giáo án hoạt động góc lớp 5-6 tuổi chu điểm gia đình

Giáo án: Hoạt động góc Chủ đề: gia đình Đề tài: Ngôi nhà của bé Thời gian: 40- 45 phút Đối tượng: MGL (5-6 tuổi) Số lượng: 30 trẻ Người soạn và dạy: lã thị thanh tâm Trường mầm non tản viên- tản lĩnh- ba vì- hà nội Nội dung: - Góc xây dưng: Xây dựng ngôi nhà của bé - Góc tạo hình: Trang trí quần áo cho người thân trong gia đình - Góc học tâp: Tìm các chữ cái a, ă,â có trong từ rồi nối và tô màu các chữ cái và đồ dùng có trong tranh - Góc phân vai: + Nhóm bán hàng: Bán các mặt hàng phục vụ cho cá

Thể loại Giáo án bài giảng Lớp 2 tuổi

Số trang 1

Ngày tạo 10/29/2015 7:37:54 PM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 0.05 M

Tên tệp giao an hoat dong goc doc

Download

Giáo án: Hoạt động góc

Chủ đề: gia đình

Đề tài: Ngôi nhà của bé

Thời gian: 40- 45 phút

Đối tượng: MGL (5-6 tuổi)

Số lượng: 30 trẻ

Người soạn và dạy: lã thị thanh tâm

Trường mầm non tản viên- tản lĩnh- ba vì- hà nội

Nội dung:

- Góc xây dưng: Xây dựng ngôi nhà của bé

- Góc tạo hình: Trang trí quần áo cho người thân trong gia đình

- Góc học tâp: Tìm các chữ cái a, ă,â có trong từ rồi nối và tô màu các chữ cái và đồ dùng có trong tranh

- Góc phân vai:

+ Nhóm bán hàng: Bán các mặt hàng phục vụ cho các bác xây dựng và các mặt hàng phục vụ trong sinh hoạt đời sống hàng ngày của các gia đình

+ Nhóm nấu ăn: Nấu các món ăn hàng ngày trong gia đình

I/ Mục đích- yêu cầu:

1, Góc xây dựng:

a/ kiến thức:

- Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây dựng ngôi nhà

- Biết xây dựng ngôi nhà đẹp và hợp lý

- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách sáng tạo

- Biết nhận xét sản phẩm và ý tưởng của mình khi xây dựng

b/ kỹ năng:

- Trẻ phân vai chơi rỗ ràng, cùng nhau phối hợp, đoàn kết , hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình xây dựng

- Trẻ dùng thước để ngắm cho gạch thẳng hàng, dùng dao để gõ , xúc hồ phết vào gạch khi xây,

- Trẻ sắp xếp các khu xây dựng dựng để trồng trọt và chăn nuôi hợp lý

c/ Thái độ:

- Trẻ hứng thú tích cực trong quá trình chơi

2, Góc phân vai:

a/ Kiến thức

+ Nhóm nấu ăn:

- Trẻ biết tạo ra các món ăn quen thuộc hàng ngày từ những nguyên liệu có sắn

- Trẻ biết phân vai chơi cho từng thành viên trong nhóm

- Trẻ biết mà cả giá khi đi mua hàng

+ Nhóm bán hàng:

- Trẻ biết phân vai chơi cho từng thành viên trong nhóm

- Trẻ biết dùng tiền để trao đổi hàng hóa

- Trẻ biết giới thiệu sản phẩm cho khách tới mua hàng

b/ Kỹ năng:

+ Nhóm nấu ăn:

- Trẻ cùng nhau liên kết để bàn bạc thỏa thuận trong qua trình nấu ăn

- Trẻ cùng nhau chế biến tạo thành các món ăn khác nhau: nem dán, rau xao….

+ Nhóm bán hàng:

- Trẻ mời chào khi khách đến mua hàng, chuyển hàng tói tận nhà cho khách

- Trẻ niềm nở khi khách vào mua hàng

c/ Thái độ:

- Trẻ tích cực tham gia vào các vai chơi

3, Góc tạo hình:

a/ Kiến thức:

- Trẻ biết sử dụng các vật liệu có sắn để dán làm họa tiết trang trí cho quần áo của các thành viên trong gia đình

b/ kỹ năng:

- Trẻ tạo ra được những chiếc váy áo có họa tiết khác nhau và đẹp mắt

- Trẻ biết dùng bông tăm để quết hồ và lựa chọn những họa tiết đẹp để trang trí vào chiếc váy áo

- Rèn luyện tính kiên trì cho trẻ

c/ Thái độ:

- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động

- Biết chân trong sản phẩm mình làm ra

4, Góc học tập:

a/ Kiến thức:

- Trẻ biết tìm các chữ cái a,ă, â có trong tù rồi nối, biết tô màu các chữ cái có trong từ

b/ kỹ năng:

- Trẻ tìm được chữ cái và nối đúng

- Trẻ tô màu đúng, đều, đẹp

c/ Thái độ:

- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động

- Trẻ có ý thức trong học tập

II/ Chuẩn bị:

- Sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi chu đáo hợp lý thuận tiện bao quát của cô và của trẻ

- Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng phù hợp với từng góc chơi

1, Góc xây dưng:

+ Đồ dùng xây dựng: dao xây, thước đo, thước ngắm các loại, xô, xẻng…

+ Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, gỗ hình tam giác…

+ Một số đồ dùng tự tạo khác: nhà, cây côi, rau , hoa, cổng…

2, Góc phân vai:

+ Nhóm nấu ăn: các loại đồ dùng gia đình phục vụ cho nấu ăn, nguyên liệu để xào nấu một số món….

+ Nhóm bán hàng: các loại thực phẩm rau củ, quả, bánh kẹo, bim bim, đồ dùng xây dưng….

3, Góc học tập

+ Bé làm quen với chữ cái: tranh, bút màu, thẻ chữ cái…

4, Góc tạo hình:

+ Hình từng thành viên trong gia đình mặc váy áo, hồ dán, khăn lau, họa tiết trang trí…

III/ cách tiến hành:

Hoạt động của cô

1/ Ổn định tổ chức:

- Cô giới thiệu khách

- Cô và trẻ cùng hát bài: Nhà của tôi

2/ Bài mới

a/ Thỏa thuận chơi:

*Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề: Ngôi nhà của bé

- Các bé vừa hát song bài hát gì?

- Bài hát nói về cái gì?

- Thế các bé có biết ngôi nhà dùng để làm gì không nhỉ?

- ở đó có những ai?

- Vậy để xây dựng đựơc một ngôi nhà thì đầu tiên rất quan trọng là bố mẹ chúng mình phải có gì nào?

- Khi đã có tiền rồi bố mẹ chúng mình sẽ đi mua cái gì về để xây nhà?

- Vật liệu xây dựng là những cái gì?

- Đồ dùng xây dựng bao gồm những cái gì?

- Ai là người sẽ giúp chúng ta thiết kế, xây nên những ngôi nhà thật đẹp?

 Cô kl:

- à đúng rồi để xây dựng được một ngôi nhà thì đầu tiên bố mẹ chúng mình cần phải có tiền , khi đã có tiền rồi bố mẹ chúng mình cần phải mua rất nhiều vật liệu xây dựng về như: gach, ngói, si măng…. Và thêu các đồ dùng xây dựng cũng như: cuốc,sẻng, xe rùa,máy trộn bê tông, máy xúc….khi đã có đầy duur mọi thứ bố mẹ chúng mình sẽ thêu các bác, các cô, các chú trong nghành xây dựng về để thiết kế xây dựng nên ngôi nhà. Từ các nguyên vật liệu thô sơ này qua bàn tay khéo léo của các bác thơ xây đã biến chúng trở những ngôi nhà rất đẹp ở nhà chúng mình đấy!

*Cô giới thiệu góc chơi:

+ Góc xây dựng

- Tại lớp học của chúng mình hôm nay cô cũng chuẩn bị một góc xây dựng rất đẹp với đầy đủ các loại đồ dùng đồ chơi đấy!

- vậy hôm nay bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng?

 Cô mời một trẻ làm nhóm trưởng nhóm xây dựng cho một trẻ và đưa biển nhóm cho trẻ cầm

- Ngoài góc xây dựng ra hôm nay cô còn chuẩn bị rất nhiều các góc khác nữa . Đó là góc phân vai ở góc này hôm nay các con sẽ chơi đóng vai bán hàng và nấu ăn.

- Vậy bạn nào muốn chơi ở nhóm nấu ăn?

 Cô mời một bạn làm nhóm trưởng nhóm nấu ăn và cầm biểu tượng của nhóm nấu ăn

- Bạn nào muốn chơi ở nhóm bán hàng?

=> cô mời một trẻ làm nhóm trưởng và lên cầm biển

- còn phía bên tay trái cô là góc học tập bạn nào muốn chơi ở góc học tập?

=> cô mời một trẻ làm nhóm trưởng của nhóm và lên cầm biển biểu tượng của nhóm

- cuối cùng ở ngay trước mặt các con là góc tạo hình những bạn nào muốn chơi ở góc này?

