giao an HĐNGLL 6

Thø 2 ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2016

 

Chủ điểm tháng 9:     TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

 

A. MỤC TIÊU

       Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.

       Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là học sinh của trường và có ý thức phát huy truyền thống của nhà trường.

       Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nền nếp học tập, kỉ luật; biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh THCS.

B. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp, cán bộ chi đội.
2. Thi tìm hiểu về truyền thống của nhà trường.

THẢO LUẬN VỀ NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI. TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP, CÁN BỘ CHI ĐỘI

 

I. MỤC TIÊU

       Giúp HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới.

       Giúp học sinh hiểu được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. Rèn luyện kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1. Nội dung:

       Nội quy của trường lớp và những nhiệm vụ năm học mới mà học sinh cần biết.

       Thành lập các tổ, nhóm trong lớp.

       Bầu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, các cán sự chức năng.

       Xác định chức năng, nhiệm vụ và cách thức làm việc của từng cán bộ lớp.

2. Hình thức hoạt động: Nghe giới thiệu, trao đổi, thảo luận trong lớp và bầu cán sự lớp.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1. Phương tiện:

     Nghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát các cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với bạn bè trong lớp, nhận xét của các giáo viên năm trước của một số em.

       Chuẩn bị các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp.

       Viết các nhiệm vụ cơ bản của cán bộ lớp:

+ Lớp truởng: phụ trách chung về các hoạt động của lớp.

 + Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của lớp, phụ trách các cán sự lớp, có kế hoạch cụ thể cho hoạt động của từng tuần.

 + Lớp phó văn thể mĩ: theo dõi việc thực hiện các nội quy của lớp, phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động của lớp.

+ Các tổ trưởng: theo dõi và phụ trách chung về nề nếp hoạt động của tổ

-         Một bản nội quy của nhà trường

-         Một bản nghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2016 – 2017.

-         Một số tiết mục văn nghệ.

2. Tổ chức:

       Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp cách tổ chức cuộc thảo luận, nêu mục đích, yêu cầu và nội dung hoạt động; giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.

       Cán bộ lớp đưa ra nội dung: thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.

       Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.

       Phân công người điều khiển chương trình.

       Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

       Giáo viên chuẩn bị trên giấy khổ to sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, dự kiến nhân sự.

       Chuẩn bị 1 bảng nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp.

       Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để đưa ra lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung của lớp.

IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động:

-         Người dẫn chương trình giới thiệu lý do, đại biểu, giới thiệu chương trình làm việc.

2.  Bầu cán sự lớp

       Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó.

       Nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp.

       Bình bầu Ban cán sự lớp gồm.

       Giao nhiệm vụ cho cán sự lớp.

       Bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ đã được giao.

3. Trao đổi, thảo luận nội quy và nhiệm vụ lớp, trường

       Bạn dẫn chương trình nêu lần lượt các câu hỏi cho các bạn trong lớp thảo luận.

       Lớp tổ chức thảo luận theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng sau đó tổ trưởng tập hợp các ý kiến của tổ.

       Từng tổ trưởng trình bày ý kiến của tổ mình.

       Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất đưa ra các ý kiến chung về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ trong năm học này.

       Cuối cùng bạn lớp trưởng tổng kết thảo luận.

4. Văn nghệ

       Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Người dẫn chương trình giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn trong sáng dưới mái trường.

5. Kết thúc

       Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới, giao nhiệm vụ và nêu trách nhiệm của cán bộ lớp đối với tập thể lớp đồng thời động viên các bạn cán bộ lớp cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ được tập thể lớp giao phó trong năm học.

       Giáo viên chủ nhiệm chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết quả tốt trong mọi hoạt động trong năm học này.

       Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học.

 

TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG

1. MỤC TIÊU

       Giúp học sinh nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó.

       Xác định trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường.

       Xây dựng kế hoạch học tập của cá nhân và lớp.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1. Nội dung:

       Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường.

       Truyền thống nhà trường trong những năm gần đây.

       Hướng dẫn tham gia giao thông an toàn.

2. Hình thức hoạt động:

       Thi hỏi – đáp về truyền thống của trường.

       Thi đố vui và văn nghệ.

3. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1. Về phương tiện

       Những mẩu chuyện về địa danh mà trường mang tên.

       Tấm gương dạy tốt, học tốt của các thầy, cô giáo và các bạn sưu tầm.

       Các bài hát về trường lớp thầy cô và bạn bè.

       Câu hỏi và đáp án về truyền thống của trường.

2. Về tổ chức

       Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động.

       Lớp thảo luận để thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.

       Phân công người điều khiển chương trình; Thư ký.

       Ban giám khảo: cô giáo chủ nhiệm và 4 bạn cán sự bộ môn của lớp.

       Xây dựng biểu điểm cho từng phần thi.

       Chuẩn bị tặng phẩm: Lớp phó đời sống.

       Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1.     Khởi động

       Hát tập thể bài hát: Em yêu trường em

       Bạn dẫn chương trình nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia ban giám khảo của cuộc thi.

2.     Tiến hành cuộc thi

                 Bạn dẫn chương trình nêu lần lượt các yêu cầu và thể lệ của cuộc thi, cách chấm điểm, thời gian thi của từng phần câu hỏi.

       Các đội thi giới thiệu tên đội và tên các thành viên của đội mình.

       Ban giám khảo đưa ra nhận xét phần trình bày của các tổ và chấm điểm.

                 Thi tìm hiểu về truyền thống của trường

       Bạn dẫn chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi của cuộc thi.

       Các đội nhanh tay giành quyền trả lời câu hỏi; nếu đội này chưa trả lời chính xác, đội kia có quyền trả lời lại. Nếu cả 2 đội đều trả lời sai thì mời các cổ động viên trả lời. Nếu không ai trả lời đúng thì mời ban giám khảo giải đáp.

                 Thi đố vui và văn nghệ

       Dành cho các bạn cổ động viên

       Bạn dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc tên bài hát sau đó lần lượt mời các cổ động viên trả lời hoặc hát, chú ý dàn đều cho cả 3 tổ. Nếu các cổ động viên không trả lời được thì mời ban giám khảo giải đáp.

 

Chủ điểm tháng 10:     CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

 

I. MỤC TIÊU

       Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 – 10 – 1968.

       Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong học tập.

       Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Học tập các tiêu chuẩn của một trường học thân thiện, học sinh tích cực.
2. Thảo luận và trao đổi phương pháp học tập lẫn nhau.

 

========== ***** ===========

 

HỌC TẬP CÁC TIÊU CHUẨN CỦA MỘT TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC

 

1.                MỤC TIÊU

- Giúp học sinh nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và các chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học.

- Tìm hiểu 1 số biện pháp thi đua học tập có hiệu quả.

- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực giúp đỡ nhau cùng tiến bộ bằng cách xây dựng đôi bạn cùng tiến.

2.            NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC
   1. Nội dung:

- Xây dựng chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp.

- Xây dựng các biện pháp thực hiện theo từng tổ, các cá nhân đăng kí thi đua và một số tiết mục văn nghệ.

2. Hình thức hoạt động:

- Chia nhóm thảo luận theo nhóm đăng kí thi đua và đề ra một số biện pháp học tập có hiệu quả.

