nghiÖp ®Êu tranh víi hÖ t­ t­ëng t­ s¶n vµ truyÒn b¸ t­ t­ëng v« s¶n .

- Ng­êi b¹n th©n thiÕt cu¶ gia ®×nh M¸c .

- ¤ng lu«n gióp ®ì M¸c trong lóc khã kh¨n nhÊt

N2 : -T×nh b¹n gi÷a M¸c vµ ¡ng – ghen thÓ hiÖn sù quan t©m gióp ®ì lÉn nhau .

-          Th«ng c¶m s©u s¾c víi nhau .

-          §ã lµ t×nh b¹n vÜ ®¹i vµ c¶m ®éng .

N3 : Dùa trªn c¬ së :

-          §ång c¶m s©u s¾c .

-          Cã chung xu h­íng ho¹t ®éng .

-          Cã chung lý t­ëng .

II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là tình bạn

   T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai hoÆc nhiÒu ng­êi trªn c¬ së hîp nhau vÒ tÝnh t×nh , së thÝch hoÆc cã chung xu h­íng ho¹t ®éng .

2. Những biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh.

  Phù hợp nhau về quan niệm sống, bình đẳng và tôn trọng nhau, chân thành, tin cậy, có trách nhiệm, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau, giúp đỡ nhau lúc  khó khăn........

3. Ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh

  Giúp con người thấy ấm áp, tự tin hơn, yêu con người và cuộc sống hơn, biết tự hoàn thiện bản thân để sống tốt hơn, xứng đáng với bạn bè hơn.

 III. Bµi tËp

  Bµi 2:

A,b: khuyªn r¨n b¹n .

C : hái th¨m ,an ñi , ®éng viªn ,gióp ®ì b¹n .

D : Chóc mõng b¹n .

§: HiÓu ý tèt cña b¹n , kh«ng giËn b¹n vµ cè g¾ng sña ch÷a khuyÕt ®iÓm .

E: Coi ®ã lµ chuyÖn b×nh th­êng , lµ quyÒn cña b¹n , kh«ng khã chÞu giËn b¹n vÒ chuyÖn ®ã .

Gv : Cho hs thảo luận phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : Thảo luận

? Cã ý kiÕn cho r»ng” §Ó lËp nghiÖp chØ cÇn häc v¨n ho¸ ..x· héi ”Em cã ®ång ý víi ý kiÕn ®ã kh«ng ? V× sao ?

? Cã ý kiÕn cho r»ng “ Häc v¨n ho¸ tèt , rÌn luyÖn kü n¨ng lao ®énglµ c©n nh­ng ch­a ®ñ ®Êt n­íc ”Em cã ®ång ý víi ý kiÕn ®ã kh«ng ? V× sao ?

? KÓ nh÷ng ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi em th­êng tham gia ?

Hs : - Häc tËp v¨n ho¸

-          Ho¹t ®éng ®oµn ®éi .

-          Ho¹t ®éng tõ thiÖn .

Ho¹t ®éng ®Òn ¬n .

Gv :Treo b¶ng phô ghi c¸c vÝ dô :

Yªu cÇu hs xÕp c¸c vÝ dô vµo 3 lo¹i ho¹t ®éng quan träng cho phï hîp .

? ThÕ nµo lµ ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi ?

? Tham gia ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?

? Häc sinh cã cÇn thiÕt ph¶i tham gia ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi kh«ng ?

Bài tập

Bµi 1:

Gv : Treo b¶ng phô bµi tËp

Gv : gäi häc sinh lµm bµi tËp

Hs : lµm bµi tËp .

Hs : nhËn xÐt , bæ sung

Gv  kÕt luËn bµi tËp ®óng .

Bµi 2 :

Thùc hiÖn t­¬ng tù nh­ bµi tËp 1.

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

  - Kh«ng ®ång ý víi quan ®iÓm “§Ó lËp nghiÖp chØ cÇn häc v¨n ho¸ ” V× nÕu chØ lo häc v¨n ho¸ , tiÕp thu khoa häc kü thuËt , rÌn kü n¨ng lao ®éng sÏ ph¸t triÓn kh«ng toµn diÖn. ChØ ch¨m lo tíi lîi Ých c¸ nh©n , kh«ng biÕt quan t©m tíi lîi Ých tËp thÓ , kh«ng cã tr¸ch nhiÖm víi céng ®ång .

 - §ång ý víi quan ®iÓm “Häc v¨n ho¸ tèt, rÌn luyÖn kü n¨ng lao ®éng  ®Êt n­íc”. V× häc v¨n ho¸ tèt , rÌn luyÖn kün¨ng lao ®éng tèt , biÕt tÝch cùc tham gia c«ng t¸c chÝnh trÞ x· héi sÏ trë thµnh ng­êi ph¸t triÓn toµn diÖn, biÕt yªu th­¬ng tÊt c¶ mäi ng­êi , cã tr¸ch nhiÖm víi tËp thÓ céng ®ång .

1 . Ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi lµ nh÷ng ho¹t ®éng cã néi dung liªn quan ®Õn viÖc x©y dùng , b¶o vÖ nhµ n­íc , chÕ ®é chÝnh trÞ , trËt tù an ninh x· héi , lµ nh÷ng ho¹t ®éng trong tæ chøc chÝnh trÞ , ®oµn thÓ , quÇn chóng vµ ho¹t ®éng nh©n ®¹o , b¶o vÖ m«i tr­êng sèng cña con ng­êi .

2. Ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi lµ ®iÒu kiÖn ®Ó mçi c¸ nh©n béc lé ,, rÌn luyÖn , ph¸t triÓn kh¶ n¨ng vµ ®ãng gãp trÝ tuÖ , c«ng su¾c cña m×nh vµo c«ng viÖc chung cña x· héi .

3.Hs CÇn tham gia c¸c ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi ®Ó h×nh thµnh , ph¸t triÓn th¸i ®é , t×nh c¶m , niÒm tin trong s¸ng , rÌn luyÖn n¨ng lùc giao tiÕp , øng xö , n¨ng lùc tæ chøc qu¶n lý , n¨ng lùc hîp t¸c .

III. Bµi tËp

  Bµi 1:

C¸c ho¹t ®éng thuéc lo¹i ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi : a,c,d.e.g.h.i.k,l,m.n

Bµi 2:

   BiÓu hiÖn cña sù tÝch cùc : a,e.g.i.k.l.

   BiÓu hiÖn thÓ hiÖn sù kh«ng tÝch cùc : b,c,d,®,h .

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

   Ho¹t ®éng 1: Tìm hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò

Mục tiêu: HS hiểu thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

Gv : gäi hs ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

? ViÖt Nam cã nh÷ng ®ãng gãp g× ®¸ng tù hµo cho nÒn v¨n ho¸ thÕ giíi ?

? Lý do quan träng nµo gióp Trung Quèc trçi dËy m¹nh mÏ ?

? N­íc ta cã tiÕp thu vµ sö dung nh÷ng thµnh tùu mäi mÆt cña thÕ giíi kh«ng ? Vd?

Hs : Tr¶ lßi

Gv : Gi÷a c¸c d©n téc cÇn cã sù häc tËp kinh nghiÖm lÇn nhau vµ sù ®ãng gãp cña mçi d©n téc sÏ lµm nÒ v¨n ho¸ nh©n lo¹i trë nªn phong phó .

 Ho¹t ®éng 2 : T×m hiÓu néi dung bµi häc

Mục tiêu: HS biết những biểu hiện và ý nghĩa của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ?

? Nêu những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

? ý nghĩa của việc tôn trọng, học hỏi văn hóa dân tộc khác.

? Chóng ta nªn häc tËp vµ tiÕp thu nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c ? §iÒu ®ã cã ý nghÜa g×?

Gv : CÇn t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c mét c¸ch cã chän läc v× ®iÒu ®ã gióp cho ®©n téc ta ph¸t triÓn vµ gi÷ v÷ng ®­îc b¶n s¾c d©n téc .

Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Mục tiêu: Nhằm khắc sâu nội dung bài học cho học sinh

Bµi 4 :

Gv : gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp .

Hs : ®äc .

Hs : Lµm bµi tËp

Hs : NhËn xÐt .

Gv : KÕt luËn bµi tËp ®óng .

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

- Hå ChÝ Minh lµ mét danh nh©n v¨n ho¸ thÕ giíi . ViÖt Nam cã nh÷ng di s¶n v¨n ho¸ : Cè ®o HuÕ , Phè cæ Héi An , VÞnh H¹ Long …

- Trung Quèc më réng quan hÖ vµ häc tËp kinh nghiÖm c¸c n­íc kh¸c .

  Ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp míi cã nhiÒu triÓn väng .

  Hîp t¸c kinh tÕ ViÖt Nam – Trung Quèc ®ang ph¸t triÓn m¹nh mÏ .

II. Néi dung bµi häc

1. Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

     T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ t«n träng chñ quyÒn ,lîi Ých vµ nÒn v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc. lu«n t×m hiÓu vµ tݪp thu nh÷ng ®iÒu tèt ®Ñp trong nÒn kinh tÕ , v¨n ho¸ , x· héi cña c¸c d©n téc , ®ång thêi thÓ hiÖn lßng tù hµo d©n téc chÝnh ®¸ng cña m×nh .

2. Những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

  Tìm hiểu về lịch dử, kinh tế và văn hóa của các dân tộc khác; tôn trọng ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán của họ......

3. Ý nghĩa của sự tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác.

   Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm tốt, tìm ra hướng đi phù hợp trong việc xây dựng và phát triển đất nước, giữ gìn bản sắc dân tộc, góp phần đẩy nhanh tốc độ phát triển của đất nước.

III. Bµi tËp

  Bµi 4:

§ång ý víi ý kiÕn cña b¹n Hoµ .

    V× nh÷ng n­íc ®ang ph¸t triÓn tuy cã thÓ cßn nghÌo nµn vµ l¹c hËu nh­ng ®· cã nh÷ng gi¸ trÞ v¨n ho¸ mang b¶n s¾c d©n téc , mang tÝnh truyÒn thèng cÇn häc tËp.

Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận

dụng

Cộng

Tên chủ đề

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

1. Tôn trọng người khác

Nêu được các biểu hiện của Tôn trọng người khác .

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ%

Số câu:1

Số điểm:2

Số câu:

Số điểm:

Số câu:

Số điểm:

Số câu:

Số điểm:

Số câu:1

Số điểm: 2

Tỉ lệ:20%

2.Giữ chữ tín

Phân biệt được những hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ%

Số câu:

Số điểm:

Số câu:1

Số điểm:3

Số câu:

Số điểm:

Số câu:

Số điểm:

Số câu:1

Số điểm: 3

Tỉ lệ:30%

3. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh

Hiểu thế nào là tình bạn.

Biết xd tình bạn trong sáng, lmạnh với các bạn trong lớp, trong trường và ở c đồng.

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ%

Số câu:1

Số điểm:1

Số câu:

Số điểm:

Số câu:1

Số điểm:2

Số câu:

Số điểm:

Số câu:2

Số điểm: 3

Tỉ lệ:30%

4. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Hiểu được ý nghĩa của sự tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác.

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ%

Số câu:

Số điểm:

Số câu:1

Số điểm:2

Số câu:

Số điểm:

Số câu:

Số điểm:

Số câu:1

Số điểm: 2

Tỉ lệ:20%

      Hoạt động của GV và HS

Nội Dung

Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Mục tiêu: HS biết những việc làm góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.

Gv : gäi hs ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

Nh÷ng hiÖn t­îng g× ®­îc  nªu ra ë môc 1?

Hs : - hiÖn t­îng t¶o h«n .

-          Ng­êi chÕt, gia sóc chÕt th× mêi thÇy mo thÇy cóng phï phÐp trõ ma .

? Nh÷ng hiÖn t­îng ®ã ¶nh h­ëng nh­ thÕ nµo ®Õn cuéc sèng cña ng­êi d©n ?

Hs : Tr¶ lêi .

? V× sao lµng Hinh ®­îc c«ng nhËn lµ lµng v¨n ho¸ ?

? Nh÷ng thay ®æi ë lµng Hinh cã ¶nh h­ëng nh­ thÕ nµo ®Õn cuéc sèng cña mçi ng­êi d©n vµ c¶ céng ®ång ?

Hs : Tr¶ lêi .

Nh÷ng ng­êi cïng sèng trong mét khu vùc l·nh thæ ( xãm ,lµng , b¶n …) g¾n bã thµnh mét khèi t¹o thµnh mét céng ®ång d©n c­ .

Ho¹t ®éng 2 : T×m hiÓu néi dung bµi häc:

Mục tiêu: HS biết giữ gìn vệ sinh ở gia đình, cộng đồng, để góp phần xây dựng gia đình văn hóa.

? Céng ®ång d©n c­ lµ g× ?

? ThÕ nµo lµ x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë céng ®ång d©n c­ ?

BVMT: giữ gìn trật tự, vệ sinh chung, bảo vệ môi trường nơi ở, trồng cây phủ xanh đất trống, đồi núi trọc.........

? ý nghÜa cña viÖc xd nÕp sèng vh ë céng ®ång d©n c­ ?

? Häc sinh cã tr¸ch nhiÖm g× ®èi víi vÊn ®Ò nµy ?

BVMT: thực hiện và vận động bạn bè, người thân thực hiện các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường là trách nhiệm của thanh niên, học sinh.

Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Mục tiêu: nhằm khắc sâu nội dung bài học

Hs : thùc hiÖn yªu cÇu bµi tËp 1

Bµi 2 :

Gv : Ttreo b¶ng phô  bµi tËp2

Gv : gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp .

Hs : ®äc .

Hs : Lµm bµi tËp

Hs : NhËn xÐt .

Gv : KÕt luËn bµi tËp ®óng .

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

1. Nh÷ng hiÖn t­îng trªn ¶nh h­ëng ®Õn cuéc sèng cña ng­êi d©n :

 C¸c em lÊy vî lÊy chång ph¶i xa gia ®×nh sím , cã em kh«ng ®­îc ®i häc .

 Nh÷ng cÆp vî chång trÎ bá nhau , cuéc sèng dang dë

Sinh ra ®ãi nghÌo .

 Ng­êi bÞ coi lµ cã ma th× bÞ c¨m ghÐt xua ®uæi , hä ph¶i chÕt hoÆc bÞ ®èi xö rÊt tåi tÖ, cuéc sèng c« ®éc khèn khæ .

2. Lµng Hinh ®­îc c«ng nhËn lµ lµng v¨n ho¸ v× :

 VÖ sinh s¹ch sÏ . Kh«ng cã dÞch bÖnh l©y lan

 Bµ con ®au èm ®­îc ®Õn tr¹m x¸ .

 TrÎ em ®ñ tuæi ®­îc ®Õn tr­êng .

 §¹t tiªu  phæ cËp giÊo dôc tiÓu häc vµ xo¸ mï ch÷ .

  Bµ con ®oµn kÕt , n­¬ng tùa , gióp ®ì nhau .

 An ninh trËt tù ®­îc gi÷ v÷ng .

  ¶nh h­ëng cña sù thay ®æi ®ã:

- Mçi ng­êi d©n trong céng ®ång ®Òu yªn t©m s¶n xuÊt lµm kinh tÕ .

- N©ng cao ®êi sèng v¨n ho¸ tinh thÇn cña nh©n d©n.

II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.

  -  Céng ®ång d©n c­ lµ toµn thÓ nh÷ng ng­êi cïng chung sèng trong mét khu vùc l·nh thæ hoÆc ®¬n vÞ hµnh chÝnh , g¾n bã thµnh mét khèi , gi÷a hä cã sù liªn kÕt vµ hîp t¸c víi nhau ®Ó cïng thùc hiÖn lîi Ých cña m×nh vµ lîi Ých chung .

 - X©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë céng ®ång d©n c­ lµ lµm cho ®êi sèng v¨n ho¸ tinh thÇn ngµy cµng lµnh m¹nh phong phó nh­ : gi÷ g×n an ninh trËt tù ,vÖ sinh n¬i ë , b¶o vÖ c¶nh quan m«i tr­êng s¹ch ®Ñp , x©y dùng t×nh ®oµn kÕt xãm giÒng , bµi trõ phong tôc tËp qu¸n l¹c hËu , mª tÝn dÞ ®oan vµ tÝch cùc phßng chèng c¸c tÖ n¹n x· héi.

2. Ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.

   Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình và cộng đồng.

3. Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xâu dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng.

     Thực hiện tốt và vận động gia đình, hàng xóm cùng thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa của cộng đồng; đồng thời tích cực tham gia những hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng phù hợp với khả năng.

III. Bµi tËp

  Bµi 1 : Hs tù béc lé .

  Bµi 2 :

   Nh÷ng biÓu hiÖn x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa : a, c, d, ®, g, I, k , o.

Hoạt động của GV và HS

Nội Dung

Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Mục tiêu: HS hiểu rõ tính tự lập của bản thân

Gv : gäi hs ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

? Em cã suy nghÜ g× sau khi theo dâi c©u chuyÖn trªn ?

Hs : nªu suy nghÜ .

? V× sao B¸c Hå cã thÓ ra ®i t×m ®­êng cøu n­íc víi chØ hai bµn tay tr¾ng ?

Hs : Tr¶ lêi .

? ViÖc lµm trªn cña B¸c Hå thÓ hiÖn ®øc tÝnh g× ?

Hs : Tù lËp .

? T×m mét vµi bhiÖn cña tÝnh tù lËp trong häc tËp

Hs : - Tù m×nh ®Õn líp .

-          Tù m×nh lµm bµi tËp .

-          Häc thuéc bµi khi lªn b¶ng .

? T×m mét vµi bhÞªn cña tÝnh tù lËp trong l ®éng ?

Hs : - Mét m×nh ch¨m sãc em cho mÑ ®i lµm .

-          Trùc  nhËt líp mét m×nh .

? T×m mét vµ biÓu hiÖn cña tÝnh tù lËp trong c«ng viÖc , trong sinh ho¹t h»ng ngµy ?

Hs: - Tù giÆt quÇn ¸o, tù chuÈn bÞ b÷a s¸ng

Ho¹t ®éng 2 : T×m hiÓu néi dung bµi häc:

Mục tiêu: HS biết thế nào là tự lập, biểu hiện và ý nghĩa của tính tự lập.

? Tù lËp lµ g× ? Tù lËp thÓ hiÖn ®iÒu g× ?

? Nêu những biểu hiện của tính tự lập

? Tù lËp cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ?

? Häc sinh chóng ta cÇn ph¶i rÌn luyÖn tÝnh tù lËp nh­ thÕ nµo ?

