Thể loại Giáo án bài giảng Giáo dục Công dân 6
Số trang 1
Ngày tạo 9/21/2019 9:26:05 AM +00:00
Loại tệp doc
Kích thước 0.39 M
Tên tệp gdcd 6 hk i 1718 doc
CHỦ ĐỀ 1: QUAN HỆ VỚI BẢN THÂN
I,Môc tiªu chung
1. KiÕn thøc:
- H/s hiểu ®îc thÕ nµo lµ tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ? ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm?
- Vµ nh÷ng biÓu hiÖn cña tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ, tiÕt kiÖm?
- HiÓu ®îc ý nghÜa cña tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ?ý nghÜa cña tiÕt kiÖm
2. Kỹ n¨ng.
- QuyÕt t©m rÌn luyÖn søc khoÎ
- GhÐt lèi sèng xa hoa l·ng phÝ.
- Quý träng ngêi biÕt tiÕt kiÖm
3. Th¸i ®é.
- Cã kh¶ n¨ng tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tù rÌn luyÖn th©n thÓ
- Ph¸c th¶o ®îc kÕ ho¹ch tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tù rÌn luyÖn th©n hµng ngµy.
- Cã th¸i ®é ®/gi¸ m×nh vµ ngêi kh¸c ®· thùc hµnh tiÕt kiÖm hay cha?
- Thùc hiÖn tiÕt kiÖm chi tiªu, thêi gian c«ng søc cña c¸ nh©n gia ®×nh vµ x· héi.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực tư duy
TUẦN 1
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 1 - Bài 1
Tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ.
A- Môc tiªu cÇn ®¹t:
1 - KiÕn thøc.
- Gióp Hs hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tiÕt kiÖm
- HiÓu ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tiÕt kiÖm
2 - Kỹ n¨ng.
- Cã ý thøc thêng xuyªn rÌn luyÖn th©n thÓ tù ch¨m sãc søc khoÎ.
3 - Th¸i ®é.
- BiÕt tù ch¨m sãc vµ rÌn luyÖn th©n thÓ.
- BiÕt vËn ®éng mäi ngêi cïng tham gia vµ hëng øng phong trµo rÌn luyÖn TDTT...
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực giao tiếp
1
- Năng lực tư duy
II. Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên::
- Sgk - Sgv; Tµi liÖu tham kh¶o, tranh ¶nh GDCD, ca dao, tôc ng÷…
- Bµi tËp t×nh huèng, bµi tËp t×nh huèng
2. Học sinh: SGK, vở ghi
III. Tiến trình dạy học.
1. KiÓm tra:
2. Bµi míi: ¤ng cha ta thêng nãi “ Cã søc khoÎ lµ cã tÊt c¶, søc khoÎ quý h¬n vµng.
NÕu ®îc muèn íc muèn ®Çu tiªn cña con ngêi ®ã lµ søc khoÎ. §Ó hiÓu ®îc søc khoÎ nãi chung vµ tù ch¨m sãc søc khoÎ cña mçi c¸ nh©n nãi riªng chóng ta sÏ nghiªn cøu bµi häc nµy.
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
Nội dung cần đạt |
Ho¹t ®éng 1: I/ T×m hiÓu truyÖn ®äc* Giíi thiÖu bµi: Cho h/s ®äc truyÖn Chia nhãm th¶o luËn. ?. §iÒu kú diÖu nµo ®· ®Õn víi Minh trong mïa hÌ võa qua?. H/s.
?. V× sao Minh l¹i cã ®îc ®iÒu kú diÖu ®ã?. H/s.