3.         CHUẨN BỊ
   1. Về phương tiện:

-         Chương trình hoạt động của lớp.

-         Chỉ tiêu thi đua của tổ.

-         Một vài tiết mục văn nghệ.

2. Về tổ chức:

-         GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công công việc cụ thể:

+ Cử người điều khiển chương trình.

+ Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, đón tiếp đại biểu…

+ Mời đại biểu.

4.         TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

-         Hát tập thể.

-         Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, những người tham dự, người điều khiển và chương trình làm việc.

2. Thực hiện chương trình

-         Đại diện cán sự lớp trình bày chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động: “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp.

-         Thảo luận để đi đến nhất trí.

-         Đại diện từng tổ lần lượt lên giao ước thi đua.

-         GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt.

3. Văn nghệ

Cán sự văn thể mĩ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn bị. Kết thúc văn nghệ bằng bài hát tập thể.

4. Kết thúc hoạt động

-         GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm, tổ.

-         Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua.

 

THẢO LUẬN VÀ TRAO ĐỔI PHƯƠNG PHÁP

HỌC TẬP THCS

1.                MỤC TIÊU

- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.

- Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong học tập.

- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào văn nghệ của lớp.

- Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình.

- Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp của trường.

2.            NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung:

Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS.

2. Hình thức hoạt động:

-         Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập.

-         Trao đổi, thảo luận, giao lưu.

3.         CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

-         Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của GV.

-         Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn.

-         Một số tiết mục văn nghệ.

2. Về tổ chức

-         GVCN đề nghị với các GV bộ môn giới thiệu hoặc cử các học sinh có kinh nghiệm học tốt đến trao đổi với lớp.

-         Học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?

-         GVCN nêu mục đích của hoạt động và cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội dung và kế hoạch hoạt động.

-         Phân công các báo cáo viên; cử người điều khiển chương trình; trang trí lớp.

4.         TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

-         Hát tập thể bài hát: “Lớp chúng mình”. Nhạc: Mộng Lân

-         Hát, vỗ tay.

-         Tuyên bố lí do: “Kính thưa quý thầy cô giáo, thưa các bạn!

Không có việc gì khó, chỉ sợ lòng không bền, đào núi và lấp biển, quyết chí ắt làm nên.

Vâng, chỉ sợ chúng ta không đoàn kết, giúp đỡ nhau thôi, chứ mọi việc đều có thể thành công. Để trao đổi, học hỏi được nhiều kinh nghiệm học tập ở cấp THCS, và để phát hiện ra các tài năng văn nghệ của lớp, lớp 6E tổ chức hoạt động này.

-            Giới thiệu đại biểu

-         Nội dung: Trao đổi, thảo luận   Tổng kết

2. Thực hiện chương trình

- Lần lượt mời các báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập ở THCS.

- Yêu cầu các tổ trao đổi, thảo luận, bàn bạc câu hỏi sau: “Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?”

- Trình bày ý kiến của tổ về câu hỏi sau khi đã trao đổi thống nhất.

- Tổng kết cuộc thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở cấp THCS.

- Mục đích đổi mới phương pháp học tập là chuyển từ việc thụ động kiến thức sang chủ động hoạt động để tìm hiểu, phát hiện và nắm vững kiến thức  HS cần tìm hiểu kĩ các hình vẽ, câu hỏi, bài tập, thực hiện các bài thử nghiệm, thực hành, liên hệ với thực tế đời sống; cần tích cực thảo luận các vấn đề nêu ra trong giờ học để phát hiện và lĩnh hội các kiến thức mới, để vận dụng các kiến thức đó vào cuộc sống thực tiễn.

3. Văn nghệ

Sau đây xin giới thiệu thành phần BGK của cuộc thi hôm nay:

- Bạn: Đinh Thị Chuốt

- Bạn: Đinh Văn Biên

- Bạn: Đinh Thị Bét

Và thư ký của cuộc thi, bạn: Phạm Gia Linh

Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. Và một thành phần hết sức quan trọng, chỉ có họ mới tạo nên thành công này, đó là sự có mặt của ba đội thi đại diện cho ba tổ.

- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm.

- Có ba nội dung thi:

+ Bốc thăm những bài hát đã ghi sẵn trên giấy  hát đơn ca.

+ Hát tập thể (nếu có múa phụ họa sẽ được cộng thêm điểm).

+ Múa (các nhóm đã chuẩn bị trước).

- Lần lượt bốc thăm và biểu diễn trước lớp, cho điểm công khai và ghi lên bảng.

- Công bố kết quả cuối cùng sau khi qua ba phần thi – tuyên bố đội thắng xếp vị trí thứ nhất.

- Phát thưởng cho các tổ và các tiết mục đạt điểm cao nhất, biểu dương kết quả các hoạt động của lớp.

4. Kết thúc hoạt động

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 11                                                                                        Ngày soạn: 30/10/2014

Tiết 5                                                                                         Ngày dạy: 01/11/2014

Chủ điểm tháng 11:     TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

 

1.                MỤC TIÊU

-         Hiểu được công lao to lớn của các thầy giáo, cô giáo.

-         Có thái độ biết ơn và kính trọng thầy giáo, cô giáo.

-         Có những hoạt động thể hiện nhớ công ơn thầy cô.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy, cô giáo trong trường.

2. Tổ chức kỉ niệm 20 – 11

 

========== ***** ===========

 

NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY, CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG

 

1.                MỤC TIÊU

- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích,…)

- Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo.

- Chào hỏi lễ phép, chăm học, học tập đạt kết quả cao.

- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt.

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập theo chỉ tiêu đã đề ra.

- Tự giác và quyết tâm học thật tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo.

2.            NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung:

-         Học sinh hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường.

-         Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường.

2. Hình thức:

-         Giới thiệu

-         Trao đổi

-         Văn nghệ

3.         CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

-         Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh

-         Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường.

-         Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.

2. Về tổ chức

-         GVCN cùng cán sự lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.

-         Phân công:

+ Điều khiển chương trình.

+ Người giới thiệu về đội ngũ thầy giáo, cô giáo trong trường (GVCN).

+ Người mời đại biểu.

+ Nhóm trang trí lớp.

4.         TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Hát tập thể: “Bụi phấn”. Nhạc và lời: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc.

a. Tuyên bố lí do: “Kính thưa quý thầy cô giáo, thưa các bạn! Để tìm hiểu rõ đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên trường PTDTBT TH & THCS Nguyễn Huệ và để hiểu biết ý nghĩa, các chỉ tiêu trong thi đua và có ý thức quyết tâm học tập tốt. Hôm nay lớp 6A tổ chức hoạt động này để tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo, và xin hứa cố gắng chăm học đạt kết quả cao để thầy cô giáo vui lòng.

b. Giới thiệu đại biểu: Xin trân trọng giới thiệu với các bạn về dự buổi sinh hoạt hôm nay của chúng ta có cô: Hoàng Thị Minh là giáo viên chủ nhiệm lớp cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A.

2. Thực hiện chương trình

- Mời GVCN giới thiệu về đội ngũ giáo viên của trường.