Ho¹t ®éng : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Mục tiêu: Nhằm giúp HS khắc sâu nội dung bài học.

Gv : Ttreo b¶ng  phô  bµi tËp 2

Gv : gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp .

Hs : ®äc .

Hs : ®¸nh dÊu ý kiÕn t¸n thµnh vµ gi¶i thÝch

Hs : NhËn xÐt .

Gv : KÕt luËn bµi tËp ®óng .

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

      B¸c Hå cã thÓ ra ®i t×m ®­êng cøu n­íc víi hai bµn tay tr¾ng v× :

- B¸c Hå cã s½n lßng yªu n­íc .

- B¸c Hå cã lßng quyÕt t©m h¨ng h¸I cña tuæi trÎ , tin vµo chÝnh m×nh ,søc m×nh , kh«ng sî khã kh¨n gian khæ , cã ý chÝ tù lËp cao .

II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là tự lập

      Tù lËp lµ tù lµm lÊy, tù gi¶i quyÕt c«ng viÖc cña m×nh , tù lo liÖu , t¹o dùng cho cuéc sèng cña m×nh ; k tr«ng chê, dùa dÉm, phô thuéc vµo ng­êi kh¸c .

2. Những biểu hiện của người có tính tự lập

     Tự tin,bản lĩnh, kiên trì, dám đương đầu với khó khăn, có ý chí vươn lên trong học tập và trong cuộc sống.

3. Ý nghĩa của tính tự lập

      Tự lập có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển cá nhân, giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống và được mọi người kính trọng.

      III. Bµi tËp

   Bµi 2 :

   Nh÷ng ý kiÕn ®óng : c, d, ®, e.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Ho¹t ®éng 1:T×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Mục tiêu: HS hiểu rõ lợi ích của việc lao động tự giác và sáng tạo trong cuộc sống.

Gv : gäi hs ®äc t×nh huèng trong phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

? Nªu nhËn xÐt của m×nh vÒ c¸c ý kiÕn ?

? Nªu nhËn xÐt vÒ th¸i ®é lao ®éng cña ng­êi thî méc tr­íc khi lµm ng«i nhµ cuèi cïng ?

? Ng­êi thî méc cã th¸i ®é nh­ thÕ nµo khi lµm ng«i nhµ ?

Hs : Tr¶ lêi .

? HËu qu¶ cña th¸i ®é ®ã lµ g× ?

I .  §Æt vÊn  ®Ò .

   1. T×nh huèng :

  - Lao ®éng tù gi¸c lµ  rÊt cÇn thiÕt nh­ng qu¸ tr×nh lao ®éng th× ph¶i s¸ng t¹o th× n¨ng xuÊt, hiÖu qu¶ míi cao .

- V× häc tËp còng lµ ho¹t ®éng lao ®éng nªn rÊt cÇn sù tù gi¸c ( häc tËp lµ ho¹t ®éng lao ®éng trÝ ãc )  rÌn luyÖn sù tù gÝac trong häc tËp lµ ®iÒu kiÖn ®Ó cã kÕt qu¶ häc tËp cao.

 - Hs rÌn luyÖn sù tù gi¸c s¸ng t¹o trong lao ®éng lµ cÇn thiÕt, ngoµi nhiÖm vô häc tËp hs ph¶i lao ®éng gióp g® , tham gia ptriÓn ktÕ gia ®×nh , ht lµ mét h×nh thøc cña lao ®éng, nÕu l ®éng cã kÕt qu¶ th× sÏ cã ®iÒu kiÖn häc tËp tèt .

  2. TruyÖn ®äc :     Ng«i nhµ kh«ng hoµn h¶o

- Tr­íc d©y «ng ®· lµm viÖc tËn tuþ vµ tù gi¸c, thùc hiÖn nghiªm tóc nh÷ng q®Þnh sx nªn sphÈm lµm ra ®Òu hoµn h¶o

- Trong qu¸ tr×nh lµm ng«i nhµ :

+ Kh«ng dµnh hÕt t©m trÝ cho c«ng viÖc .

+ Bá qua nh÷ng quy ®Þnh c¬ b¶n cña kü thuËt lao ®éng nghÒ nghÖp vµ sù gi¸m s¸t cña l­¬ng t©m .

+ VËt liÖuth× t¹p nham, kh«ng ®­îc chän lùa kü l­ìng .

+ Méi quy tr×nh kt kh«ng ®­îc thùc hiÖn cÈn thËn .

- HËu qu¶ :ThËt hæ thÑn, Ph¶i sèng trong mét ng«i nhµ do chÝnh m×h lµm ra , nh­ng l¹i lµ mét ng«i nhµ kh«ng h h¶o .

  Hoaït ñoäng cuûa GV-HS

Noäi dung

Ho¹t ®éng 2 : T×m hiÓu néi dung bµi

Mục tiêu: HS biết thế nào là lao động tự giác, biểu hiện và ý nghĩa của lao động tự giác trong cuộc sống.

 ? ThÕ nµo lµ lao ®éng tù gi¸c ?

? Lao ®éng s¸ng t¹o lµ qu¸ ttr×nh lao ®éng nh­ thÕ nµo ?

? Cã cÇn thiÕt ph¶i l®éng tù gi¸c vµ s¸ng t¹o kh«ng

? Lao ®éng tù gi¸c vµ s¸ng t¹o cã ý nghÜa g× trong cuéc sèng ?

? Tù gi¸c vµ s¸ng t¹o cã mèi  quan hÖ g× trong qua tr×nh häc tËp ?

Hs : Tr¶ lêi .

? KÓ mét sè tÊm g­¬ng thÓ hiÖn lao ®éngtù gi¸c s¸ng t¹o .

Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

Hs : Th¶o lu©n thùc hiÖn  bµi tËp 3

Hs : NhËn xÐt.

Gv : KÕt luËn bµi tËp ®óng . 

II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.

      - Lao ®éng tù gi¸c lµ chñ ®éng lµm viÖc, kh«ng ®îi ai nh¾c nhë, kh«ng ph¶i do ¸p lùc tõ bªn ngoµi.

      - Lao ®éng s¸ng t¹o lµ lao ®énglu«n suy nghÜ c¶i tiÕn ®Ó t×m tßi c¸i míi, t×m ra c¸ch gi¶i quyÕt tèi ­u nh»m kh«ng ngõng n©ng cao chÊt l­îng , hiÖu qu¶ lao động.

2. Biểu hiện của sự tự giác, stạo trong lđộng, trong học tập.

    Tự giác học bài,làm bài; đổi mới phương pháp học tập; luôn suy nghĩ tìm ra những cách giải bài tập, những cách lập luận, giải quyết vấn đề khác nhau....

3. Ý nghĩa của lao động tự giác và sáng tạo.

    Hiểu được ý nghĩa của lđộng tự giác và stạo là giúp con người htập mau tiến bộ, nâng cao nsuất và chất lượng lđộng, ptriển nhân cách; thúc đẩy sự phát triển xã hội.

III. Bµi tËp

    Bµi 3 :  HËu qu¶ cña häc tËp thiÕu s¸ng t¹o :

Häc tËp kh«ng tiÕn  bé.  ChØ quen víi ph­¬ng ph¸p cò , kh«ng tiÕp cËn ®­îc tri thøc míi . 

Hoaït ñoäng cuûa GV-HS

Noäi dung

   Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu baøi

-  Ñoïc caâu ca dao

-  Yeâu caàu Hs giaûi thích caâu ca dao veà coâng cha nghóa meï

   Hoaït ñoäng 2 :  Thaûo luaän noäi dung phaàn ñvaán ñe.à

Mục tiêu: HS hiểu gia đình là gì, ý nghĩa của gia đình

-   Hs thaûo luaän 2 caùch öùng xöû cuûa 2 nhaân vaät trong 2 maåu truyeän

-   Hs ñoïc noäi dung 2 maåu truyeän

-   Caùc nhoùm thaûo luaän

1/ Nhöõng vieäc laøm của Tuaán ñoái vôùi oâng baø ?

 2/ Em ñoàng tình, khaâm phuïc caùch öùng xöû cuûa Tuaán khoâng ? Vì sao ?

3/   Nhöõng vieäc laøm cuï theå cuûa con trai cuï Lam ?

4/ Em coù ñoàng tình vôùi caùch öùng xöû cuûa con trai cuï Lam khoâng  ?  Vì sao ?

   ->  qua 2 caâu truyeän treân , em ruùt ra ñöôïc baøi hoïc gì cho baûn thaân ?

I  :  Ñaët vaán ñeà 

 1. Xin meï veà ôû , thöông oâng baø chaáp nhaän ñi hoïc xa , xa meï vaø em , daäy sôùm naáu côm cho lôïn gaø aên , ñun nöôùc cho baø taém, daét baø ñi daïo , naèm caïnh oâng baø ñeå tieän chaêm soùc .

2. Ñoàng tình vaø raát khaâm phuïc

3. Söû duïng tieàn baùn nhaø , vöôøn vaø xaây nhaø,

gia ñình caùc con ôû taàng treân, taàng 1 cho thueâ , cuï Lam ôû beáp . Haøng ngaøy mang cho 1 baùt côm -> buoàn tuûi cuï trôû veà queâ

4. khoâng ñoàng tình

  Vì haønh ñoäng nhö vaäy laø ñöùa con baát hieáu

=>  baøi hoïc : chuùng ta phaûi bieát kính troïng yeâu thöông chaêm soùc oâng baø , cha meï

Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS

Noäi dung caàn ñaït

Hoạt ñoäng 3 :  Giôùi thieäu nhöõng qui ñònh cuûa phaùp luaät veà quyeàn vaø nghóa vuï cuûa coâng daân trong gia ñình.