?. Søc khoÎ cã cÇn thiÕt cho con ngêi kh«ng?. V× sao?. H/s Gv. LÊy vÝ dô minh ho¹ vµ liªn hÖ thùc tÕ 2 ®èi tîng. ?. Ngêi cã søc khoÎ th× lµm ®îc g×? ?. Ngêi kh«ng cã søc khoÎ thi sao? ?. Ngêi bÞ tµn tËt èm ®au? H/s. Gv. §µm tho¹i vµ gi¶i thÝch cho h/s ®Ó thÊy râ vai trß cña søc khoÎ vµ viÖc rÌn luyÖn th©n thÓ. ?. Em ®· tù m×nh rÌn luyÖn søc khoÎ vµ vÖ sinh c¸ nh©n ntn?. |
1. TruyÖn ®äc: “Mïa hÌ kú diÖu”
a. Mïa hÌ nµy Minh ®îc ®i tËp b¬i vµ ®· biÕt b¬i. - C¬ thÓ r¾n ch¾c. - D¸ng ®i nhanh nhÑ. - Tr«ng nh cao h¼n lªn. b. Nhê cã sù cè g¾ng cña b¶n th©n, sù gióp ®ì cña thµy gi¸o, cña bè vµ chó huÊn luyÖn viªn.
c. Søc khoÎ rÊt cÇn thiÕt cho con ngêi. V× trong cuéc sèng hµng ngµy con ngêi cÇn ph¶i cã søc khoÎ ®Ó l/®éng, lµm viÖc, lao ®éng s¶n xuÊt t¹o ra cña c¶i v/chÊt ®Ó nu«i sèng chÝnh b¶n th©n minh, g/®×nh vµ x/héi. Häc tËp, nghiªn cøu… |
Ho¹t ®éng 2: II/ Néi dung bµi häc |
2. Bµi häc: |
1
Gv. Gäi h/s ®äc môc a néi dung bµi häc. Gv. Ghi nhanh lªn b¶ng. Gv. §µm tho¹i. ?. ¨n uèng nh thÕ nµo lµ ®iÒu ®é?. ?. Em h·y lËp ra 1 kÕ ho¹ch luyÖn tËp TDTT hµng ngµy? ?. Khi èm ®au em cÇn ph¶i lµm g× ®Ó ®¶m b¶o søc khoÎ? ?. Cã søc khoÎ sÏ gióp chóng ta thùc hiÖn ®iÒu g×? H/s tr¶ lêi. Gv. NhËn xÐt, ®óng sai, kÕt luËn, ghi tãm t¾t. Gv. Chia nhãm th¶o luËn. a. Chñ ®Ò vÒ søc khoÎ trong - Häc tËp. b. Chñ ®Ò vÒ søc khoÎ trong Lao ®éng- s¶n xuÊt. c. Chñ ®Ò vÒ søc khoÎ trong Vui ch¬i gi¶i trÝ.
|
a. Søc khoÎ lµ g×: Lµ vèn quý cña con ngêi. Mçi ngêi ph¶i biÕt vÖ sinh c¸ nh©n, ¨n uèng ®iÒu ®é, hµng ngµy luyÖn tËp TDTT, n¨ng ch¬I TDTT ®Ó søc khoÎ ngµy cµng tèt h¬n.
b. ý nghÜa. Søc khoÎ lµ vèn quý cña con ngêi nã gióp cho chóng ta lao ®éng häc tËp cã cuéc sèng l¹c quan, yªu ®êi tho¶i m¸i, sèng vui vÎ… c. RÌn luyÖn søc khoÎ ntn? - ¨n uèng ®iÒu ®é, ®Çy ®ñ chÊt dinh dìng…(Chó ý vÖ sinh an toµn thùc phÈm.) - Hµng ngµy luyÖn tËp TDTT. - Phßng bÖnh h¬n ch÷a bÖnh. - Khi m¾c c¸c chøng bÖnh ph¶i ®iÒu trÞ triÖt ®Ó… |
3. Cñng cè.
Cho H/s tãm t¾t néi dung ®· häc:
Ch¬i trß ch¬i s¾m vai.
VÝ dô:
Cã mét häc sinh d¸ng ®i, ®iÖu mÖt mái, gÇy gß hay xin nghØ häc ®Ó xuèng phßng y tÕ.
Mét b¸c n«ng d©n èm yÕu, nghØ viÖc ®Ó ch÷a bÖnh, nhµ nghÌo con kh«ng ®îc ®i häc.
4. Đánh giá:Cho h/s lµm bµi tËp b Sgk
H/s tù lµm.
Gv. NhËn xÐt.
Gv cho ®iÓm.
5. Hoạt động nối tiếp
VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i.