- Lần lượt giới thiệu:

+ Biên chế tổ chức của trường: có 1 hiệu trưởng, 3 hiệu phó, có 9 tổ, có 10 đảng viên, thành lập BCH Công Đoàn, chi Đoàn, tổ nữ công, …

+ Đặc điểm giáo viên của trường: có nhiều người đã dạy hơn 30 năm trong nghề, trường đa số là giáo viên trẻ có nhiều năng nổ,…

+ Thành tích nổi bật:

+ Những thuận lợi và khó khăn:

- Cảm ơn GVCN đã giới thiệu cho lớp hiểu rõ về những nét cơ bản của thầy cô giáo trong trường.

- Phát biểu cảm xúc của mình khi được nghe giới thiệu về thầy cô giáo trong trường.

- Phát biểu ý kiến về niềm vui nỗi buồn của giáo viên.

- Tóm tắt ý kiến của lớp và hứa:

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học.

+ Giữ trật tự tốt trong tất cả các giờ học.

+ Cùng chia sẽ niềm vui, nỗi buồn của các thầy cô giáo.

3. Kết thúc hoạt động

-         Cám ơn GVCN, cám ơn và chúc sức khỏe các đại biểu.

-         Tuyên bố kết thúc hoạt động.

* RÚT KINH NGHIỆM

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 13                                                                                        Ngày soạn: 13/11/2014

Tiết 6                                                                                          Ngày dạy: 15/11/2014

TỔ CHỨC KỈ NIỆM 20 – 11

1.                MỤC TIÊU

-         HS hiểu được ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.

-         Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo.

-         Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường.

2.            NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung:

-         Ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.

-         Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo.

-         Tâm sự về tình cảm thầy trò.

-         Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.

2. Hình thức:

-         Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa giáo viên và học sinh.

3.         CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

-         GVCN hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò.

-         Mỗi học sinh chuẩn bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô.

-         Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.

-         Phối hợp với Chi hội Cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa.

2. Về tổ chức

-         Ấn định thời gian, địa điểm gặp mặt.

-         Thống nhất chương trình hoạt động.

-         Cử người mời đại biểu.

-         Cử người điều khiển chương trình.

-         Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa.

-         Phân công tổ trang trí.

-         Phân công người chuẩn bị hoa.

-         Chuẩn bị văn nghệ.

4.         TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Hát tập thể: “Những bông hoa những bài ca”. Nhạc và lời: Hoàng Long

a. Tuyên bố lí do: Để tỏ lòng kính yêu, biết ơn sâu sắc công ơn của thầy cô giáo đã cống hiến cả cuộc đời cho tầng lớp trẻ. Chi đội 6A tổ chức hoạt động này nhằm đền đáp công ơn thầy cô, cố gắng chăm ngoan, học giỏi. Đó là lí do của buổi hoạt động ngoài giờ hôm nay.

b. Giới thiệu đại biểu: Xin trân trọng giới thiệu với các bạn về dự buổi sinh hoạt hôm nay của chúng ta có cô: Hoàng Thị Minh là giáo viên chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A.

2. Thực hiện chương trình

-         Lớp trưởng đọc lời chào mừng.

-         Tặng hoa các thầy giáo, cô giáo (nếu có).

-         Đại diện hội cha mẹ học sinh chúc mừng và tặng hoa các thầy cô giáo (nếu có).

-         Đại diện thầy giáo, cô giáo phát biểu ý kiến.

3. Văn nghệ

-         Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.

-         Kết hợp với văn nghệ, mời một vài thầy giáo, cô giáo giao lưu và cùng tham gia văn nghệ với lớp.

4. Kết thúc hoạt động

-         Cám ơn, chúc sức khỏe và chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11; cám ơn các bác phụ huynh đã cùng với lớp tổ chức tốt hoạt động chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.

-         Chúc các bạn vui khỏe, tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo.

* RÚT KINH NGHIỆM

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 15                                                                                        Ngày soạn: 27/11/2014

Tiết 7                                                                                          Ngày dạy: 29/11/2014

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

 

1.      MỤC TIÊU

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân (22 – 12) cũng như vẻ đẹp truyền thống của “Anh bộ đội Cụ Hồ” qua các giai đoạn lịch sử. Hiểu biết những truyền thống cách mạng, sự kiện vẻ vang của quê hương.

- Biết ơn các thế hệ cha anh, anh dũng chiến đấu, hi sinh vì quê hương, đất nước.

- Biết giữ gìn và bảo vệ các truyền thống tốt đẹp của quê hương. Học tập và rèn luyện theo gương tốt của các thế hệ cha anh.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Hội vui học tập.

2. Tìm hiểu truyền thống cách mạng anh bộ đội Cụ Hồ

 

========== ***** ===========

 

HỘI VUI HỌC TẬP

1. MỤC TIÊU

- Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt.

- Gây hứng thú học tập.

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thông minh.

- Hiểu được những nét cơ bản về truyền thống cách mạng. Truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình.

- Có ý thức tự hào về quê hương đất nước và thêm yêu tổ quốc.

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

2.            NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

-         Câu hỏi ôn tập một số môn.

-         Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống tự nhiên.

-         Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập.

2. Hình thức

-         Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với vui văn nghệ.

3.         CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

-         Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và các câu hỏi phụ liên quan.

-         Đáp án các câu hỏi trên.

-         Bản quy ước thang chấm điểm.

2. Về tổ chức

-         GVCN, GVBM giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, bài toán vui… cho Hội vui học tập.

-         Cử ban giám khảo.

-         Phân công người dẫn chương trình.

-         Phân công trang trí.

4.         TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Hát tập thể: “Lớp chung ta kết đoàn”. Nhạc và lời: Mộng Lân.

a. Tuyên bố lí do: “Để củng cố và bổ sung kiến thức và trao đổi kinh nghiệm học tập và để tự hào về quê hương đất nước và yêu tổ quốc hơn. Hôm nay, chi đội lớp 6A xin tổ chức buổi hoạt động “Hội vui học tập và truyền thống cách mạng quê hương”

b. Giới thiệu đại biểu: Xin trân trọng giới thiệu với các bạn về dự buổi sinh hoạt hôm nay của chúng ta có cô: Hoàng Thị Minh là giáo viên chủ nhiệm lớp cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A.

2. Thực hiện hoạt động

- Nêu quy ước về thang điểm: Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm (Nhóm nào giơ tay trước sẽ được ưu tiên trả lời trước, nhóm sau chỉ còn 8 điểm)

- Câu hỏi và đáp án:

1. Cây xanh nhờ có quá trình gì đã tự nuôi sống được mình?

2. 38 : 34 = ?

3. Khi học môn lịch sử phải nhớ câu nói gì của Hồ Chí Minh?

4. Kể tên các dạng cắm hoa?

5. Vì sao cây xương rồng có thể sống được ở nơi khô hạn?

6. Cây có hô hấp không? Vì sao?

* Đáp án:

1. Quang hợp

2. 34

3. Dân ta phải biết sử ta, cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam

4. 4 dạng: Dạng thẳng đứng, nghiêng, tỏa tròn, tự do.

5. Thân mọng nước, lá biến thành gai.

6. Có vì khi quang hợp ngừng cây đã hút oxi nhả khí cácbôníc.

- Đại diện các nhóm thi đấu trả lời bằng cách xung phong.

- Chấm điểm, ghi công khai điểm lên bảng.

- Hỏi thêm một số câu hỏi phụ.