Mục tiêu: Nhằm giúp HS hiểu những qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.         

  Gv yeâu caàu Hs ñoïc ñieàu 64 hp 1992 vaø ñieàu 2 luaät hoân nhaân vaø gia ñình naêm 2000

  Thaûo luaän nhoùm : lieân heä ( neâu ) nhöõng maët toát vaø nhöõng maët chöa thöïc hieän toát phaùp luaät veà quyeàn vaø nghóa vuï cuûa coâng daân trong gia ñình  ñieàn vaøo baûng sau :

  Hs caùc nhoùm vieát ra baûng phuï -> Gv nhaän xeùt ruùt ra keát luaän

   Neâu nhöõng vieäc maø gia ñình em laøm toát hay chöa toát ?

   Hoaït ñoäng 4 :  Tìm hieåu noäi dung baøi hoïc

Mục tiêu: HS biết một số quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

? Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa cha meï , oâng baø trong gia ñình ñöôïc phaùp luaät ta qui ñònh nhö theá naøo?

  Lieân heä thöïc teá ôû ñòa phöông em ?

 ? Phaùp luaät qui ñònh veø quyeàn vaø nghóa vuï cuûa coâng daân trong gia ñình  ?

  ?Anh chò em thì phaûi coù traùch nhieäm gì trong gia ñình ?

   Nhöõng qui ñònh treân cuûa phaùp luaät nhaèm muïc ñích gì ?

? Nêu ý nghĩa của việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

HS: Trả lời

GV: nhận xét

  II/ NOÄI DUNG BAØI HOÏC

1. Một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình.

  a. Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa cha meï , oâng baø

  Nuoâi daïy con -> coâng daân toát , baûo veä lôïi ích hôïp phaùp , toân troïng con   Khoâng ñöôïc phaân bieät ñoái xöû , xuùc phaïm hoaëc eùp con laøm ñieàu sai traùi

  Ông baø coù quyeàn vaø nghóa vuï chaêm soùc giaùo duïc , nuoâi döôõng chaùu chöa thaønh nieân hoaëc taøn taät neáu khoâng coù ngöôøi nuoâi döôõng

b. Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa con chaùu

  Yeâu quí , kính troïng bieát ôn oâng baø cha meï chaêm soùc nuôi döôõng nhaát laø khi oám ñau , giaø yeáu, Nghieâm caám ngöôïc ñaõi , xuùc phaïm oâng baø cha meï

 c. Anh chò em phaûi yeâu thöông chaêm soùc , giuùp ñôõ , nuoâi döôõng nhau neáu khoâng coøn cha meï.

  * Nhöõng qui ñònh treân nhaèm xaây döïng gia ñình hoaøn thieän, haïnh phuùc, giöõ gìn vaø phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa gia ñình Vieät Nam   Coâng daân phaûi hieåu vaø thöïc hieän toát.

2. Ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình.

  Quy định về quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình là nhằm xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc; phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam.

Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn häc sinh «n tËp phÇn lý thuyÕt .

?LÏ ph¶I lµ g× ? ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i?

? ThÕ nµo lµ liªm khiÕt ? ý nghÜa cña sèng liªm khiÕt ?

? Gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ?

? ThÕ nµo lµ ph¸p luËt ?

? ThÕ nµo lµ kû luËt ?

? Nªu ®Æc ®iÓm c¬ b¶n cña t×nh b¹n trong s¸ng ,lµnh m¹nh ?

? ý nghÜa cña viÖc tÝch cùctham gia c¸c ho¹t ®éng chÝnh trÞ –x· héi ?

? T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ  g× ?

? ThÕ nµo lµ gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë céng ®ång d©n c­ ?

? Tù lËp lµ g× ?

? ThÕ nµo lµ lao ®éng tù gi¸c vµ s¸ng t¹o ?

Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

   Thêi gian cßn l¹i  gv   yªu cÇu häc sinh xem l¹i c¸c bµi tËp sau mçi bµi häc .

Bµi tËp nµo cßn v­íng m¾c hs trao ®æi víi nhau .

 Gv : gi¶i ®¸p th¾c  m¾c khi häc sinh yªu cÇu .

   I. Lý thuyÕt

1. LÏ ph¶i ®­îc coi lµ nh÷ng ®iÒu ®óng ®¾n phï hîp víi ®¹o lý vµ lîi Ých chung cña toµn x· héi .

     T«n träng lÏ ph¶i lµ c«ng nhËn , ñng hé , tu©n theo vµ b¶o vÖ nh÷ng ®iÒu ®óng ®¾n ; biÕt ®iÒu chØnh suy nghÜ hµnh vi cña m×nh theo h­íng tÝch cùc , kh«ng chÊp nhËn vµ kh«ng lµm nh÷ng ®iÒu sai tr¸i .

2. Liªm khiÕt lµ mét phÈm chÊt ®¹o ®øc cña con ng­êi thÓ hiÖn lèi sèng trong s¹ch , kh«ng h¸m danh , h¸m lîi ,kh«ng bËn t©m vÒ nh÷ng toan tÝnh nhá nhen Ých kû .

      Sèng liªm khiÕt sÏ lµm  cho con ng­êi thanh th¶n , nhËn ®­îc sù quý träng , tin cËy cña mäi  ng­êi. , gãp phÇn lµm cho x· héi trong s¹ch , tèt ®Ñp h¬n .

3. Gi÷ ch÷ tÝn lµ coi träng lßng tin cña mäi ng­êi ®èi víi m×nh , biÕt träng lêi høa vµ biÕt tin t­ëng nhau .

4. Ph¸p luËt :

    Kû luËt :

5. T×nh b¹n trong s¸ng ,lµnh m¹nh cã nh÷ng ®Æc ®iÓm c¬ b¶n sau : phï hîp víi nhau vÒ quan niÖm sèng ; b×nh ®¼ng vµ t«n träng lÉn nhau ; ch©n thµnh tin cËy vµ cã tr¸ch nhiÖm víi nhau ; th«ng c¶m ®ång c¶m s©u s¾c víi nhau .

6 . Ho¹t ®éng chÝnh trÞ – XH lµ ®iÒu kiÖn ®Ó mçi c¸ nh©n béc lé, rÌn luyÖn ph¸t triÓn kh¶ n¨ng vµ ®ãng gãp trÝ tuÖ, c«ng søc cña m×nh vµo c«ng viÖc chung cña x· héi

7. T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ t«n träng chñ quyÒn, lîi Ých vµ nÒn v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc lu«n t×m hiÓy vµ tiÕp thu nh÷ng ®iÒu tèt ®Ñp trong nÒn kinh tÕ, v¨n ho¸, XH cña c¸c d©n téc ®ång thêi thÓ hiÖn lßng tù hµo d©n téc chÝnh ®¸ng cña m×nh.

8. X©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ céng ®ång d©n c­ lµ lµm cho ®êi sèng v¨n ho¸ tinh thÇn ngµy  cµng lµnh m¹nh, phong phó nh­ gi÷ trËt tù an ninh vÖ sinh n¬i ë, b¶o vÖ c¶nh quan m«i tr­êng s¹ch ®Ñp x©y dùng t×nh ®oµn kÕt xãm giÒng bµi trõ phong tôc tËp qu¸n l¹c hËu, mª tÝn dÞ ®oan vµ tÝch cùc phßng chèng c¸c tÖ n¹n x· héi.

9. Tù lËp lµ tù lµm lÊy, tù gi¶i quyÕt c«ng viÖc cña m×nh, tù lo liÖu t¹o dùng cho cuéc sèng cña m×nh kh«ng ch«ng chê dùa dÉm phô thuéc vµo ng­êi kh¸c.

10. Lao ®éng tù gi¸c lµ chñ ®éng lµm viÖc kh«ng cÇn ai nh¸c nhë kh«ng ph¶i do ¸p lùc tõ bªn ngoµi.

Lao ®éng s¸ng t¹o lµ trong qu¸ tr×nh lao ®éng lu«n lu«n suy nghÜ c¶i tiÕn ®Ó t×m tßi c¸i míi, t×m ra c¸ch gi¶i quyÕt tèi ­u nh»m kh«ng ngõng n©ng cao chÊt l­îng hiÖu qu¶ lao ®éng.

Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS

Noäi dung

  Hoaït ñoäng 1 :  Ñaët vaán ñeà

-   Hs thaûo luaän nhoùm traû lôøi caâu hoûi SGK vaø ghi ra baûng phuï

+  Em coù ñoàng yù vôùi baïn An khoâng vì sao ?

+    Neáu caùc baïn lôùp em cuõng chôi thì em seõ laøm gì ?

+   Tình huoáng 2 :  them em P, H vaø baø Taâm coù vi phaïm phaùp luaät khoâng ?

+   Hoï seõ söû lí nhö theá naøo ?

+   Qua 2 tình huoáng treân em ruùt ra kluaän gì ?

    Hpaït ñoäng 2 :  Tìm hieåu taùc haïi cuûa teä naïn xaõ hoäi

+  Taùc haïi cuûa teä naïn xaõ hoäi ñoái vôùi xaõ hoäi ?

+  Taùc haïi cuûa teä naïn xaõ hoäi ñoái vôùi gñình ?