Häc thuéc néi dung bµi häc:
Su tÇm nh÷ng c©u ca dao tôc ng÷.
ChuÈn bÞ néi dung bµi häc :lÔ ®é
Ngày tháng năm
Kí duyệt của tổ trưởng chuyên môn
1
TUẦN 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 2 - Bài 3
TiÕt kiÖm
I. Mục tiêu bài học.
1. KiÕn thøc:
- ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm?. ý nghÜa cña tiÕt kiÖm. BiÕt quý träng ngêi sèng gi¶n dÞ vµ biÕt tiÕt kiÖm.Ph©n biÖt ®îc tiÕt kiÖm vµ keo kiÖt. BiÕt ®îc biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm.
2. Kỹ m¨ng:
- GhÐt lèi sèng xa hoa l·ng phÝ.
- Quý träng ngêi biÕt tiÕt kiÖm
- Biết tiết kiệm chi tiêu và sử dụng thời gian của cải vật chật một cách hợp lý.
3. Th¸i ®é:
- Cã th¸i ®é ®/gi¸ m×nh vµ ngêi kh¸c ®· thùc hµnh tiÕt kiÖm hay cha?. Thùc hiÖn tiÕt kiÖm chi tiªu, thêi gian c«ng søc cña c¸ nh©n gia ®×nh vµ x· héi
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực tư duy
II. Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên::
- Sgk - Sgv; Tµi liÖu tham kh¶o, tranh ¶nh GDCD, ca dao, tôc ng÷…
- Bµi tËp t×nh huèng, bµi tËp t×nh huèng
2. Học sinh: SGK, vở ghi
III. Tiến trình dạy học.
1) KiÓm tra:
? Nêu ý nghÜa cña tù ch¨m sãc søc khoÎ vµ tù rÌn luyÖn th©n thể?
2) Bµi míi:
* Gv: Gíi thiÖu bµi:
Vî chång b¸c An siªng n¨ng lao ®éng. Nhê nh vËy mµ thu nhËp cña gia ®×nh b¸c rÊt cao, s½n cã tiÒn cña b¸c mua s¾m ®å dïng trong gia ®×nh, mau xe m¸y tèt cho c¸c con. Hai ngêi con thêng xuyªn û vµo cha mÑ kh«ng chÞu lao ®éng, suèt ngµy ®ua ®ßi ¨n ch¬i thÓ hiÖn con nhµ giµu, thÕ råi cña c¶i nhµ b¸c cø lÇn lît ®éi nãn mµ r ra ®i, cuèi cïng gia ®×nh r¬i vµo c¶nh nghÌo khæ.
?. Do ®©u mµ gia ®×nh nhµ b¸c An r¬i vµo c¶nh nghÌo khæ nh vËy?
- §Ó hiÓu ®îc vÊn ®Ò nµy h«m nay chóng ta cïng häc bµi nµy.
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
Nội dung cần đạt |
Ho¹t ®éng 1: I/ T×m hiÓu truyÖn ®äc: Cho h/s ®äc truyÖn. Chia nhãm th¶o luËn. ?. Th¶o vµ Hµ cã xøng ®¸ng ®Ó mÑ thëng tiÒn hay kh«ng?. |
1. TruyÖn ®äc: “Th¶o vµ Hµ”
- Th¶o vµ Hµ rÊt xøng ®¸ng ®Ó mÑ thëng tiÒn. V× hai b¹n ai còng ®¹t kÕt qu¶ cao tronng häc tËp |
1
H/s. ?. Th¶o cã suy nghÜ g× khi mÑ thëng tiÒn?. H/s. ?. ViÖc lµm cña Th¶o thÓ hiÖn ®øc tÝnh g×?. H/s. ?. Ph©n tÝch diÔn biÕn suy nghÜ cña Hµ tríc vµ sau khi ®Õn nhµ Th¶o? H/s. Gv. Ph©n tÝch thªm, yªu cÇu häc sinh liªn hÖ thùc tÕ xem b¶n th©n c¸c em ®· biÕt tiÕt kiÖm cha?. H/s. Gv; §µm tho¹i. ?. Qua c©u truyÖn trªn em thÊy m×nh gièng Th¶o hay gièng Hµ? H/s. Em h·y nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm?. Vµ nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi tiÕt kiÖm?. H/s. Gv. KÕt luËn: |
- Hµ rÊt ©n hËn v× viÖc lµm cña m×nh, Hµ cµng th¬ng cho mÑ h¬n vµ tù høa víi m×nh lµ tõ nay sÏ kh«ng bao giê ®ßi tiÒn cña mÑ n÷a vµ ph¶i biÕt tiÕt kiÖm. - Cã ®øc tÝnh tiÕt kiÖm lo cho gia ®×nh m×nh khi ®ang cßn rÊt khã kh¨n.