(Nếu học sinh trả lời sai  các nhóm khác bổ sung vẫn ghi điểm)

- Trình bày kinh nghiệm học tập của mình để cùng trao đổi.

+ Hứng thú cá nhân đối với nội dung môn học

     + Việc chuẩn bị bài ở nhà

+ Việc tiếp thu bài trên lớp

+ Việc đọc thêm một số tư liệu liên quan

+Việc phân phối thời gian dành cho học tập

+ Kết quả đạt được trong thời gian qua

3. Kết thúc chương trình

-         Giám khảo công bố kết quả điểm số của từng đội và các cá nhân có điểm cao nhất trong lớp.

-         Người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm lên trao phân thưởng cho các đội và cá nhân đạt điểm cao nhất.

-         Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của lớp.

* RÚT KINH NGHIỆM

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 17                                                                                        Ngày soạn: 12/12/2014

Tiết 8                                                                                          Ngày dạy: 13/12/2014

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ

1.      MỤC TIÊU

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân (22 – 12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

- Biết ơn và tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta.

- Rèn luyện kỹ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp, chọn lọc thông tin.

- Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội cụ Hồ, về truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước. Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp.

- Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội cụ Hồ, tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc.

- Bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

-         Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân (22 – 12).

-         Các chặng đường lịch sử vẻ vang của qusn đội và lực lượng vũ trang nói chung.

2. Hình thức

-         Nghe nói chuyện

-         Hỏi và trao đổi

-         Văn nghệ

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

       Tư liệu, bản đồ, tranh ảnh…về quân đội ta.

       Hoa tặng báo cáo viên.

       Lời hứa của HS về học tập, rèn luyện để tiếp bước truyền thống cha anh.

       Những địa chỉ bộ đội nơi biên giới, hải đảo.

2. Về tổ chức

       GVCN mời người nói chuyện với HS.

       GVCN giao nhiệm vụ viết lời hứa, sưu tầm địa chỉ của bộ đội nơi biên cương, hải đảo…

       Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

       Phân công người điều khiển, chuẩn bị hoa, đọc lời hứa, trang trí lớp…

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động:

Hát tập thể bài hát: “Màu áo chú bộ đội”. Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý.

1. Tuyên bố lý do:

Kính thưa quý thầy cô giáo, thưa các bạn!

Để hiểu rõ ý nghĩa của ngày 22 – 12 và để thể hiện rõ tài năng văn nghệ của lớp 6A và nhằm hiểu biết truyền thống cách mạng của quê hương hôm nay, lớp 6A xin tổ chức hoạt động nay để từ đó có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè, biết động viên tích cực tham gia hoạt động. Đó là lí do của buổi hoạt động này.

2. Giới thiệu đại biểu:

Xin trân trọng giới thiệu với các bạn về dự buổi sinh hoạt hôm nay của chúng ta có cô: Hoàng Thị Minh là giáo viên chủ nhiệm lớp cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A.

Giới thiệu báo cáo viên và mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp.

2. Thực hiện hoạt động:

-         Báo cáo của khách mời

-         HS trao đổi, nêu câu hỏi, trò chuyện với những nội dung quan tâm.

-         Đại diện lớp tựng hoa cho báo cáo viên

-         Đại diện 1 HS đọc lời hứa về việc học tập tốt, rèn luyện tốt để lớn lên kế tục sự nghiệp bảo vệ và xây dựng Tổ quốc Việt Nam giàu đẹp.

-         Phát động việc viết thư cho bộ đội ở biến giới, hải đảo:

-         Viết thư cho thấy lòng biết ơn, cảm thông của HS đối với bộ đội.

-         Nội dung viết thư: Kể về việc học tập, rèn luyện của HS, sự đổi mới quê hương, bày tỏ tình cảm với bộ đội, động viên và chúc sức khoẻ, vững vàng tay súng bảo vệ biên cương.

-         Một số tổ nêu kết quả sưu tầm địa chỉ.

- Động viên mỗi HS viết một lá thư.

- Giới thiệu một số tiết mục múa, hát đã chuẩn bị trước.

+ Hát về anh – Nhạc và lời: Thế Hiển

+ Chiến thắng Điện Biên – Nhạc và lời: Đỗ Nhuận

+ Qua miền tây bắc – Nhạc và lời: Nguyễn Thành

3. Kết thúc hoạt động:

-         Cảm ơn vị khách đã đến dự, nói chuyện với HS và chúc sức khoẻ.

-         Chúc các bạn thực hiện tốt việc viết thư cho bộ đội.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

Tuần 21                                                                                        Ngày soạn: 09/01/2015

Tiết 9                                                                                          Ngày dạy: 10/01/2015

Chủ điểm tháng 1 + 2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

1.      MỤC TIÊU

- Giúp HS hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước, Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi người trong đó có gia đình và bản thân em.

- Giúp HS tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng.

- Giúp HS tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng.

2. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

- Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện ở học kỳ II.

- Tìm hiểu về Đảng quang vinh, Bác Hồ vĩ đại.

========== ***** ===========

 

THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

RÈN LUYỆN Ở HỌC KÌ II

1.      MỤC TIÊU

-  Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt được kết quả tốt.

-  Có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ.

-  Tích cực thực hiện các kỉ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

-         Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong học kỳ II.

-         Các biện pháp về kế hoạch cụ thể.

2. Hình thức

Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch.

3. CHUẨN BỊ

1.     Về phương tiện

-       GVCN hướng dẫn lớp trưởng xây dựng một bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của lớp trong học kỳ II với những chỉ tiêu và biện pháp cụ thể.

-       Yêu cầu các tổ trưởng bàn bạc trong tổ xác định rõ các mặt còn yếu của tổ về học tập, kỷ luật để có hướng khắc phục; các mặt mạnh của tổ để tiếp tục phát huy… Từ đó mỗi tổ xây dựng một bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện cụ thể của tổ để thực hiện được các chỉ tiêu.

-       Hướng dẫn lớp phó học tập xây dựng các câu hỏi thảo luận.

2.     Về tổ chức

-         GVCN yêu cầu mỗi HS suy nghĩ, tham gia thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của lớp trong học kỳ II

-         Cử lớp trưởng điều khiển chung chương trình hoạt động.

-         Cử lớp phó điều khiển lớp thảo luận.

-         Phân công thư ký lớp ghi biên bản thảo luận.

-         Phân công cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Hát tập thể bài hát: “Mùa xuân tình bạn”. Nhac và Lời: Cao Minh Khanh

“Chào mùa xuân đến muôn hoa ngát hương, mặt hồ in bóng cây xanh lá xanh. Mùa xuân đến hoa tình bạn dưới mái trường. Chào mùa xuân đến chim ca líu lo. Tình bạn trong nắng xuân bao ước mơ. Dù mai đây xa mái trường thân yêu. Ơi! Tình bạn mùa xuân là một bài ca với bao tiếng cười. Vui tình bạn mùa xuân đẹp tựa ngàn hoa xuân ngọt ngào………hoa xinh tươi màu xuân”.

Lớp trưởng nêu lí do, nội dung hoạt động và giới thiệu chương trình hoạt động.

2. Thực hiện hoạt động
   1. Xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu

- Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu cụ thể các mặt của lớp và đề nghị các tổ trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của tổ mình

- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo.