+ Taùc haïi cuûa teä naïn xhoäi ñoái vôùi baûn thaân ?

 Hoaït ñoäng 3 :  Nguyeân nhaân , bieän phaùp phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi

+   Nguyeân nhaân naøo khieán con ngöôøi xa vaøo

caùc teä naïn xaõ hoäi ?

+     Laáy ví duï cuï theå ?

+    Bieän phaùp phoøng traùnh teä naïn xaõ hoäi ?

  1. Đặt Vấn đề

  - Coù vì chôi baøi , ñaùnh baïc laø vi phaïm phaùp luaät

  - Em ngaên caûn , neáu khoâng ñöôïc thì baùo cho thaày coâ , gia ñình

  -    P,H phaïm toäi côø baïc

-   Baø Taâm phaïm toäi buoân baùn ma tuyù

P,H , baø Taâm seõ bò söû theo phaùp luaät

-  P,H bò söû theo toäi cuûa vò thaønh nieân

=> Keát luaän : khoâng chôi côø baïc nghe keû khaùc caùm doã

*   Taùc haïi :  kinh teá , gioáng noøi , maát an ninh x hoäi

  Kinh teá -> ñôøi soáng vaät chaát tinh thaàn suy giaûm gia ñình tan vôõ.

*  Baûn thaân :  Söùc khoeû tinh thaàn ñaïo ñöùc sa suùt vi phaïm phaùp luaät

-   Nguyeân nhaân , bphaùp phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi

* Nguyeân nhaân :  do khaùch quan vaø chuû quan

*  Bieän phaùp : 

   Naâng cao chaát löôïng cuoäc soáng gia ñình , ñaïo ñöùc , phaùp luaät

Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS

Noäi dung

  Hoaït ñoäng 1 :  Gv ñoïc cho hs nghe caùc qui ñònh cuûa Nhaø nöôùc

+   Phaùp luaät nghieâm caám nhöõng haønh vi naøo ñoái vôùi xaõ hoäi ?

+  Phaùp luaät caám haønh vi naøo ñoái vôùi trẻ em ?

+  Phaùp luaät caám nhöõng haønh vi naøo ñoái vôùi ngöôøi lôùn ?

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học

+  Teä naïn xaõ hoäi  laø gì ?

+   Hs laáy ví duï :  Moãi hs laáy 1 ví duï

+  Teä naïn xaõ hoäi coù taùc haïi gì ?

+ Nêu một số quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội?

+ Trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống các tệ nạn xã hội?

HS: trả lời

GV: nhận xét, bổ sung

  Ñieàu 199 luaät hình söï 1999

Gíi thiÖu ®iÒu 194, 200, 248, 249, 254,255 trong bé luËt h×nh sù n¨m 1999

 II . Noäi dung baøi hoïc

    1. Thế nào là tệ nạn xã hội.

  Teä naïn xaõ hoäi laø hieän töôïng xaõ hoäi bao goàm caùc haønh vi sai leäch chuaån möïc xaõ hoäi , vi phaïm ñaïo ñöùc  vaø phaùp luaät, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội. Ví dụ như: ma túy, mại dâm, cờ bạc, mê tín dị đoan…

     2. Tác hại của các tệ nạn xã hội

   Các tệ nạn xã hội gây ra tác hại đối với mỗi cá nhân, gia đình,cộng đồng và xã hội như: ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người, làm thiệt hại kinh tế gia đình và đất nước, phá vở hạnh phúc gia đình…..

   3. Một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội.

- CÊm ®¸nh b¹c d­íi bÊt cø h×nh thøc nµo , nghiªm cÊm tæ chøc ®¸nh b¹c .

- Nghiªm cÊm s¶n xuÊt, tµng tr÷ vËn chuyÓn, mua b¸n , tæ chøc sö dông , sñ dông, c­ìng bøc l«i kÐo sö dông tr¸i phÐp chÊt ma tuý .

- Nghiªm cÊm l«i kÐo trÎ em ®¸nh b¹c , cho trÎ em uèng riÖu , hót thuèc , dïng chÊt kÝch thÝch

- Nghiªm cÊm dô dç dÉn d¾t trÎ em m¹i d©m , b¸n hoÆc cho trÎ em sö dông nh÷ng v¨n ho¸ phÈm ®åi truþ , ®å ch¬I hoÆc trß ch¬i cã h¹i cho sù ph¸t triÓn lµnh m¹nh cña trÎ.

4. Trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống các tệ nạn xã hội.

    Phải sống giản dị, lành mạnh, tích cực rèn luyện thể dục, thể thao; không uống rượu, đánh bạc, đua xe, hút thuốc lá, sử dụng ma túy, biết tự bảo vệ mình và bạn bè, người thân không sa vào tệ nạn xã hội; tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức….

Ho¹t ®éng 1: t×m hiÓu phÇn dÆt vÊn ®Ò .

Gv : Gäi häc sinh ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

? Tai ho¹ gi¸ng xuèng gia ®×nh b¹n Mai lµ g× ?

? Nguyªn nh©n nµo ®· dÉn ®Õn c¸i chÕt cho anh trai b¹n Mai ?

C¶m nhËn cña em vÒ nçi ®au mµ AIDS g©y ra cho b¶n th©n vµ ng­êi th©n cña hä ?

Hs : §èi víi ng­êi nhiÔm HIV /AIDS lµ nçi bi quan ho¶ng sî c¸i chÕt ®Õn gÇn , m¨ch c¶m tù ti tr­íc ng­êi th©n ,b¹n bÌ . §èi víi gia ®×nh lµ nçi ®au mÊt ®i ng­êi th©n .

Gv : Lêi nh¾n nhñ cña b¹n Mai còng lµ bµi häc cho chóng ta . H·y tù b¶o vÖ m×nh tr­íc hiÓm ho¹ AIDS , sèng lµnh m¹nh ®Ó kh«ng r¬i vµo c¶nh ®au th­¬ng nh­ gia ®×nh cña Mai .

? Theo em con ng­êi cã thÓ ng¨n chÆn ®­îc th¶m ho¹ cña AIDS kh«ng ? V× sao ?

Gv : KÕt luËn .

Ho¹t ®éng 2 :  t×m hiÓu néi dung bµi häc:

   Gv : Dïng ph­¬ng ph¸p ®µm tho¹i , h­íng dÉn hs t×m hiÓu néi dung bµi häc .

? HIV/AIDS ®­îc em hiÓu lµ g× ?

Gv : HIV/AIDS lµ héi chøng suy gi¶m miÔm dÞch m¾c ph¶i ë ng­êi .

Gv : Cung cÊp thªm mét sèth«ng tin cho hs

  Th¸ng 6 – 1996 tØnh Hoµ B×nh ®· ph¸t hiÖn ca nhiÕm HIV ®Çu tiªn ë Kú S¬n .

  Th¸ng 11-2006 toµn tØnh ph¸t hiÖn 1.191 ng­êi nhiÔm trong ®ã chuyÓ sang AIDS la 137 ng­êi ,

  Mai Ch©u : Th¸ng 12- 1998 ph¸t hiÖn 2 ca ®Çu tiªn .

   1999 : 7 ca nhiÔm.

   2000: 11 ca

    31-11-2004 : 104 ng­êi nhiÔm HIV .

    28-12-2006 : 170 ng­êi nhiÔm HIV .

 Trong ®ã 91 ng­êi chuyÓn sang AIDS, ®· chÕt 77 ng­êi

   16/22 x· ®· cã ng­êi nhiÔm HIV .

ThÞ trÊn cã ng­êi nhiÔm nhiÒu nhÊt : 46 ng­êi .

? HIV cã tÝnh chÊt nguy hiÓm nh­ thÕ nµo ?

? Ph¸p luËt n­íc ta cã nh÷ng quy ®Þnh nµo ®Ó phßng ,chèng HIV/AIDS ?

Gv : Treo b¶ng phô nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt vÒ phßng chèng nhiÔm HIV/AIDS .

? B¶n th©n mçi ng­êi cã tr¸ch nhiÖm nh­ thÕ nµo trong vÊn ®Ò nµy ?

? HIV l©y truyÒn qua nh÷ng con ®­êng nµo?

Hs : - L©y truyÒn qua ®­êng m¸u .

       - L©y truyÒn qua quan hÖ t×nh dôc .

       - L©y truúen tõ  mÑ sang con .

? C¸ch phßng tr¸nh ?

Hs : - Ttr¸nh tiÐp xóc víi m¸u cña ng­êi nhiÔm

      - Kh«ng dïng chung b¬m kim tiªm .

      - Kh«ng quan hÖ t×nh dôc bõa b·i.

Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

? Nªu mqhÖ gi÷a HIV /AIDS víi c¸c tÖ n¹n xh kh¸c ?

Hs : th¶o luËn , tr¶ lêi .

Gv : h­íng dÉn hs lµm bµi tËp 3.

Hs : häc bµi , hoµn thµnh c¸c  bµi tËp  .         

   I. ĐÆt vÊn ®Ò .

  - Anh trai b¹n Mai ®· chÕt v× bÖnh AIDS .

  - Do bÞ b¹n bÌ xÊu l«I kÐo tiªm chÝch ma tuý mµ bÞ  HIV/AIDS .