|
Ho¹t ®éng 2: II/ T×m hiÓu Néi dung bµi häc ?. TiÕt kiÖm lµ g×?. H/s. Cho h/s ®äc môc a néi dung bµi häc.
?. TiÕt kiÖm th× b¶n th©n gia ®×ng vµ x· héi cã Ých lîi g×? H/s
?. Em h·y nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm? Phª ph¸n c¸ch chi tiªu l·ng phÝ?. H/s. Gv. Nh÷ng c¸n bé tiªu xµi tiÒn, cña c¶i vËt chÊt cña nhµ níc, lµm thÊt tho¸t tµi s¶n c«ng quû cña nhµ níc, tham « tham nhòng, x©y dùng 1 sè c«ng tr×nh kÐm chÊt lîng…§¶ng vµ nhµ níc ®ang kªu gäi tiÕt kiÖm lµ quèc s¸ch hµng ®Çu… |
2. Bµi häc:
a - TiÕt kiÖm lµ biÕt sö dông 1 c¸ch hîp lý ®óng møc cña c¶i v/chÊt, t/gian, søc lùc cña m×nh vµ cña ngêi kh¸c. Gv. Mang l¹i cuéc sèng Ên no cho b¶n th©n gi ®×nh vµ x· héi Lµm cho ®©n giµu níc m¹nh x· héi c«ng b»ng v¨n minh d©n chñ… b - TiÕt kiÖm thÓ hiÖn sù quý träng kÕt qu¶ lao ®éng cña b¶n th©n m×nh vµ cña ngêi kh¸c.
|
1
Gv. Tiªu pha l·ng phÝ, xa hoa. Vung tay qu¸ tr¸n. Sèng xa hoa truþ l¹c. Lîi dông chøc quyÒn lµm thÊt tho¸t tµi s¶n cña nhµ níc. Gv. KÕt luËn: Chóng ta ph¶i thùc hµnh tiÕt kiÖm v× ®iÒu ®ã mang l¹i lîi Ých cho gia ®×nh, b¶n th©n vµ x· héi. Gv. Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ “TÝch tiÓu thµnh ®¹i” Gv. Chia nhãm th¶o luËn c¸c chñ ®iÓm sau. a- TiÕt kiÖm ë trong gia ®×nh. b- TiÕt kiÖm ë trong trêng, líp. c- TiÕt kiÖm ë ngoµi x· héi. ? Em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn tr¸i víi tiÕt kiÖm?. H/s. ? TiÕt kiÖm kh¸c víi keo kiÖt vµ bñn xØn ntn?. H/s. Gv. Gi¶i thÝch cho h/s hiÓu. ? V× sao trong cuéc sèng hµng ngµy chóng ta cÇn ph¶i thùc hµnh tiÕt kiÖm?. H/s. Gv.Gi¶i thÝch C©u thµnh ng÷ sau Bu«n tµu b¸n bÌ kh«ng b»ng ¨n dÌ hµ tiÖn. GV. Lµm ra nhiÒu mµ phung phÝ th× kh«ng b»ng nghÌo mµ biÕt tiÕt kiÖm. |
|
3. Cñng cè.
Cho H/s tãm t¾t néi dung ®· häc:
Gv: Sau ngµy tuyªn bè ®éc lËp ngµy 02/09/1945, níc ta gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n trong ®ã cã n¹n ®ãi ®e do¹ ®Êt níc ta. B¸c Hå ®· ra lêi kªu gäi mäi ngêi tiÕt kiÖm l¬ng thùc ®Ó gióp ®ång bµo nghÌo b»ng biÖn ph¸p hñ g¹o cøu ®ãi. B¸c g¬ng mÉu thùc hiÖn tríc b»ng c¸ch mçi tuÇn nhÞn ¨n mét b÷a, bá sè g¹o ®Êy vµo hñ cøu ®ãi
4. Đánh giá
- Cho hs lµm bµi tËp a- b
- Gäi 2 hs lªn b¶ng.