- Lớp phó phụ trách học tập cho lớp thảo luận một số câu hỏi để bổ sung, hoàn thiện các chỉ tiêu phấn đấu của lớp.

- Lớp trưởng cho lớp biểu quyết các chỉ tiêu phấn đấu sau khi đã có thảo luận bổ sung.

- Thư kí lớp ghi vào biên bản của lớp.

2. Thảo luận biện pháp thực hiện

- Lớp phó lần lượt nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận.

- Các ý kiến phát biểu tập trung làm rõ các mặt mạnh, yếu của lớp; góp ý cho cán bộ lớp; cán sự môn học và các biện pháp học tập; rèn luyện để đạt các chỉ tiêu đề ra.

- Thư kí lớp ghi biên bản thảo luận và thông qua biên bản.

3. Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò cả lớp thực hiện tốt kế hoạch phấn đấu , rèn luyện.

- Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định.

- Nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị, tham gia, ý thức kỉ luật của học sinh.

- Dặn dò chuẩn bị cho những buổi hoạt động sau: “Tìm hiểu Đảng quang vinh, Bác Hồ vĩ đại”.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

Tuần 23                                                                                        Ngày soạn: 23/01/2015

Tiết 10                                                                                        Ngày dạy: 24/01/2015

TÌM HIỂU ĐẢNG QUANH VINH, BÁC HỒ VĨ ĐẠI (t1)

1.      MỤC TIÊU

- Hiểu được những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, của dân tộc ngày xuân, ngày tết.

- Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp.

- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

-       Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày Tết của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua các truyện kể… mà HS được đọc, được nghe.

-       Qua những trải nghiệm thực tế mà HS được biết.

2. Hình thức

Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ.

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

-       GVCN hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu: phong tục tết của các dân tộc, các trò chơi ngày tết, các lễ hội, câu đố, bài hát, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh… trên báo, sách, tivi, đài phát thanh, hỏi những người lớn tuổi… Sau đó, phân loại tư liệu sưu tầm được để trưng bày, giới thiệu.

-       GVCN yêu cầu các tổ chuẩn bị: tập hợp tư liệu sưu tầm được, phân loại tư liệu, lựa chọn cách trưng bày (cắt dán hay sản xuất thành ô…) chọn 3 nội dung có thể là: 1 phong tục, 1 bài thơ, 1 bài hát hoặc 1 bức tranh: 1 trò chơi, 1 lễ hội…

-       Dự kiến: Phấn, bảng, giấy màu, kê bàn ghế, phần thưởng…

2. Về tổ chức

-       GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức, kế hoạch thời gian, tổ chức hoạt động, hướng dẫn HS cách sưu tầm, qui định thời gian hoàn thành cho HS.

-       GVCN cử người trang trí, Ban giám khảo, người điều khiển chương trình hoạt động, người điều khiển chương trình văn nghệ.

-       Cử các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

 

 

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

 Hát tập thể bài hát: “Niềm vui khi em có Đảng”. Nhạc và lời: Trương Xuân Mẫn.

1. Tuyên bố lý do

 Để nắm được truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương đất nước. Hôm nay, chi đội lớp 6A xin tổ chức buổi hoạt động Sưu tầm, tìm hiểu nét đẹp truyền thống quê hương ngày tết, ngày  xuân. Sưu tầm về cá c gương sáng Đảng viên quê hương em.

2. Giới thiệu đại biểu

 Xin trân trọng giới thiệu với các bạn về dự buổi sinh hoạt hôm nay của chúng ta có cô: Hoàng Thị Minh  là giáo viên chủ nhiệm lớp cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A.

Giới thiệu chương trình hoạt động

Giới thiệu BGK và thể lệ chấm điểm

2. Thực hiện hoạt động

-         Người điều khiển yêu cầu các tổ lên vị trí để trưng bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Thời gian trưng bày là 5 phút.

-         BGK chấm điểm trưng bày của từng tổ.

-         Người điều khiển lần lượt mời các tổ giới thiệu về thể lệ ba nội dung lựa chọn.

-         Đại diện các tổ giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ: số lượng, nội dung, thể loại và lựa chọn 3 nội dung để minh họa (Có thể chọn từng người diễn tả 1 nội dung lựa chọn).

-         BGK chấm điểm phần giới thiệu, phần minh họa và điểm phong cách thể hiện.

-         Người điều khiển công bố điểm của các tổ và trao thưởng.

-         Người điều khiển văn nghệ lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ.

-         Các HS lần lượt lên trình bày.

3. Kết thúc hoạt động

-         Người điều khiển nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân, đánh giá kết quả hoạt động.

-         GVCN phát biểu ý kiến.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 25                                                                                        Ngày soạn: 06/02/2015

Tiết 11                                                                                        Ngày dạy: 07/02/2015

TÌM HIỂU ĐẢNG QUANH VINH, BÁC HỒ VĨ ĐẠI (t2)

1.      MỤC TIÊU

- Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.

- Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

-         Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.

-         Gương các Đảng viên ưu tú.

2. Hình thức

Nghe nói chuyện và thảo luận

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

    GVCN liên hệ mời báo cáo viên là cán bộ lão thành cách mạng hoặc cán bộ tuyên huấn ở địa phương để nói chuyện cho HS.

    Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận cho HS sau khi nghe nói chuyện.

2.     Về tổ chức

    GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung nghe nói chuện và yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các gương sáng Đảng viên ở địa phương, quê hương.

    Cử người điều khiển chương trình hoạt động.

    Cử cán sự điều khiển chương trình văn nghệ.

    Mời đại biểu

    Phân công người: Kẻ tiêu đề, trang trí

    Chuẩn bị hoa và khăn bàn.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Hát tập thể bài hát: “Em là mầm non của Đảng”. Nhạc và lời: Mộng Lân.

Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động.

Giới thiệu báo cáo viên.

2. Thực hiện hoạt động
   1. Nghe nói chuyện và thảo luận.

       Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện với lớp.

       Báo cáo viên nói chuyện với lớp về truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những Đảng viên ưu tú ở địa phương trong đấu tranh cách mạng, trong sản xuất, trong các hoạt động phong trào ở địa phương… Báo cáo viên có thể sử dụng sơ đồ, tranh ảnh, các tư liệu cụ thể để minh họa.

       Trong quá trình nghe nói chuyện, HS có thể hỏi thêm hoặc đề nghị báo cáo viên giải đáp những điều chưa rõ.

       Sau khi nghe nói chuyện, người điều khiển cho lớp thảo luận.

       Lần lượt nêu các câu hỏi để các bạn trong lớp phát biểu ý kiến.

       Báo cáo viên tiếp tục làm cố vấn giúp lớp có thu hoạch tốt hơn.

b. Vui văn nghệ

       Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp.

       Các học sinh lần lượt lên trình bày.

3. Kết thúc hoạt động

       Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.

       GVCN phát biểu ý kiến và cảm ơn báo cáo viên.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 26                                                                                        Ngày soạn: 26/02/2015

Tiết 12                                                                                        Ngày dạy: 28/02/2015

TÌM HIỂU ĐẢNG QUANH VINH, BÁC HỒ VĨ ĐẠI (t3)

1.      MỤC TIÊU

Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tin tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc. Từ đó, động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC
   1. Nội dung

Những bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.