“§õng chÕt v× thiÕu hiÓu biÕt vÒ AIDS ”

II. Néi dung bµi häc .

  1. Nêu tính chất nguy hiểm của HIV/ AIDS đối với loài người.

    Đó là: hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người; phá hoại hạnh phúc gia đình; hủy hoại tương lai, nòi giống của dân tộc; ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế- xã hội của đất nước.

 2. Một số quy định của pháp luật về phòng, chống nhiễu HIV/AIDS.

    - Mọi người có trách nhiệm tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS tại gia đình và cộng đồng, không tham gia vào các hành vi nguy cơ.

    - Quyền được giữ bí mật về tình trạng nhiễm HIV/AIDS và quyền không bị phân biệt đối xử của những người bị nhiễm HIV/AIDS.

  3. Các biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS, nhất là biện pháp đối với bản thân.

       Cụ thể là: sống an toàn, lành mạnh; tránh xa các tệ nạn xã hội, đặc biệt là ma túy, mại dâm; không phân biệt đối xử với những người nhiễm HIV/AIDS; tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS ở nhà trường và cộng đồng .

III. Bµi tËp

Bµi 1:

Bµi 3:

C¸c con ®­êng b,e,g,i.

Ho¹t ®éng 1: sinh t×m hiÓu phÇn dÆt vÊn ®Ò .

Gv : Gäi häc sinh ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

Gv : Chia hs thµnh 3 nhãm , ph¸t phiÕu häc tËp ,

Hs : Th¶o luËn c¸c c©u hái .

Nhãm 1: V× sao khi chiÕn tranh ®· kÕt thóc nh­ng vÉn cßn cã ng­êi chÕt do bÞ tróng bom m×n g©y ra ?

Nhãm 2: ThiÖt h¹i vÒ ch¸y cña n­íc ta trong thêi gian 1998-2002 lµ nh­ thÕ nµo ?

Nhãm 3: Nguyuªn nh©n g©y ra ngé ®éc thùc phÈm ? Ngé ®écthùc phÈm g©y thiÖt h¹i nh­ thÕ nµo ?

Hs : ®¹i diÖn tr¶ lêi

Hs : nhãm kh¸c bæ sung .

Gv : NhËn xÐt – KÕt luËn :

   C¸c tai n¹n do vò khÝ ch¸y næ vµ c¸c chÊt ®éc h¹i g©y ra rÊt nguy hiÓm . V× vËy cÇn cã nh÷ng quy ®Þnh cô thÓ tõ ph¸p luËt nhµ n­íc ®Ó phßng ngõa .

Ho¹t ®éng 2 :  sinh t×m hiÓu néi dung bµi häc:

   Gv : Dïng ph­¬ng ph¸p ®µm tho¹i , h­íng dÉn hs t×m hiÓu néi dung bµi häc .

? Nh÷ng tæn thÊt do vò khÝ ch¸y næ vµ c¸c chÊt ®éc h¹i g©y ra ntn?

? §Ó phßng ngõa ,h¹n chÕt nh÷ng quy ®Þnh ®ã nhµ n­íc ®· ban hµnh nh÷ng quy ®Þnh g×?

? Tr¸ch nhiÖm cña hs trong viÖc phßng ngõa tai n¹n vò khÝ ch¸y , næ vµ c¸c chÊt ®éc h¹i ?

Gv : Liªn hÖ thùc tÕ viÖc sö dông ph¸o trong dÞp tÕt nguyªn ®¸n .

Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

 Gv : Treo b¶ng phô bµi tËp 1:

Hs : ®¸nh dÊu chÊt vµ lo¹i cã thÓ g©y tai n¹n nguy hiÓm cho con ng­êi .

Hs : NhËn xÐt

Gv : KÕt luËn bµi tËp ®óng .

Gv : h­íng dÉn hs lµm bµi tËp 3.

   I. ®Æt vÊn ®Ò .

 Nhãm 1:

    ChiÕn tranh ®· kÕt thóc nh­ng bom m×n vµ vËt liÖu ch­a næ vÉn cßn ë kh¾p n¬i, nhÊt lµ c¸c ®Þa bµn ¸c liÖt nh­ Qu¶ng TrÞ .

Nhãm 2:

    ThiÖt h¹i vÒ ch¸y næ tõ 1998-2002 .

   C¶ n­íc cã 5871 vô ch¸y , thiÖt h¹i 902.910 triÖu ®ång .

Nhãm 3:

     Nguyªn nh©n g©y ra ngé ®éc : THùc phÈm bÞ nhiÔm khuÈn , do nhiÔm d­ l­îng thuèc b¶o vÖ thùc vËt, mét sè lý do kh¸c .

II. Néi dung bµi häc .

   1. Biết nhận dạng các loại vũ khí thông thường, chất nổ, độc hại và tính chất nguy hiểm, tác hại của các loại đó đối với con người và xã hội.

   - Các loại vũ khí thông thường: (súng, đạn, lựu đan, bom, mìn....), chất nổ ( thuốc nổ, pháo, ga...), chất cháy ( xăng, dầu hỏa....), chất độc hại ( chất phóng xạ, thuốc bảo vệ thực vật...).

    - Tính chất nguy hiểm, tác hại của các tai nạn đó đối với con người và xã hội: gây tổn thất to lớn cả về người và tài sản cho cá nhân, gia đình và xã hội.

2. Quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độ hại.

    - CÊm tµng tr÷ ,vËn chuyÓn ,bu«n b¸n sö dông tr¸I phÐp c¸c lo¹i vò khÝ ,c¸c chÊt næ, chÊt ch¸y, chÊt phãng x¹ vµ c¸c chÊt ®éc h¹i

    - ChØ nh÷ng c¬ quan ,tæ chøc ,c¸ nh©n ®­îc Nhµ n­íc giao nhiÖm vô vµ cho phÐp míi ®­îc gi÷ , chuyªn chë vµ sö dông vò khÝ , chÊt næ, chÊt ch¸y , chÊt phãng x¹ vµ chÊt ®éc h¹i .

    - C¬ quan tæ chøc c¸ nh©n cã tr¸ch nhiÖm b¶o qu¶n ,chuyªn chë vµ sö dông vò khÝ, chÊt næ, chÊt ch¸y , chÊt phãng x¹ ,chÊt ®éc h¹i ph¶i ®­îc huÊn luyÖn vÒ chuyªn m«n, cã ®ñ ph­¬ng tiÖn cÇn thiÕt vµ lu«n tu©n thñ quy ®Þnh vÒ an toµn .

III. Bµi tËp

Bµi 1:

        ChÊt vµ lo¹i cã thÓ g©y tai n¹n nguy hiÓm cho con ng­êi :

    a. c, d,®,e,g,h,i, l

Bµi 3:

C¸c hµnh vi a,b,d,e,g lµ vi ph¹m ph¸p luËt .

Hoạt động của GV –HS

Nội dung

Ho¹t ®éng 1:  sinh t×m hiÓu phÇn dÆt vÊn ®Ò

Gv : Gäi häc sinh ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

Gv : Chia hs thµnh 2 nhãm,

Hs : Th¶o luËn c¸c vÊn ®Ò ghi trªn phiÕu .

Hs : ®¹i diÖn tr¶ lêi

Hs : nhãm kh¸c bæ sung .

Gv : NhËn xÐt – KÕt luËn :

QuyÒn së h÷u tµi s¶n là quyÒn d©n sù c¬ b¶n cña c«ng d©n (®­îc ghi nhËn t¹i ®iÒu 58 –HP 1992, ®iÒu 175 –Bé luËt d©n sù )vµ ®­îc pluËt b¶o vÖ .Mäi c«ng d©n cã nghÜa vô t«n träng ts¶n, t«n träng quyÒn së h÷u cña ng­êu kh¸c. Xph¹m quuyÒn së h÷u cña c«ng d©n tuú theo møc ®é sÏ bÞ xö lý .

  §äc hs nghe ®iÒu 175vµ ®iÒu 178 luËt d©n sù

? T«n träng tµi s¶n cña ng­êi kh¸c thÓ hiÖn qua nh÷ng hµnh vi nµo ?

Hs : Cã tr¸ch nhiÖm ®èi víi tµi s¶n ®­îc giao qu¶n  lý , gi÷ g×n cÈn thËn kh«ng ®Ó mÊt m¸t , h­ háng .

? V× sao ph¶i t«n trọng tµi s¶n  cña ng­êi kh¸c ? T«n träng tµi s¶n cña ng­êi kh¸c thÓ hiÖn phÈm chÊt ®¹o ®øc nµo cña c«ng d©n ?

Hs : Tr¶ lêi

Gv : nhËn xÐt ,kÕt luËn

§äc cho hs nghe ®iÒu 58 – hiÕn ph¸p 92.

Ho¹t ®éng 2 : t×m hiÓu néi dung bµi

   Gv : Dïng ph­¬ng ph¸p ®µm tho¹i , h­íng dÉn hs t×m hiÓu néi dung bµi häc .

? QuyÒn së h÷u lµ g× ?

? ThÕ nµo lµ quyÒn chiÕm h÷u , sö dông , ®Þnh ®o¹t ?

? C«ng d©n cã c¸c quyÒn së h÷u nµo ?

? Ph¸p luËt quy ®Þnh nghÜa vô t«n träng tµi s¶n cña c«ng d©n nh­ thÕ nµo ?

Hs : LÇn l­ît tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn .

Gv : KÕt luËn : Nhµ n­íc b¶o hé quyÒn së h÷u hîp ph¸p cña c«ng d©n . ViÖc ®¨ng ký quuyÒn së h÷u ®èi víi c¸c tµi s¶n cã gi¸ trÞ lµ c¬ së ®Ó Nhµ n­íc qu¶n lý vµ cã biÖn ph¸p b¶o vÖ thÝch hîp khi cã sù viÖc bÊt th­êng s¶y ra . CÇn t¨ng c­êng vµ coi träng viÖc gi¸o dôc ý thøc t«n träng b¶o vÖ tµi s¶n , b¶o vÖ quyÒn së h÷u cña c«ng d©n .

  Hs : ®äc

Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

bµi tËp 1:

Khi tr«ng thÊy mét b¹n cïng løa tuæi víi em lÊy trém tiÒn cña mét ng­êi . Em sÏ lµm g× ?

Bµi tËp 2:

Hs ®ãng kÞch thÓ hiÖn t×nh huèng trong bµi tËp .

   I. ®Æt vÊn ®Ò .

- T«n träng tµi s¶n cña ng­êi kh¸c thÓ hiÖn ë hµnh vi cã tr¸ch nhiÖm ®èi víi tµi s¶n ®­îc giao qu¶n lý , gi÷ g×n tµi s¶n cÈn thËn kh«ng ®Ó mÊt m¸t , h­ háng .

- T«n träng tµi s¶n cña ng­êi kh¸c thÓ hiÖn phÈm chÊt thËt thµ , trung thùc , liªm kiÕt cña c«ng d©n .

II. Néi dung bµi häc .

1. Thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác

- Quyền sở hữu tài sản của công dân là quyền của công dân đối với tài sản thuộc sở hữu của mình, bao gồm:quyền chiếm hữu, quyền sử dụng và quyền định đoạt tài sản của chủ sở hữu.

- Nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác là nghĩa vụ tôn trọng tài sản thuộc quyền sở hữu của người khác.

2. Trách nhiệm của nhà nước trong việc công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp về tài sản của công dân.

  - Ghi nhận trong Hiến Pháp và các văn bản quy phạm pháp luật quyền sở hữu của công dân.

- Quy định các biện pháp và các hình thức xử lí đối với các hành vi xâm phạm quyền sở hữu tùy the mức độ, tính chất vụ việc; quy định trách nhiệm và cách thức bồi thường dân sự đối với những hành vi gây thiệt hại, mất mát do vay, mượn, thuê tài sản thuộc sở hữu của người khác.

  - Tuyên truyền, giáo dục công dân cách thức bảo vệ quyền sở hữu của mình và ý thức tôn trọng quyền sở hữu của người khác.

3. Nghĩa vụ của công dân phải tôn trọng tài sản của người khác.

     - Nhặt được của rơi phải trả lại cho chủ sở hữu hoặc báo cho cơ quan có trách nhiệm xử lí theo quy định của pháp luật.

    - Khi vay nợ phải trả đầy đủ, đúng hẹn.

    - Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận và sử dụng xong phải trả lại cho chủ sở hữu, nếu làm hỏng  phải sữa chữa hoặc bồi thường tương ứng với giá trị tài sản.

   - Nếu gây thiệt hại về tài sản phải bồi thường theo quy định của pháp luật.

III. Bµi tËp

Bµi 1:

   T¸c ®éng ®Ó ng­êi cã tµi s¶n biÕt m×nh bÞ mÊt c¾p vµ sau ®ã gi¶I thÝch vµ khuyªn b¹n .

  V× ng­êi cã tµi s¶n ph¶i lao ®éng vÊt v¶ ®Ó cã tiÒn , kh«ng nªn x©m ph¹m tµi s¶n cña hä . Hµnh vi ®ã lµ kh«ng th©t thµ.

  Téi ¨n c¾p sÏ bÞ ph¸p luËt trõng trÞ .

Ho¹t ®éng 1:  t×m hiÓu phÇn dÆt vÊn ®Ò .

Gv : Gäi häc sinh ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc .

? Em h·y cho biÕt ý kiÕn cña Lan vµ ý kiÕn cña c¸c b¹n , ý kiÕn nµo ®óng ? V× sao ?

? ë vµo tr­êng hîp cña Lan em sÏ xö lý nh­ thÕ nµo?

? Qua t×nh huèng trªn em rót ra ®­îc bµi häc g× cho b¶n th©n ?

Hs : Ph¶I cã tr¸ch nhiÖm ®èi víi tµi s¶n nhµ n­íc .

? Em h·y kÓ tªn mét sè tµi s¶n Nhµ n­íc mµ em biÕt ?

Hs : rõng ,®Êt ®ai , biÓn , nguån n­íc , tµi nguyªn …

? Teo em nghÜa vô t«n träng b¶o vÖ tµi s¶n Nhµ n­íc cuÈ c«ng d©n ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ?

Hs : - Gi÷ g×n ,b¶o vÖ tµi s¶n Nhµ n­íc :

(Kh«ng lµm nh÷ng viÖc g©y thiÖt h¹i ®Õn ts¶n Nhµ n­íc Chèng tham « l·ng phÝ .T truyÒn gi¸o dôc , thùc hiÖn quy ®Þnh cña pluËt . §tranh víi nh÷ng hvi x©m ph¹m ).

Ho¹t ®éng 2 :  t×m hiÓu néi dung bµi häc:

   Gv :  h­íng dÉn hs t×m hiÓu néi dung bµi häc .

? Tµi s¶n Nhµ n­íc bao gåm nh÷ng lo¹i g×? Tµi s¶n Nhµ n­íc thuéc quyÒn së h÷u cña ai ?

? Khai th¸c quyÒn lîi tõ c¸c tµi s¶n ®ã phôc vô nh©n d©n th× gäi lµ g× ?

Hs : Lîi Ých c«ng céng

? ThÕ nµo lµ lîi Ých c«ng céng ?

? Tµi s¶n Nhµ n­íc vµ lîi Ých c«ng céng cã tÇm quan träng nh­ thÕ nµo ?

Gv : §­a t×nh huèng  ë bµi tËp 2 –T49

 ? ViÖc lµm cña «ng T¸m ®óng ë ®iÓm nµo? Sai ë ®iÓm nµo ? V× sao ?

Hs : §óng : Th­êng xuyªn lau chïi, b¶o qu¶n gi÷ g×n cÈn th©n , kh«ng cho ai sö dông .

    Sai : - nhËn tµi liÖu bªn ngoµi , ph« t« ®Ó t¨ng thu nhËp

- Mïa thi nhËn in tµi liÖu cho häc sinh.

? Cßn c«ng d©n cã tr¸ch nhiÖm vµ nhiÖm vô g× víi tµi s¶n nhµ n­íc vµ lîi Ých c«ng céng?

? Nhµ n­íc qu¶n lý tµi s¶n vµ lîi Ých c«ng céng theo ph­¬ng thøc nµo ?

Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

bµi tËp 1:

gv : Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp .

hs : thùc hiÖn yªu cÇu bµi tËp

gv : KÕt luËn bµi tËp ®óng .

   I. ĐÆt vÊn ®Ò .

- ý kiÕn cña Lan ®óng v× : rõng lµ tµi s¶n cña quèc gia . Nhµ n­íc ®· giao quyÒn b¶o vÖ rõng cho c¬ quan kiÓm l©m , UBND qu¶n lý th× c¸c c¬ quan nµy cã tr¸ch nhiÖm xö lý .

- Em sÏ b¸o víi c¬ quan cã thÈmquyÒn can thiÖp .

II. Néi dung bµi häc .

  1. Thế nào là tài sản nhà nước, lợi ích công cộng.

    -Tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu của toàn dân, do nhà nước chịu trách nhiệm quản lí. Ví dụ: ®Êt ®ai , rõng nói , s«ng hå , nguån n­íc, tµi nguyªn, biÓn , vïng trêi ....

   - Lîi Ých c«ng céng lµ lîi Ých chung giµnh cho mäi ng­êi vµ x· héi . Ví dụ như: công viên, cầu đường, cung văn hóa....

   - Tµi s¶n nhµ n­íc vµ lîi Ých c«ng céng có vai trò quan trọng trong việc ph¸t triÓn kinh tÕ cña ®Êt n­íc , n©ng cao ®êi sèng vËt chÊt vµ tinh thÇn cña nh©n d©n .

2. Nghĩa vụ của công dân trong việc tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.

    Không được lấn chiếm, phá hoại, sử dụng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng vào mục đích cá nhân; phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, không tham ô, lãng phí khi được giao quản lí tài sản nhà nước.

 3. Trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.

     Nhµ n­íc thùc hiÖn qu¶n lý tµi s¶n b»ng viÖc ban hµnh vµ tæ chøc thùc hÞªn c¸c quy ®Þnh cña ph¸p luËt vÒ qu¶n lý vµ sö  dông tµi s¶n thuéc së h÷u toµn d©n ; Tuyªn truyÒn vµ gi¸o dôc mäi c«ng d©n thùc hiÖn nghÜa vô t«n träng , b¶o vÖ tµi s¶n nhµ n­íc vµ lîi Ých c«ng céng .

III. Bµi tËp

Bµi 1:

    Hïng vµ c¸c b¹n líp 8 B kh«ng biÕt b¶o vÖ tµi s¶n cña nha tr­êng . Kh«ng nhËn sai lÇm ®Ó ®Òn bï mµ bá ch¹y lµ sai .

Hoạt động của GV-HS

Nội dung

Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu phÇn dÆt vÊn ®Ò .

