giao an HDNGLL

CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGOẠI KHÓA :
NĂM HỌC 2012 – 2013
**************


Thứ tư , ngày 22 tháng 8 năm 2012
NỘI QUY HỌC SINH
I/ MỤC TIÊU:
- Giáo viên giúp học sinh nắm được nội quy nhà trường.
- Giáo dục học sinh thực hiện tốt nội quy học sinh.
II/ TIẾN HÀNH :
GV nêu và hướng dẫn các em nắm và hiểu được nội quy của nhà trường đề ra.
Đi học đúng giờ , nghỉ học phải xin phép, được GV cho phép mới được vào lớp .
Đồng phục đến trường phải gọn gàng, sạch sẽ.
Lễ phép với thầy cô giáo, hoà nhã với bạn bè.
Trong lớp phải trật tự, chăm chỉ học tập. Tích cực phát biểu.
Học thuộc và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.
Phải đầy đủ SGK và đồ dùng học tập
Đoàn kết với bạn bè, không chửi tục, đánh nhau.
Giữ gìn vệ sinh lớp học, sân trường luôn sạch sẽ.
Bảo quản tốt tài sản cá nhân, tôn trọng tài sản chung của trường của lớp.

-----------------------------------------------------------

NHA HỌC ĐƯỜNG
Bài 4 :THỨC ĂN TỐT CHO RĂNG
I/ MỤC TIÊU:
HS nắm được thức ăn nào tốt cho răng và thứ ăn nào không tốt cho răng.
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Một số loại thức ăn.
HS: - Một số thức ăn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Thức ăn tốt cho răng
MT : HS nắm được một số loại thức ăn tốt cho răng
TH :
- GV đưa một số loại thức ăn gọi HS nêu tên gọi
+ Những loai thứ ăn nào tốt cho răng? ( Chất đam :thịt, cá ,trứng.Rau xanh , dầu. Các loại đậu nành , đậu phọng. trái cây tươi: cam , mía, khóm .Nước dừa , sữa nước trái cây tươi.)
Hoạt động 2: Thức ăn không tốt cho răng
MT : HS nắm được một số loại thức ăn
TH:
+ Những thức ăn nào không tốt cho răng? (Các loại thức ăn có nhiều chất bột , có nhiều đường, các loại quà vặt, bánh kẹo là những thức ăn dễ gây sâu răng. Do đó các em bớt ăn vặt để phòng ngừa sâu răng.)
- GV giảng : khi lỡ ăn quà vặt mà không đánh răng được các em làm sạch bằng cách ăn trái cây.
* Củng cố - dặn dò
- Gọi HS nhắc lại các thức ăn tốt và không tốt cho răng
- Dặn về giảm ăn quà vặt để bảo vệ răng.
- GV nhận xét tiết học
---------------------------------------------------

NHA HỌC ĐƯỜNG
Bài 6 : TÁC DỤNG SÚC MIỆNG BẰNG FLUOR.

I. MỤC TIÊU:
-HS biết tác dụng khi súc miệng với Fluor
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Một gói thuốc Fluor
HS: - Ly, nước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Tác dụng súc miệng bằng Fluor
MT: HS biết tác dụng của Fluor
TH:
- Tăng cường sứ đề kháng của men răng
- Men răng được rắn chắc
- Ngừa được sâu răng
Hoạt động 2: Phương pháp súc miệng với Fluor
MT: HS nắm được phương pháp súc miệng với Fluor
TH:
- Mỗi tuần một lần
- Mỗi lần ngậm và lùa nước trong miệng 2 phút.
- Trong khi súc không được đùa giỡn
- Sau khi súc không được ăn uống trong vòng 30 phút
- Chải răng trước khi súc miệng.
GV gọi HS nhắc lại cả lớp và GV nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 3: Quy cách thực hiện
MT: HS nắm được cách thực hiện
TH:
- GV nêu ,HS nhắc lại.
Cho 1gr Fluor vào nửa lít nước , lắc cho tan .Sử dụng trong buổi.
- GV hướng dẫn lạicách tổ chức thực hiện
- Dăn dò :Thực hiên tốt các buổi Nha học đường do nhà trường tổ chức.
- GV nhận xét tiết học.


Thứ năm, ngày 23 tháng 8 năm 2012
NHA HỌC ĐƯỜNG
Bài 7 : NGUYÊN NHÂN – DIỄN TIẾN – HẬU QUẢ SÂU RĂNG.
I. MỤC TIÊU:
HS nắm được nguyên nhân, diễn tiến , hậu quả sâu răng.
Có ý thức bảo vệ răng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - Mô hình răng
HS: - Bàn chải.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 :Nguyên nhân ,diễn tiến ,hậu quả sâu răng
MT : HS nắm được nguyên nhân, diễn tiến , hậu quả sâu răng
TH :
+ Nêu nguyên nhân gây sâu răng?( ăn xong không đánh răng thức ăn tác dụng với vi