2. Hình thức

Thi văn nghệ giữa các tổ.

3. CHUẨN BỊ
   1. Về phương tiện

       GVCN yêu cầu các tổ sưu tầm và luyện tập các bài hát, bài thơ… về ngày tết cổ truyền của dân tộc, về mùa xuân và cảnh đẹp quê hương, đất nước.

       GV giúp cán bộ văn nghệ soạn thảo các câu hỏi thi văn nghệ giữa các tổ.

       Các tổ chuẩn bị nhạc cụ (nếu có).

       BGK xây dựng thang điểm và cách thức chấm.

2. Về tổ chức

       GV nêu nội dung, hình thức “thi văn nghệ giữa các tổ”, yêu cầu các tổ chuẩn bị để tham gia.

       Yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi: một đội 4 người + đội trưởng.

       Cử cán sự dẫn chương trình cuộc thi.

       Cử BGK chấm điểm: có thể chấm điểm cho BGK từ 0 9. Điểm sẽ được chấm sau mỗi tiết mục biểu diễn.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

       Hát tập thể bài hát: Mùa xuân và tuổi hoa. Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích

       Nêu nội dung, hình thức hoạt động.

       Nêu thể lệ “cuộc thi văn nghệ giữa các tổ”

       Giới thiệu các đội thi.

       Giới thiệu ban giám khảo cuộc thi.

2. Thực hiện hoạt động

       Người dẫn chương trình nêu câu hỏi.

       Các đội đưa tín hiệu (cờ) để giành quyền trả lời câu hỏi.

       Người dẫn chương trình xin ý kiến của BGK.

       BGK giơ thẻ cho điểm.

       Thư ký tính điểm. Điểm được ghi công khai trên bảng.

       Trong cuộc thi: giữa các phần thi có thể ra một vài câu hỏi để cho các bạn HS không tham gia giải đáp.

       Có quà trực tiếp cho những bạn có câu trả lời đúng trước tiên.

3. Kết thúc hoạt động

       Đánh giá, nhận xét.

       Người dẫn chương trình công bố điểm của các đội thi và trao phần thưởng cho đội có số điểm cao.

       Nhận xét kết quả hoạt động.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 27                                                                                        Ngày soạn: 05/03/2015

Tiết 13                                                                                        Ngày dạy: 07/03/2015

Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

1.      MỤC TIÊU

- Giúp HS hiểu cơ bản về mục đích, vị trí vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và truyền thống vẽ vang của Đoàn.

- Giúp HS tự hào, tin tưởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị Đoàn viên.

- Giúp HS học tập và rèn luyện theo gương tốt của các anh chị Đoàn viên, có ý thức phấn đấu trở thành Đoàn viên.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

- Kỷ niệm ngày 26 – 3

- Tìm hiểu các gương anh hùng tiêu biểu của Đoàn

========== ***** ===========

 

KỶ NIỆM NGÀY 26 – 3

1.      MỤC TIÊU

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn (26/3/1931) và những nét lớn về chặng đường lịch sử vẻ vang của Đoàn.

- Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn, tôn trọng tổ chức Đoàn.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn.

- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, các gương đoàn viên tiêu biểu.

2. Hình thức

- Nghe nói chuyện

- Hỏi đáp

- Văn nghệ

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

GVCN yêu cầu báo cáo viên cung cấp cho HS các thông tin về đoàn

- Ngày, tháng, năm thành lập đoàn?

- Ý nghĩa ngày thành lập đoàn?

- Đoàn đã đổi tên bao nhiêu lần? Tại sao?

- Cho đến nay đoàn đã qua mấy kỳ đại hội?

- Các phong trào lớn của đoàn từ trước đến nay?

- Những ai là bí thư thứ nhất TƯ đoàn? Hiện nay bí thư thứ nhất TƯ đoàn?

- Các phong traò của đoàn hiện nay vẫn còn giá trị?

- Một vài gương đoàn viên tiêu biểu.

- Một vài thông tin về đoàn trường ta.

GV yêu cầu cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

2. Về tổ chức

GVCN: -Mời báo cáo viên nói chuyện về ngày thành lập đoàn.

- Thông báo về kế hoạch và yêu cầu về tiết hoạt động ngoài giờ cho cả lớp biết.

- Phân công cán sự điều khiển chương trình hoạt động, điều khiển chương trình văn nghệ, trang trí…

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Hát tập thể bài hát: Lên đàng. Nhạc: Lưu Hữu Phước. Lời: Huỳnh Văn Tiểng - Lưu Hữu Phước.

- Nêu lí do hoạt động, nội dung hoạt động.

- Giới thiệu chương trình hoạt động.

- Giới thiệu báo cáo viên.

2. Thực hiện hoạt động

- Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện.

- Báo cáo viên nói chuyện có thể minh hoạ bằng tranh ảnh, số liệu…

- Học sinh hỏi, báo cáo viên giải đáp.

- Người điều khiển giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp.

- Các HS lên trình bày.

3. Kết thúc hoạt động

- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.

- GVCN phát biểu ý kiến.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 29                                                                                        Ngày soạn: 20/03/2015

Tiết 14                                                                                        Ngày dạy: 21/03/2015

TÌM HIỂU CÁC GƯƠNG ANH HÙNG TIÊU BIỂU CỦA ĐOÀN

1.      MỤC TIÊU

- Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của đoàn.

- Tự hào và tin yêu đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên.

- Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đoàn viên.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

- Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc.

- Các gương sáng đoàn viên trong học tập, lao động, biết vượt khó vươn lên.

- Các gương sáng đoàn viên trong trường và ở địa phương.

- Các gương đoàn viên qua các bài thơ, bài hát...

2. Hình thức

- Thi kể chuyện gương sáng đoàn viên giữa các tổ bằng các hình thức đa dạng phong phú như đọc thơ, hát, kể những chuyện đọc trong sách, báo hay những chuyện có thật trong thực tiễn mà em biết.

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

GVCN:

- Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu về các gương sáng đoàn viên trong đấu tranh cách mạng và các gương sáng đoàn viên trong học tập, sản xuất, trong các phong trào tình nguyện hiện nay cả trong và ngoài nhà trường, xã hội… trong sách báo, thơ ca, tranh ảnh…

- Xây dựng các câu hỏi cho cuộc thi tìm hiểu và kể chuyện gương sáng đoàn viên.

- Đề nghị cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình hoạt động (các bài hát ca ngợi đoàn và gương sáng đoàn viên).

2. Về tổ chức

- Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động.

- Phân công cho HS chuẩn bị các công việc cần thiết: phiếu để bốc thăm, hộp phiếu, phần thưởng, trang trí…

- Cử người dẫn chương trình hoạt động.

- Cử ban giám khảo chấm điểm.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

- Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên”. Nhạc và lời: Phạm Tuyên

- Người dẫn chương trình nêu lí do, nội dung, hình thức hoạt động.

- Giới thiệu ban giám khảo.

 

2. Thực hiện hoạt động

- Người dẫn chương trình mời các tổ lên bốc thăm, tổ có tín hiệu trước sẽ cử đại diện lên bốc thăm trước.