Gv : Gäi häc sinh ®äc phÇn ®Æt vÊn ®Ò .

Hs : ®äc , quan s¸t

Gv : chia hs thµnh 3 nhãm

Nhãm 1 : Nghi ngê mét ®Þa ®iÓm lµ n¬i bu«n b¸n  tiªm chÝch ma tuý ,em sÏ xö lý nh­ thÕ nµo?

Nhãm 2: ? BiÕt ng­êi lÊy c¾p xe ®¹p cña b¹n An cïng líp , em sÏ xö lý nh­ thÕ nµo

Nhãm 3: ? Theo em anh H ph¶i lµm g× ®Ó b¶o vÖ quyÒn lîi cña m×nh ?

Hs : §¹i diÖn tr×nh bµy .

Hs : NhËn xÐt , bæ sung .

Gv : Bæ sung .

? Trong 3 tr­êng hîp trªn , tr­êng hîp nµo em sÏ sö dông quyÒn tè c¸o , tr­êng hîp nµo sö dông quyÒn khiÕu n¹i ?

Hs : Tr­êng hîp 1,2 : tè c¸o .

       Tr­êng hîp 3: khiÕu n¹i .

Gv : KÕt luËn, chuyÓn ý :

QuyÒn khiÕu n¹i , quyÒn tè c¸o lµ nh÷ng quyÒn nh­ thÕ nµo ?Khi nµo chóng ta sö dông quyÒn khiÕu n¹i ? Khi nµo chóng ta sö dông quyÒn tè c¸o ? ®Ó gi¶i nh÷ng th¾c m¾c nµy chóng ta cïng t×m hiÓu phÇn II.

Ho¹t ®éng 3 :  t×m hiÓu néi dung bµi häc:

Gv : treo b¶ng phô ghi b¶ng trèng

Hs : Quan s¸t vµ ®iÒn c¸c néi dung theo yªu cÇu .

Gv : gîi ý c¸c c©u hái :

? Ai lµ ng­êi thùc hiÖn ?

? Thùc hiÖn vÊn ®Ò g× ?

? V× sao ?

? §Ó lµm g× ?

? KhiÕu n¹i tè c¸o d­íi h×nh thøc nµo?

Hs : Trùc tiÕp , ®¬n , th­ , b¸o ,®µi …

Gv : Tæng kÕt  môc 1,2 trong néi dung bµi häc .NhÊn m¹nh ®iÓm kh¸c nhau gi÷a 2 quyÒn ®Ó hs ph©n biÖt

? V× sao HiÕn ph¸p quy ®Þnh c«ng d©n cã quyÒn khiÕu n¹i , tè c¸o ?

Hs : §Ó t¹o c¬ së ph¸p lý cho c«ng d©n b¶o vÖ quyÒn ,lîi Ých hîp ph¸p khi bÞ x©m ph¹m.

  §Ó ng¨n ngõa , phßng chèng téi ph¹m .

Gv : Treo b¶ng phô ®iÒu 74 –HP 92

Gv : ngoµi HP 92 ra ®Ó viÖc khiÕu n¹i tè c¸o vµ gi¶i  quyÕt khiÕu n¹i tè c¸o ®óng ph¸p luËt , Ngµy 2/12/1998 Quèc héi ®· th«ng qua luËt khiÕu n¹i tè c¸o . LuËt cã hiÖu lùc tõ ngµy 1/1/1999 trong ®ã quy ®Þnh râ quyÒn vµ nghÜa vô cña ng­êi khiÕu n¹i tè c¸o ; ThÈm quyÒn gi¶i quyÕt khiÕu n¹i tè c¸o ; Thñ tôc gi¶i quyÕt khiÕu n¹i tè c¸o ; gi¸m s¸t c«ng t¸c gi¶i quyÕt khiÕu n¹i tè c¸o .

Ho¹t ®éng 4 : H­íng dÉn hs luyÖn tËp .

bµi tËp 2:

gv : Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp .

hs : thùc hiÖn yªu cÇu bµi tËp

gv : KÕt luËn bµi tËp ®óng .

   I. ĐÆt vÊn ®Ò .

  N1 : NÕu nghi ngê mét ®Þa ®iÓm lµ n¬I tæ chøc bu«n b¸n , tiªm chÝch ma tuý ,em cã thÓ b¸o cho c¬ quan chøc n¨ng theo dâi .NÕu ®óng th× c¬ quan cã thÈm quyÒn sÏ xö lý theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt .

N2: Em sÏ b¸o cho nhµ tr­êng hoÆc c¬ quan c«ng an n¬I em ë vÒ hµnh vi lÊy c¾p xe ®¹p cña b¹n  ,®Ó nhµ tr­êng hoÆc c«ng an sÏ xö lý treo quy ®Þnh cña ph¸p luËt .

N3: Anh H khiÕu n¹i lªn c¬ quan cã thÈm quyÒn ®Ó c¬ quan cã tr¸ch nhiÖm yªu cÇu ng­êi gi¸m ®èc gi¶I thÝch lý do ®uæi viÖc ®Ó b¶o vÖ quyÒn lîi chÝnh ®¸ng cña m×nh .

* Khi biÕt ®­îc c«ng d©n , tæ chøc , c¬ quan nhµ n­íc vi ph¹m ph¸p luËt , lµm thiÖt h¹i ®Õn lîi Ých cña m×nh vµ nhµ n­íc th× chóng ta ph¶I khiÕu n¹i , tè c¸o ®Ó b¶o vÖ lîi Ých cña m×nh vµ tr¸nh thiÖt h¹i cho x· héi .

II. Néi dung bµi häc

1. Thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cáo của c dân.

- QuyÒn khiÕu n¹i lµ quyÒn cña c«ng d©n ®Ò nghÞ c¬ quan , tæ chøc cã thÈm quyÒn xem xÐt l¹i c¸c quyÕt ®Þnh , hành vị hoặc quyết định kỉ luật kho có căn cứ cho rằng, quyết định hoặc hành vi đó trái pháp luật, xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp của mình.

  - QuyÒn tè c¸o lµ quyÒn cña c«ng d©n b¸o cho c¬ , tæ chøc c¸ nh©n cã thÈm quyÒn biÕt vÒ mét vô viÖc vi ph¹m ph¸p luËt của bất cứ cơ quan, tổ chức, cá nhân nào gây thiệt hại hoặc đe dọa gây thiệt hại đến lợi ích của Nhà nước , quyền và lợi ích hợp pháp của công dân.

    2. Trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm và thực hiện quyền khiếu nại và tố cáo.

- Kiểm tra cán bộ, công chức nn có thẩm quyền xem xét khiếu nại, tố cáo trong thời hạn pháp luật qui định; xử lí nghiêm minh các hành vi xâm hại lợi ích của n.nước, quyền lợi hợp pháp của tập thể và công dân; nghiêm cấm việc trả thù người khiếu nại, tố cáo hoặc lợi dụng quyền khiếu nại, tố cáo để vu khống, vu cáo, làm hại người khác.

- Trách nhiệm công dân trong việc thực hiện quyền khiếu nại và tố cáo: phải trung thực, khách quan, thận trọng và đúng quy định.

III. Bµi tËp

Bµi 2:  

    C¨n cø vµo nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau cña khiÕu n¹i tè c¸o ( phÇn l­u ý vÒ quyÒn khiÕu n¹i ) ¤ng ¢n kh«ng cã quyÒn khiÕu n¹i , v× «ng chØ lµ hµnh xãm , kh«ng cã quyÒn lîi Ých liªn quan trùc tiÕp ®Õn quyÕt ®Þnh xö ph¹t vi ph¹m hµnh chÝnh cña chñ tÞch UBND quËn .

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng sáng tạo

Quyền trẻ em ; quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình

10%TSĐ=1 điểm

%......TSĐ…..

Biết ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình

100%TSĐ= 1 điểm

%......TSĐ….

%......TSĐ….

Quyền và nghĩa  vụ công dân về trật tự an toàn xã hội; bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

30%TSĐ= 3 điểm

- Nêu tác hại của tệ nạn xã hội.

Nêu các bpháp p, chống nhiễm HIV/AIDS.

-Nêu một số quy định của pháp luật về phòng  ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại.

67% TSĐ=2 điểm

%........TSĐ….

Biết cách phòng chống tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chât độc hại trong cuộc sống hằng ngày

33%TSĐ= 1 điểm

%........TSĐ

Quyền và nghĩa vụ công dân về văn hóa, giáo dục và kinh tế

20%TSĐ= 2 điểm

%TSĐ…..

Hiểu thế nào là tài sản nhà nước, lợi ích công cộng

50%TSĐ= 1 điểm

%TSĐ…….

P biệt những hành vi ttrọng với hành vi vi phạm quyền sỡ hữu tsản của người khác.

50%TSĐ= 1 điểm

Quyền tự do, dân chủ cơ bản của công dân

20%TSĐ= 2 điểm

%TSĐ……

Hiểu thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân.

100%TSĐ= 2 điểm

TSĐ…………

%TSĐ…….

Nhà nước CHXHCN VN- quyền và nghĩa vụ cdân trong quản lí nhà nước

20%TSĐ= 2 điểm

- Nêu được hiến pháp là gì.

- Nêu được pháp luật là gì.

50%TSĐ= 1 điểm

%TSĐ…..

Biết trách nhiệm của c dân trong việc sống, làm theo Hp và p luật.

50%TSĐ= 1 điểm

%TSĐ…..