Giáo án Hinh học 6 - Chương I

Ngày soạn:
 26/8/2012
Ngày giảng
6C :
23/8/2012



 6B,
 6A:
24/8/2012







CHƯƠNG I: ĐOẠN THẲNG
Tiết 1 - § 1: ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức
- Học sinh nắm được hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng.
- Học sinh hiểu được quan hệ điểm thuộc đường thẳng không thuộc đường thẳng.
b. Kỹ năng
- Biết vẽ điểm, đường thẳng.
- Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng.
- Biết kí hiệu điểm , đường thẳng.
- Biết sử dụng các kí hiệu
- Quan sát các hình ảnh thực tế.
2. Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh :
a, Chuẩn bị của Giáo viên:Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
b, Chuẩn bị của Học sinh: Thước thẳng, đọc trước bài mới.
3. Tiến trình bài dạy
a, Kiểm tra bài cũ:
không kiểm tra
b, Dạy nội dung bài mới:
Giới thiệu nội dung chương I(5’)
- Điểm , đường thẳng, 3 điểm thẳng hàng, đường thẳng đi qua 2 điểm
- Tia, đoạn thẳng. độ dài đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.
Hình học đơn giản nhất đó là điểm, đường thẳng. Muốn học hình trước hết phải biết vẽ hình, vậy điểm, đường thẳng được vẽ như thế nào?
Chúng ta cùng nghiên cứu bài hôm nay











?


?




?

?







?











?

?







Vẽ một điểm ( một chấm nhỏ) trên bảng và đặt tên.
Giới thiệu:
Một tên chỉ dùng cho một điểm( nghĩa là một tên không dùng để đặt cho nhiều điểm)
- Một điểm có thể có nhiều tên.





Trên hình vẽ có mấy điểm?


Cho hình 2 có mấy điểm?


Ngoài điểm, đường thẳng, mặt phẳng cũng là hình cơ bản

Làm thế nào để vẽ một đường thẳng ?

Đường thẳng có bị giới hạn về hai phía không?
Dùng chữ cái thường đặt tên cho nó ?



Mỗi đường thẳng xác định có bao nhiêu điểm thuộc nó chúng ta sang phần 3

Cho biết điểm nào nằm trên, không nằm trên đường thẳng đã cho?


Ta còn nói điểm A nằm trên đường thẳng d, hoặc đường thẳng d đi qua điểm A. hoặc đường thẳng d chứa A.


Ta còn nói Điểm B nằm ngoài đường thẳng d, hoặc đường thẳng d không đi qua điểm B, hoặc đường thẳng d không chứa điểm B.
Quan sát hình vẽ có nhận xét gì?


Quan sát hình 5:Điểm nào thuộc đường thẳng? Điểm nào không thuộc đường thẳng?
Dùng kí hiệu
;
điền vào ô trống?


Vẽ thêm hai điểm khác thuộc đường thẳng a và hai điểm không thuộc đường thẳng a?
1.Điểm (10’)
- Dấu chấm trên trang giấy là hình ảnh của điểm.
- Dùng chữ cái in hoa A,B,C ..để đặt tên cho điểm.



*Quy ước; Nói hai điểm mà không nói gì thêm thì hiểu đó là hai điểm phân biệt.
*Chú ý: Bất cứ hình nào cũng là tập hợp các điểm.
-Có 3 điểm

Hình 1
-Có 2 điểm


Hình 2
2.Đường thẳng: (12’)
- Sợi chỉ căng thẳng, mép bảng … cho ta hình ảnh của đường thẳng.
- Dùng bút chì vạch theo mép thước thẳng.
- Đường thẳng không giới hạn về hai phía
- Dùng chữ cái in thường a,b,c…để đặt tên cho đường thẳng.
Ví dụ : Đường thẳng a


3.Điểm thuộc đường thẳng.Điểm không thuộc đường thẳng. (6’)



Điểm A thuộc đường thẳng d
Kí hiệu: A
d

- Điểm B không thuộc đường thẳng d
Kí hiệu: B
d



-Với bất kỳ đường thẳng nào có những điểm thuộc đường thẳng đó và có những điểm không thuộc đường thẳng đó.
? Nhìn hình 5:


a.Điểm C thuộc đường thẳng a, Điểm E không thuộc đường thẳng a
b. C ( a; E ( a.
c.



c, Củng cố - Luyện tập: (10’)
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 1:
Đặt tên cho các điểm