Ngày soạn:
Phân phối chương trình: Tiết 5
Tên bài: §5.phép quay
i.mục tiêu
1. kiến thức:
-Hs nắm được định nghĩa phép quay. Biết được phép quay xác định được khi biết tâm và góc quay.
-Nắm được tính chất của phép quay, các hệ quả của phép quay.
-Vận dụng phép quay để giải các bài tập liên quan.
2. Kĩ năng:
-Xác định ảnh của phép quay khi biết tạo ảnh.
-Xác định được ảnh của một điểm, đường thẳng, đường tròn.
3. Thái độ:
-Cần thấy được sự liên quan giữa các kiến thức đã học đó là các phép biến hình.
II.chuẩn bị bài học
1. Chuẩn bị của GV:
- Đồ dùng giảng dạy.
- Chuẩn bị các bài toán nâng cao.
2. Chuẩn bị của HS:
-Ôn lại các kiến thức về góc lượng giác, đường tròn lượng giác.
III.nội dung và tiến trình lên lớp
1. định lớp, kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Câu 1: Cho M(-3,5),I(1,2). Tìm = ĐI(M)?
-Câu 2: Hãy vẽ các góc lượng giá (OM,0; (OM,0.
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Định nghĩa
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giáo viên đặt vấn đề: Quan sát các loại chuyển động sau: Sự dịch chuyển của những chiếc kim đồng hồ, sự dịch chuyển của những bánh xe răng cưa, động tác xoè một chiếc quạt giấy....Các sự dịch chuyển này giống nhau ở điểm nào?
-Vậy như thế nào được gọi là phép quay?
-Gv thông báo định nghĩa phép quay:
Cho điểm O và gócPhép biến hình biến mỗi điểm O thành chính nó, biến mỗi điểm M khác O Thành điểm sao cho =OM và góc lượng giác (OM,
nguon VI OLET
