TUẦN :1
BÀI: LÝ THUYẾT
NGÀY SOẠN:28/08/2019
TIẾT :1
NGÀY DẠY :3,5,7/09/2019
NỘI DUNG: MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH TD 6. BIÊN CHẾ TỔ,CÁN SỰ. LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT
I: MỤC TIÊU :
- Thông tin một số điểm mới trong chương trình TD 6
- Nhằm trang bị cho HS một số hiểu biết đúng vế TDTT để các em tích cực RLTT. Yêu cầu biết đước lợi ích tác dụng của TDTTđến cơ ‘ xương , tuần hoàn , hô hấp và quá trình trao đổi chất. Có thái độ hành vi đúng trong ứng xử với bạn và tự giác , tích cực , kiên trì tập luyện trong TDTT , trong các giờ học TD, tự học tự luyện hàng ngày .- Hướng dẫn một số qui định khi luyện tập TDTT . Yêu cầu học sinh nắm được và
thực hiện đúng
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Học tại lớp
- Phương tiện: Giáo án
III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
Định Lượng
PHƯƠNG PHÁP_TỔ CHỨC
gian
vđ
A – Phần mở đầu :
1. Nhận lớp
2. Phổ biến nội dung bài học :
8 – 10 phút
H/s nghe và ghi chép
B- Phần cơ bản
I, Lợi ích góp phần giáo dục nhân cách H/s
- Cái quý nhất của mỗi con người là sức khỏe và trí tuệ. Có sức khỏe tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển được tốt hơn và ngược lại, TDTT giúp cho học sinh có được sức khỏe tốt, từ đó học tập các môn học và tham gia các hoạt động ở nhà trường đạt kết quả cao hơn, chính là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, để các em trở thành những con người có ích cho xã hội .
- Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà, trung thực…...vv chính là góp phần giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách cho học sinh.
- Tập luyện TDTT thường xuyên, có khoa học giúp cho các em có một nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập và làm việc kho học.
- Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể như: sức nhanh, sức mạnh, sức bền và khéo léo, chính xác………
28- 30 phút
- Học sinh lắng nghe, ghi chép
- G/v đặt câu hỏi ,Hh/s trả lời
* Gợi ý câu hỏi:
1. Em cho một ví dụ TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức?
C- Phần kết thúc:
Dặn dò
Chuẩn bị trang phục để bắt đầu tuần 2 các em học dưới sân
2. Giáo viên nhận xét giờ học, yêu cầu học sinh thực hiện đúng theo bài dạy
3. Kết thúc giờ học
3 – 5 phút
Đội hình lớp học
TUẦN :1
BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
NGÀY SOẠN:28/08/2019
TIẾT :2
NGÀY DẠY :3,5,7/09/2019
ĐHĐN: Học : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng ,điểm số từ 1 đến hết và điểm số 1-2,1-2 đến hết ,Đứng nghiêm nghỉ, quay phải ,trái , quay đằng sau ,Cách chào báo cáo ,xin phép ra vào lớp
BÀI THỂ DỤC: Học 3 động tác(Vươn thở, Tay ,Ngực)
I: MỤC TIÊU :
* ĐHĐN : Nhằm rèn cho HS tính kỉ luật , tác phong nhanh nhẹn , khỏe mạnh , tinh thần tập thể và tư thề cơ bản đúng. Yêu cầu biềt và thực hiện ở mức tương đối chính xác
* Bài TD phát triển chung : Nhằm rèn luyện các nhóm cơ chính của cơ thể , góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản . Yêu cầu thực hiện được từng động tác và toàn bài theo đúng cấu trúc , phương hướng , biên độ và nhịp điệu . Biết thực hiện động tác kết hợp với thở . Biết vận dụng để tự tập hàng ngày .
II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
* Địa điểm : Sân trường
* Phương tiện : Còi , trang phục thể thao
nguon VI OLET