- Học sinh lên bốc thăm sẽ nói to mình bốc được phiếu số mấy, người dẫn chương trình đọc câu hỏi, học sinh giải đáp.

- Ban giám khảo chấm điểm.

- Học sinh nào không ứng đáp được hoặc ứng đáp sai sẽ không có điểm. Câu trả lời đó sẽ chuyển đổi tổ khác.

3. Kết thúc hoạt động

Người dẫn chương trình:

- Công bố kết quả cuộc thi, biểu dương và phát thưởng.

- Nhận xét tinh thần thái độ tham gia cuộc thi của các tổ.

- Tuyên bố kết thúc hoạt động.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 31                                                                                        Ngày soạn: 28/03/2015

Tiết 15                                                                                        Ngày dạy: 30/03/2015

Chủ điểm tháng 4: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

1.      MỤC TIÊU

-  Hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề hoà bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc, nắm được một số di sản văn hoá và di tích lịch sử của quê hương đất nước.

-  Biết vận dụng các kiến thức đã học để rèn luyện các kĩ năng chung sống ở mọi nơi, mọi lúc trên tinh thần thân thiện, hợp tác và hoà bình.

-  Biết tỏ thái độ đồng tình với những cách ứng xử có văn hoá trong đời sống hàng ngày, biết phê bình những thái độ và cách ứng xử thiếu văn hoá, không thân thiện.

2. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

- Tìm hiểu về công ước của Liên hiệp quốc về quyền trẻ em.

- Văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước và mừng ngày chiến thắng 30 – 4.

========== ***** ===========

 

TÌM HIỂU VỀ CÔNG ƯỚC CỦA LIÊN HIỆP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM

1.      MỤC TIÊU

- Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình, ý nghĩa của hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc. Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: Môi trường, đói nghèo, chiến tranh.

- Có kĩ năng phát triển các sự kiện, các tình huống, có liên quan đến hoà bình, biết bày tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một số vấn đề bán cầu nào đó.

- Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống đích thực.

- Trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản nhất về tổ chức UNESCO.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

- Một số nội dung cơ bản trong Công ước liên hợp Quốc Tế về quyền trẻ em.

- Hoà bình và sự cần thiết phải  bảo vệ và giữ gìn hoà bình trong bối cảnh hiện nay. Trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn hoà bình.

- Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc.

- Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể thiết thực.

2. Hình thức

- Diễn đàn: Trình bày những suy nghĩ và quan điểm của các nhân và nhóm.

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

- Sưu tầm tư liệu tranh ảnh về thiếu nhi một số nước trong khu vực như: Lào, Campuchia, Thái Lan, Trung Quốc…

- Một số câu chuyện, điệu múa, bài hát của các nước bạn mà HS biết.

2. Về tổ chức

GVCN:

- Định hướng cho HS về yêu cầu và nội dung của hoạt động để các em chuẩn bị.

- Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, bài hát, câu chuyện về thiếu nhi các nước qua sách báo,….

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

Học sinh:

- Từng tổ đôn đốc các thành viên tích cực sưu tầm.

- Thống nhất chương trình hoạt động, cử người điều khiển chương trình, cử ban giám khảo.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

- Chuẩn bị trang trí lớp.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

- Khởi động: Cả lớp hát bài “Ánh trăng hoà bình” (Nhạc và lời: Hồ Bắc – Mộng Lân)

- Người dẫn chương trình nêu lí do, nội dung, hình thức hoạt động.

- Giới thiệu ban giám khảo.

2. Thực hiện hoạt động

a. Mối quan tâm của chúng em

- Người điều khiển chương trình lần lượt mời đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về một trong những vấn đề nhân loại: Như hoà bình, môi trường, Công ước liên hợp Quốc Tế về quyền trẻ em theo chương trình diễn đàn, mỗi ý kiến được trình bày trong 5 phút.

Sau mỗi vấn đề lớp trao đổi bổ xung hoặc nêu băn khoăn thắc mắc. Những băn khoăn này có thể được giải đáp ngay hoặc được ghi nhận lại giải quyết sau.

Có thể sắp xếp trình bày của các tổ như sau:

- Tổ 1: Nêu suy nghĩ về ý nghĩa hoà bình đối với sự phát triển ổn định và phát triển của xã hội.

- Tổ 2: Trình bày trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần giữ gìn và bảo vệ môi trường

- Tổ 3: Giới thiệu 4 nhóm quyền trẻ em và một số nội dung về quyền trẻ em được ghi trong Công ước liên hợp Quốc về Quốc Tế.

Ví dụ như điều 12 Công ước nêu rõ trẻ em có quyền biểu đạt ý kiến về mọi mặt có liên quan đến các em như học tập, những vấn đề trong gia đình, vấn đề chăm sóc sức khoẻ sinh sản vị thành niên.

   Điều 13: Quy định về quyền trẻ em được thu thập thông báo, thông tin và quyền biểu đạt ý kiến của mình. Trong nhà trường, điều này có nghĩa trẻ em có quyền phát biểu trong những vấn đề có liên quan đến trẻ, có quyền tiếp nhận những thông tin về sự phát triển trong xã hội và nêu những ý kiến về những diễn biến này. Nhà trường nên khuyến khích trẻ em phát huy khả năng nhận xét, tư duy độc lập.

- Sau phần trình bày của đại diện các tổ, mỗi thành viên trong lớp có thể phát biểu tự do.

Người điều khiển khéo léo dẫn dắt để buổi diễn đàn sôi nổi. 

- Văn nghệ xen kẽ

- Mời đại biểu tham dự phát biểu về chủ đề “Hoà bình và hữu nghị”

b. Thi tìm hiểu về tổ chức UNESCO

- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thành phần ban giám khảo, ban cố vấn.

- Các đội chơi ra mắt hội thi

- Các đội chơi về vị trí chuẩn bị để hội thi bắt đầu.

- Người dẫn chương trình công bố các phần thi, luật chơi.

- Đưa ra các câu hỏi để các đội chơi trả lời, ban giám khảo nhận xét.

- Kết thúc các phần thi, người dẫn chương trình công bố điểm của mỗi đội qua mỗi phần thi, kết quả chung cuộc.

- Trao quà cho đội chơi dành chiến thắng.

3. Kết thúc hoạt động

-       GV nhận xét về tinh thần, thái độ tích cực của HS trong giờ học.

-       Tuyên dương đội chơi dành chiến thắng trong cuộc thi tìm hiểu về tổ chức UNESCO.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuần 33                                                                                        Ngày soạn: 16/04/2015

Tiết 16                                                                                        Ngày dạy: 18/04/2015

VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC VÀ MỪNG CHIẾN THẮNG 30 – 4

1.      MỤC TIÊU

-         Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước

-         Giáo dục lòng biết ơn với những người có công lao bảo vệ, xây dựng quê hương, đất nước, lòng tự hào dân tộc.

-         Cổ vũ động viên tinh thần hăng say học tập của các em HS.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

Các tiết mục văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước, về truyền thống vẻ vang của dân tộc.

2. Hình thức

Biểu diễn văn nghệ.

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

 Chuẩn bị một vài bài hát ,bài thơ hay điệu múa có liên quan đến nội dung của hoạt động.

2. Về tổ chức

- Cán bộ đôn đốc kiểm tra sự chuẩn bị.