- Mỗi con đã có những lựa chọn các góc chơi rôi . bây giờ cô mời các bé trở về đúng nhóm theo biểu tượng mà bạn nhóm trưởng cầm trên tay nào?

* Trẻ nhận vai chơi và trình bày ý tưởng chơi của nhóm mình

- Các bác xây dựng ơi các bác ở đâu nhỉ?

- Ngày hôm nay các bác sẽ xây dựng cái gì?

- Khi xây nhà thì các bác xây như thế nào?

=> cô thấy các bác ở góc xây dựng đã có một kế hoạch chơi rất là chu đáo và các bác đã nắm rõ được kỹ năng chính trong công việc xây dựng của mình rồi. tất cả chúng mình cúng chức cho nhóm xây dựng sẽ xây dựng thành công theo ý tưởng nhé!

- Tiếp theo góc phân vai: nhóm bán hàng với những cô bé, cậu bé duyên dáng các con sẽ làm gì?

+ Còn nhóm nấu ăn với đôi bàn tay khéo léo và đảm đang của mình ngày hôm nay các con sẽ chế biến ra những món ăn nào?

- Ở góc học tập bé làm quen với chữ cái hôm nay chúng mình sẽ tìm các chữ đã học có trong các từ ở bên dưới mỗi hình ảnh rồi nối vào với chữ cái ín rỗng , sau đó màu các chữ cái đó và hình ảnh có trong tranh

- Cuối cùng là góc tạo hình cô đã chuẩn bị váy áo và các họa tiết khác nhau, chúng mình hãy cùng trang trí những chiếc váy áo cho những người thân trong gia đình bằng các họa tiết khác nhau cho thật đẹp nhé

*Giáo dục trẻ trước khi về các góc chơi:

- Cô thấy mỗi nhóm đã có một kế chơi rất rõ ràng trong ngày hôm nay rồi , vậy trở về các nhóm chơi thì chúng mình phải chơi như thế nào?

- Chơi song các con phải làm gì?

- Và bây giờ cô mời các bé trở về các góc chơi của mình!

b/ Quá trình chơi:

- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung, xử lý các tình huống nếu có

- Cô chú ý tới các góc chơi chính, khuyến khích động viên trẻ tập trung vào vai chơi trong từng nhóm

c/ Nhận xét:

- Cô đi đến tứng nhóm chơi để nhận xét các nhóm chơi và nhóm nào hết hứng thú cô kết thức nhóm chơi đó và mời các nhóm chơi trở về góc xây dựng để thăm quan công trình

- Trưởng nhóm xây dựng trình bày ý tưởng xây dựng của nhóm

- cho trẻ nhận xét về công trình xây dựng của nhóm xây dựng

=> cô nhận xét chung: trong buổi chơi ngày hôm này tất cả các nhóm đã hoàn thành quá trình chơi của mình các con đã thực hiện vai chơi của mình ,trong khi chơi cô thấy chúng mình chơi rất đoàn kết và vui vẻ cô khen tất cả các con

- Trước khi chuyển sang hoạt động khác chúng mình hãy cùng giúp cô dọn dẹp đồ dùng thật ngăn nắp và gọn gàng nhé!

3/ kết thúc : Cô và trẻ cùng chào khách

Hoạt động của trẻ

Trẻ chào khách

Trẻ hát

Bài hát : nhà của tôi

Trẻ trả lời

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ cầm biển nhóm xây dựng

Trẻ lắng nghe

Trẻ vỗ tay

Trẻ giơ tay

Trẻ lên nhận biển

Trẻ giơ tay

Trẻ lên nhận biển

Trẻ giơ tay

Trẻ lên cầm biểu tượng

Trẻ giơ tay

Trẻ chú ý lắng nghe, và chuyển đội hình về đúng nhóm chơi

Có chúng tôi đây

Nhóm trưởng nhóm xây dựng trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ chú ý lắng nghe và vỗ tay

Trẻ trả lời

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ về các góc chơi

Trẻ chơi

Trẻ trở về nhóm xây dựng

Trưởng nhóm xây dựng thuyết trình

Trẻ nhận xét

Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ cất đồ dùng đồ chơi

nguon VI OLET

Hoạt động với Đồ vật (2 tuổi) Khám phá Bản thân (2 tuổi) Hoạt động Nhận biết (2 tuổi) Phát triển Ngôn ngữ (2 tuổi) Phát triển Tình cảm, Thẩm mĩ (2 tuổi) Khác (2 tuổi)