- Cho hs tù ®¸nh gi¸ nhËn xÐt
Gv. NhËn xÐt cho ®iÓm.
Gv: KÕt luËn: Chóng ta ph¶i thùc hµnh tiÕt kiÖm v× ®iÒu ®ã mang l¹i lîi Ých cho gia ®×nh, b¶n th©n vµ x· héi.
1
5. Hoạt động nối tiếp
VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i.
Häc thuéc néi dung bµi häc:
Su tÇm nh÷ng c©u ca dao tôc ng÷.
ChuÈn bÞ néi dung bµi häc “ LÔ ®é”.
Ngày tháng năm
Kí duyệt của tổ trưởng chuyên môn
CHỦ ĐỀ 2: QUAN HỆ VỚI NGƯỜI KHÁC
Môc tiªu chung
1. KiÕn thøc:
- H/s hiểu ®îc thÕ nµo lµ lÔ ®é? ThÕ nµo lµ sù biÕt ¬n? ThÕ nµo lµ sèng chan hoµ víi mäi ngêi xung quanh, ThÕ nµo lµ lÞch sù, tÕ nhÞ.
- Vµ nh÷ng biÓu hiÖn cña lÔ ®é, biÕt ¬n, sèng chan hoµ víi mäi ngêi xung quanh, và lÞch sù, tÕ nhÞ.
- HiÓu ®îc ý nghÜa cña lÔ ®é, biÕt ¬n, sèng chan hoµ víi mäi ngêi xung quanh, và lÞch sù, tÕ nhÞ.
2. Kỹ n¨ng.
- QuyÕt t©m rÌn luyÖn tÝnh lÔ ®é, biÕt ¬n, sèng chan hoµ víi mäi ngêi xung quanh, và lÞch sù, tÕ nhÞ.
3. Th¸i ®é.
- Cã th¸i ®é hµnh vi lÔ ®é, lÞch sù, tÕ nhÞ khi giao tiÕp víi mäi ngêi xung quanh vµ biÕt ¬n những người đã giúp đỡ mình và luôn sống hoà đồng với mọi người xung quanh.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực tư duy
TUẦN 3
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 3 - Bài 4
1
lÔ ®é
I. Mục tiêu bài học.
- H/s hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña lÔ ®é, ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt cña lÔ ®é. BiÕt tù ®¸nh gi¸ h/vi cña b¶n th©n ®Ó tõ ®ã ®Ò ra ph¬ng ph¸p rÌn luyÖn
- Cã thãi quen rÌn luyÖn tÝnh lÔ ®é khi giao tiÕp víi mäi ngêi, biÕt tù kiÒm chÕ nãng n·y víi b¹n bÌ.
- T«n träng quy t¾c øng xö cã v¨n ho¸ cña lÔ ®é.
- Cã th¸i ®é hµnh vi lÔ ®é khi giao tiÕp víi mäi ngêi xung quanh vµ cã ph¬ng híng rÌn luyÖn tÝnh lÏ ®é
- Cã thãi quen rÌn luyÖn tÝnh lÔ ®é khi giao tiÕp víi mäi ngêi, biÕt tù kiÒm chÕ nãng n·y víi b¹n bÌ.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực tư duy
II. Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên::
- Sgk - Sgv; Tµi liÖu tham kh¶o, tranh ¶nh GDCD, ca dao, tôc ng÷…
- Bµi tËp t×nh huèng, bµi tËp t×nh huèng
2. Học sinh: SGK, vở ghi
III. Tiến trình dạy học.:
1) KiÓm tra:
? TiÕt kiÖm lµ g×?.