- GVCN + PHHS + học sinh chuẩn bị trang phục.

- HS luyện tập các bài hát múa để tham gia.

- Cử người điều khiển chương trình.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu tham dự, giới thiệu chương trình hoạt động và mời GVCN làm cố vấn cho hoạt động.

2. Thực hiện hoạt động

  Biểu diễn các tiết mục văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước của các cá nhân, các tổ đã chuẩn bị.

 Một nhân chứng lịch sử kể lại truyền thống hào hùng của dân tộc, về chiến thắng ngày 30/4 năm 1975.

 HS có thể đặt các câu hỏi để hiểu rõ hơn về chiến thắng, về truyền thống dân tộc.

3. Kết thúc hoạt động

-         GV nhận xét về tinh thần, thái độ tích cực của HS trong giờ học.

-         Tuyên dương đội chơi dành chiến thắng trong cuộc thi.

 

 

Tuần 35                                                                                        Ngày soạn: 01/05/2015

Tiết 17                                                                                        Ngày dạy: 02/05/2015

Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU

1.      MỤC TIÊU

- Nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính yêu đối với dân tộc, đặc biệt là tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng, sự quan tân chỉ bảo của Bác đối vời tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.

- Kính trọng và yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ.

- Có thói quen rèn luyện thường xuyên theo 5 điều Bác dạy.

2. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

- Tìm hiểu về tổ chức Đội TN TP Hồ Chí Minh.

- Trao đổi về nội dung 5 điều Bác Hồ dạy.

========== ***** ===========

 

TÌM HIỂU VỀ TỔ CHỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH

1.      MỤC TIÊU

       Nhận thức rõ trách nhiệm của người học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.

       Biết thực hiện tốt 5 điều Bác dạy ở mọi lúc mọi nơi.

       Tích cực, chủ động và vận động các bạn cùng thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

-         Tác dụng của 5 điều Bác dạy thiên niên nhi đồng trong quá trình học tập và rèn luyện của học sinh.

-         Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.

2. Hình thức

-         Thảo luận nhóm theo các vấn đề cụ thể do người điều khiển nêu ra.

-         Vui văn nghệ xen kẽ.

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

GVCN: hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động:

+ Bản dẫn chương trình

+ Giấy, bút

+ Nội dung sinh hoạt

+ Giấy màu

+ Các bài hát về Bác Hồ

+ Quà tặng

2. Về tổ chức

-  Phân công người dẫn chương trình, thư kí, cố vấn chương trình.

-  Mời đại biểu

-  Trang trí lớp, bảng

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

Hát tập thể bài hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”. Nhạc và lời: Phong Nhã.

Người điều khiển chương trình nêu mục đích, nội dung và cách tiến hành buổi sinh hoạt.

2. Thực hiện hoạt động

-         Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm các dụng cụ cần thiết để hoạt động như: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo.

-         Các nhóm thảo luận theo nội dung mà người điều khiển đã nêu trong khoảng 15 phút.

-         Kết thúc thảo luận nhóm, người điều khiển mời các nhóm dán tờ giấy của nhóm mình lên bảng để cả lớp cùng quan sát và chẩn bị bổ sung ý kiến.

-         Lần lượt từng nhóm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận của nhóm mình. Người điều khiển đề nghị các nhóm bổ sung cho nhau để đi tới sự thống nhất các ý kiến của toàn lớp.

-         Khi không còn ý kiến nào bổ sung thêm, người điều khiển tóm tắt nội dung hoặc mời giáo viên chủ nhiệm tóm tắt và thống nhất lại nội dung trình bày của các nhóm. Điều quan trọng là xây dựng được một hệ thống biện pháp để thực hiện 5 điều Bác dạy.

-         Kết thúc thảo luận là phần trình diễn một số tiết mục văn nghệ.

3. Kết thúc hoạt động

-         Người dẫn chương trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

-         Người dẫn  trương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm.

-         Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

 

 

 

 

 

 

Tuần 37                                                                                        Ngày soạn: 15/05/2015

Tiết 18                                                                                        Ngày dạy: 16/05/2015

TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY

1.      MỤC TIÊU

- Phân tích nội dung của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.

- Có thói quen thực hiện 5 điều Bác dạy trong cuộc sống hàng ngày, ở gia đình, nhà trường và ở cộng đồng xã hội.

- Biết phê phán những thái độ, hành vi trái với lời dạy của Bác; ủng hộ và tán thành đối với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy

2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC

1. Nội dung

- Xuất xứ của 5 điều Bác dạy.

- Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy.

- Những ví dụ thực tế về việc thực hiện 5 điều Bác dạy.

2. Hình thức

- Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi.

- Biểu diễn văn nghệ.

3. CHUẨN BỊ

1. Về phương tiện

GVCN:

- Giúp cán bộ lớp xây dựng một số câu hỏi về 5 điều Bác dạy.

- Phân công học sinh chuẩn bị: ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, cây hoa, làm những bông hoa để ghi câu hỏi lên đó.

- Yêu cầu học sinh chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ như: hát, đọc thơ, kể chuyện.

2. Về tổ chức

- Học sinh học thuộc 5 điều Bác dạy và tự liên hệ bản thân trong việc thực hiện 5 điều dạy của Bác để có thể sẵn sàng tham gia trả lời câu hỏi trong buổi hái hoa dân chủ.

- GVCN:

+ Xây dựng chương trình hoạt động.

+ Cử người điều khiển chương trình.

+ Thành lập ban giám khảo gồm: đại diện cán bộ lớp, đại diện  ban chỉ huy chi đội và một đại diện học sinh tiêu biểu của lớp. Ban giám khảo xây dựng tiêu chuẩn chấm thi.

+ Phân công cán sự văn nghệ điều khiển chương trình vui văn nghệ của lớp.

4. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1. Khởi động

-  Hát tập thể bài hát: “Chiếc khăn hồng”. Nhạc và lời: Lê Đình Lực.

-  Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do ngắn gọn, giới thiệu đại biểu tham dự, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo.

 

2. Thực hiện hoạt động
   1. Hái hoa dân chủ

- Người điều khiển phổ biến cách thức tiến hành hái hoa như sau: mỗi bạn sẽ hái một bông hoa tuỳ chọn, đọc to cho cả lớp biết câu hỏi trong bông hoa đó và trả lời. Nếu không trả lời được thì sẽ mời người khác giúp. Điểm số sẽ được tính cho người này.

- Trước hết người điều khiển mời một đại diện Ban chỉ huy Đội lên hái hoa đầu tiên.

- Sau đó lần lượt từng tổ học sinh cử đại diện lên hái hoa.

- Ban giám khảo cho điểm từng người một.

- Cuộc vui tiếp tục diễn ra trong thời gian đã được ấn định.

- Kết thúc hái hoa, Ban giám khảo công bố điểm số cho từng tổ và cá nhân. Phần thưởng sẽ được trao cho tổ hoặc cá nhân có số điểm cao nhất.

2. Vui văn nghệ

- Cán sự văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ đã được sắp xếp

- Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ

- Các học sinh lần lượt lên trình bày khi được giới thiệu

3. Kết thúc hoạt động

- Người điều khiển nhận xét về kết quả hoạt động đã đạt được

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

* RÚT KINH NGHIỆM 

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................