? Em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn tiÕt kiÖm?.
1) Bµi míi:
Giíi thiÖu bµi:
?. Tríc khi ®i häc, ra khái nhµ viÖc ®Çu tiªn em ph¶i lµm g×?.
Hs. Chµo «ng, chµo bµ, chµo bè chµo mÑ.
?. Khi c« gi¸o vµo líp ®iÒu ®Çu tiªn c¸c em cµn ph¶i lµm g×?.
Hs. C¶ líp ®øng nghiªm chµo c« gi¸o.
GV. Nh÷ng hµnh vi trªn thÓ hiÖn ngêi cã lÔ ®é. Trong cuéc sèng hµng ngµy cã nhiÒu mèi quan hÖ. Trong c¸c mèi quan hÖ ®ã ®Òu ph¶i cã nh÷ng phÐp t¾c quy ®Þnh c¸ch øng xö, giao tiÕp víi nhau. Quy t¾c ®¹o ®øc ®ã lµ lÔ ®é.
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
Nội dung cần đạt |
Ho¹t ®éng 1: I/ T×m hiÓu truyÖn ®äc: Cho h/s ®äc truyÖn. ?. Em h·y kÓ l¹i nh÷ng viÖc lµm cña em Thuû khi kh¸ch ®Õn nhµ? H/s.
|
1. TruyÖn ®äc: “Em Thuû.” Gv. Em mêi kh¸ch vµo nhµ ch¬i. Giíi thiÖu kh¸ch víi bµ néi. KÐo ghÕ mêi kh¸ch ngåi. Pha trµ rãt níc mêi kh¸ch. Mêi bµ vµ kh¸ch uèng níc. |
1
?. Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c xö cña em Thuû khi kh¸ch ®Õn nhµ? H/s.
|
Xin phÐp bµ ngåi nãi chuyÖn víi kh¸ch. TiÔn kh¸ch ra vÒ. Mêi kh¸ch cã dÞp quay l¹i ch¬i. Gv. Qua c©u truyÖn trªn em Thuû c xö víi kh¸ch lÔ phÐp, tõng cö chØ, lêi ¨n tiÕng nãi, ®i l¹i vµ tiÕp kh¸ch. BiÕt kÝnh trªn nhêng díi ¨n nãi dÔ nghe, nhÑ nhµng lÞch thiÖp, xng h« ®óng chõng mùc. GV: Thuû nhanh nhÑ, khÐo lÐo, lÞch sù khÐo lÐo, khi tiÕp kh¸ch. BiÕt t«n träng bµ vµ kh¸ch. Lµm vui lßng kh¸ch vµ ®Ó l¹i Ên tîng tèt ®Ñp. Thuû thÓ hiÖn lµ mét häc sinh ngoan lÔ ®é |
||
Ho¹t ®éng 2: II/ Néi dung bµi häc: ?. LÔ ®é lµ g×? H/s. Gv. Ghi lªn b¶ng. ?. Em h·y nªu 1 sè tÊm g¬ng cã tÝnh lÔ ®é mµ em biÕt? H/s.Tù do kÓ… ?. LÔ ®é ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo?. H/s.
?. Em h·y t×m nh÷ng h/vi lÔ ®é vµ nh÷ng h/vi thiÕu lÔ ®é?. H/s. Gv. NhËn xÐt h/vi lÔ ®é. VÝ dô: - LÔ phÐp, lÞch sù, tÕ nhÞ. H/vi thiÕu lÔ ®é. VÝ dô: V« lÔ hçn l¸o, nãi trèng kh«ng, l¸o xîc. ? Em ®· rÌn luyÖn phÈm chÊt nµy ntn? H/s. |
2. Bµi häc:
a - LÔ ®é lµ c¸ch c xö ®óng mùc cña mçi ngêi trong khi giao tiÕp víi ngêi kh¸c. b - LÔ ®é thÓ hiÖn sù t«n träng, quý mÕn cña m×nh ®èi víi mäi ngêi xung quanh. c - LÔ ®é lµ biÓu hiÖn cña ngêi cã v¨n ho¸, cã ®¹o ®øc, gióp cho quan hÖ gi÷a con ngêi víi con ngêi trë nªn tèt ®Ñp h¬n gãp phÇn lµm cho x· héi v¨n minh - Hµnh vi lÔ ®é. VÝ dô: LÔ phÐp, lÞch sù, tÕ nhÞ. - Hµnh vi thiÕu lÔ ®é. VÝ dô: V« lÔ hçn l¸o, nãi trèng kh«ng, l¸o xîc.
d. RÌn luyÖn tÝnh lÔ ®é nh thÕ nµo?. - Thêng xuyªn rÌn luyÖn |
||
1
Gv. Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷. “§i tha vÒ göi”. Lµ con ch¸u trong gia ®×nh ®i ra ph¶i lÔ phÐp khi vÒ ®Õn nhµ ph¶i nhêng nhÞn. GV: §a ra chñ ®Ò: Lùa chän møc ®é biÓu hiÖn sù lÔ ®é trong c¸c hoµn c¶nh, ®èi tîng kh¸c nhau; Nhãm 1.
Nhãm 2. T×m nh÷ng hµnh vi t¬ng øng víi th¸i ®é.
Nhãm 3. §¸nh dÊu x vµo cho ý kiÕn ®óng. - LÔ ®é gióp quan hÖ b¹n bÌ tèt h¬n. - LÔ ®é thÓ hiÖn ngêi cã ®¹o ®øc tèt. - LÔ ®é lµ viÖc lµm riªng cña c¸ nh©n. - Kh«ng lÔ ®é víi kÎ xÊu. - Sèng cã v¨n ho¸ lµ cÇn cã lÔ ®é. GV. NhËn xÐt tæng kÕt c¸c ý kiÕn. Bµi tËp: §¸nh dÊu X vµo cét em cho lµ ®óng
|
- Häc hái c¸c quy t¾c øng xö, c¸ch c xö cã v¨n ho¸. - Tù kiÓm tra hµnh vi, th¸i ®é cña c¸ nh©n m×nh Tr¸nh xa nh÷ng hµnh vi th¸i ®é v« lÔ |
1
|
|
3. Cñng cè.
Cho H/s tãm t¾t néi dung ®· häc:
Gäi hs gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: “Trªn kÝnh díi nhêng”
H/s.
* §a ra t×nh huèng:
GV. C¶ líp ®ang lµm bµi kiÓm tra m«n sinh häc. Th¾ng loay hoay më tµi liÖu.
C« gi¸o: Th¾ng! em ®ang lµm g× vËy?.
Th¾ng : Em cã lµm g× ®©u ¹?.
C« gi¸o: Cã ph¶i em cã tµi liÖu trong ng¨n bµn kh«ng?.
Th¾ng: Cã th× lµm sao?.
C« gi¸o: En sö dông tµi liÖu c« sÏ cho em ®iÓm 0.
Th¾ng: Tuú c«.
C« gi¸o: Em qu¸ v« lÔ. Mêi em ra khái líp vµ cung c« lªn gÆp BGH nhµ trêng.
GV: Sau khi häc sinh th¶o luËn t×nh huèng trªn nhËn xÐt rót ra bµi häc nh¾c nhë vµ gi¸o dôc häc sinh
4. Đánh giá: Cho hs lµm bµi tËp a,b,c.
Gäi 3 hs lªn b¶ng.
Cho hs tù ®¸nh gi¸ nhËn xÐt
Gv. NhËn xÐt cho ®iÓm.
5. Hoạt động nối tiếp
VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i.
Häc thuéc néi dung bµi häc:
Su tÇm nh÷ng c©u ca dao tôc ng÷.
ChuÈn bÞ néi dung bµi häc “ T«n träng kû luËt”.
Ngày tháng năm
Kí duyệt của tổ trưởng chuyên môn
1
© 2024 - nslide
Website chạy thử nghiệm. Thư viện tài liệu miễn phí mục đích hỗ trợ học tập nghiên cứu , được thu thập từ các nguồn trên mạng internet ... nếu tài liệu nào vi phạm bản quyền, vi phạm pháp luật sẽ được gỡ bỏ theo yêu cầu, xin cảm ơn độc giả